2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷（II ）卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各句没有语病的一项是（ ）A . 植物不仅可以预报天气，而且也可以供给人们氧气和果实。B . 我们平时写作文感到思路不顺畅，一个主要的问题是把所有的事物孤立起来，看不到事物之间的联系才出现这样的情况。C . 针对环境污染进一步严重的现状，李东生提出了建立环保及污染治理的公众信息机制，降低我国环境污染。D . 文言文学习“功夫在课内”，复习备考要重视课本，绝不能本末倒置，重资料复习而轻课本学习。2. （2分）下列词语中划线的字，注音全都正确的一组是（ ）A . 栖息（q） 闪烁（su） 微漾（yng） 分外妖娆（lo）B . 嗤笑（ch） 瑟索（s） 惘然（wng） 怒不可遏（）C . 愕然（ ） 拮据（ji ） 诧异（zh） 重蹈覆辙（to）D . 阴晦（hu） 恣睢（su） 褴褛（ln ） 恪尽职守（g）3. （2分）下列加划线字的字音或字形完全正确的一项是（ ）A . 迤逦(y) 矫揉造作(jio) 寒喧 一筹莫展B . 缜密(zhn) 汗流浃背(ji) 迁徙 手屈一指C . 提防(d) 扣人心弦（xin） 脏款 崭露头角D . 挑剔(t) 锲而不舍(qi) 震撼 所向披靡4. （2分）根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（ ）A . 读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品_（味、位）出宁静淡雅的意韵。“味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处应填“味”。B . 朵朵白云飘浮在空中，它们聚_（笼、拢）在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。“笼”有“遮盖”的意思，“拢”有“凑起”的意思，横线处应填“拢”。C . 被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸_（至、致），足见他心胸的开朗、豁达。“至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。D . 男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破_（斧、釜）沉舟，才有可能冲出重围。“斧”指“斧子”，“釜”是“古代的炊具，相当于现在的锅”，横线处应填“釜”。二、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）下列语句依次填入横线处最恰当的一项是（ ） 在当今，汉语新词汇大量产生_，_，_，_。但绝大多数新词喧嚣数日或数月平均每天诞生二十个以犹如春晚野草便消失在时间的洪流吴之中A . B . C . D . 三、 名著导读 (共1题；共5分)6. （5分）名著阅读。（1）元、明、清的文学作品都与酒有不解之缘，几乎“无酒不成书”。四大名著里更是觥筹交错，酒香四溢。从三国演义的“_诈醉骗蒋干”到水浒传的“_醉打蒋门神”，从西游记的“八戒酒后戏_”到红楼梦的“群芳夜宴”，借酒画人，以酒壮景，精彩纷呈，各具特色。（均填人名）（2）下面说法有误的一项是（ ）A . 红楼梦中“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。B . 水浒传中的英雄，多是草莽匹夫，凡事讲求快意恩仇。就像吴用所说，“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活，却不好？”C . 孔明笑曰：“士元非百里之才，胸中之学，胜亮十倍。”士元指的是庞统，他被称为“凤雏”，与他有关的一个故事是庞统巧设连环计。D . 沙僧法名悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，被封为金身罗汉。四、 默写 (共1题；共8分)7. （8分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）耳闻不如目见，_。（2）_，不拘一格降人才。（3）_，万水千山只等闲。（4）温故而知新，_。（5）古人常在诗词中以“剑”抒怀。李白被赐金还山后，在行路难中用“_，_”抒发了自己感叹世路艰险，功业难建的苦闷心情；辛弃疾隐居乡间时，在破阵子中用“_，_”抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。五、 综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分）在一些偏远贫困地区，孩子们想得到的课外读物近乎奢求，而在我们家里，沉睡的书籍已落上厚厚的灰尘。在武汉三镇，有这样一群快乐的“绿书”志愿者，他们将自己或朋友家中的书籍收集起来，根据需求整理、造册、打包，捐赠给农村学校的孩子们，送去他们渴望的课外读物。2016年4月15日，武汉“绿书”志愿者来到巴东县官渡口镇中心小学。将2000本课外书摆放到校图书室专门设立的“绿书”书架上。当天，随着学校读书月活动的启动，孩子们终于开心地从图书室里借到了自己喜爱的课外书。 （1）请为本次“绿书”捐赠活动写一句有关书籍的名人名言。 （2）假如你是接受捐赠学校的学生，请写几句话来表达你对“绿书”志愿者的感激之情。 （3）我们还可以采取什么措施来帮助那些偏远贫困地区的孩子？ 六、 现代文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下文，回答问题。平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人，所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹就会死去。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，十岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩十岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩的眼中放出光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到一百岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活五十年！”所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。（1）从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2）文中画线句子运用了什么描写方法？“男孩的眼中”为什么会“放出光彩”？（3）文中的“男孩”具有什么样的品质？请用自己的话回答。（4）第三段中说，男孩“经过一番思考”，根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。不得超过100字。七、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）阅读满井游记，解答后面题目。燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（1）解释下列加线的字土膏微润膏 泉而茗者茗 （2）下面句中加线的“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例：晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也A . 局促一室之内B . 乃记之而去C . 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也D . 实是欲界之仙（3）用现代汉语写出下列句子的意思。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。（4）作者说：“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”你对此有何体会或启发。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)11. （4分）阅读王湾次北固山下一诗，回答问题。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）下列对这首诗的解读不正确的一项是。A . 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B . 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。C . 颈联妙在作者通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D . 尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。（2）下列对诗句的分析，不正确的一项是。A . “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”诗人以“沉舟”“病树”自喻，固然不无惆怅，B . “忽如一夜春风来，千树成树梨花开”以花喻雪，联想奇妙，给人的感觉不是雪后奇寒而是欣喜和暖意，以此传出作者赏雪时的惊喜之情。C . “落红不是无情物，化作春泥更护花”从落花到春泥展开联想，诗人将时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。D . “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句诗，第一句从听觉角度，第二句从视觉角度概括紧张激烈的战争场面。九、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。 学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络平台上，初三学生王晓阳正准备自己动手上传，妈妈却说：“听说这些材料关系到中考录取，很重要的，这些事还是要你爸爸替你做，这样我们会更放心一些。”上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟愿目；写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事，也可以发表议论；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)5-1、三、 名著导读 (共1题；共5分)6-1、6-2、四、 默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、五、 综合性学习 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、六、 现代文阅读 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)11-1、11-2、九、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、