冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期末检测试卷B卷.doc

冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期末检测试卷B卷一、 积累与运用 (共7题；共33分)1. （10分）在下面横线上默写出古代诗文原句。 （1）三十而立，_。（论语为政） （2）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园） （3）_，尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作） （4）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书） （5）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词） （6）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年） （7）天净沙秋思点明主题的诗句是：_，_。 （8）次北固山下直接点明思乡情感的的诗句是：_，_。 2. （6分）阅读下面的文字，按要求答题。细细A_（品味 品尝）一盏清茶，里面有着说不尽的意yn_。清幽淡雅的绿茶，清ch_透明，qn_人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的闲情逸zh_，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的B_（绝妙意境 浓情厚谊），梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的独特感受。（1）根据拼音写汉字。ynchqnzh意_清_人心脾闲情逸_（2）从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。A_；B_3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。B . 喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。C . 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？D . 通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的概率有效降低。4. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 鸟在天，鱼在水，树在大地，日光普照，万物各得其所 ， 这才是正常的世界。B . 富有创造性的科研人员总是不求甚解地汲取知识，使研究更深入。C . 一大早，老师就给我们带来了骇人听闻的消息李新获得了全国作文竞赛一等奖。D . 这篇探索宇宙奥秘的文章不容易懂，我得精益求精地看。5. （2分）在横线上续写句子，要求句式相同，语意连贯。没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，_。没有理想的人，_。6. （6分）综合性学习。民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。同学们伴随着这些节日度过了一年又一年，而对它的了解又有多少呢？那么，让我们一起去熟悉它，探究它，从而增进了解，获得知识。（1）了解民俗节日。今年的九月三十日是中秋节，下列选项中（ ）是属于中秋节的民俗活动和饮食文化。A . 赏月包粽子B . 赏月尝月饼C . 踏青尝月饼D . 赛龙舟包粽子（2）探究下列诗句内涵：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。但愿人长久，千里共婵娟。下列选项中（ ）是不属于以上诗句所表现的共同的文化内涵。A . 诗句内容与民俗节日相关。B . 描述民俗节日活动和节日气氛。C . 表现不同节日的不同特色。D . 每个民俗节日一定跟某个特定的名人有关（3）品评民俗节日。结合第（1）题和第（2）题，下列选项对我国民俗节日的特色表述不正确的一项是（ ）。A . 带有浓郁的民族特色。B . 民俗节日，仅仅是个“小吃节”！C . 民俗活动形式丰富多彩。D . 民俗活动与民俗饮食相结合。7. （5分）名著阅读。（1）下列有关名著的表述不完全正确的一项是（ ）A . 汤姆刚开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证印第安人乔。B . 汤姆索亚是英国作家马克吐温塑造的一个“顽童”形象。C . 孙悟空大闹天宫后，二郎神奉旨捉拿孙悟空，二人大战，孙悟空最终被二郎神降服。D . 黄狮精得到三件兵器后，筹备开“钉耙会”庆贺，需要猪羊，差两个小妖下山去买。（2）阅读名著片段，回答问题。“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤腿卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段文字选自_，选段中的“他”是指_。用简洁的语言写一个与“他”相关的情节_。二、 阅读理解 (共4题；共68分)8. （10分）阅读下面这首诗，完成习题。秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。注释：烛花即灯花。古人认为灯花是一种喜事的预兆，有杜甫诗句为证：“灯花何太喜，酒绿正相亲”（独酌成诗）。（1）试赏析“铺床凉满梧桐月”一句中“凉”字的妙处。（2）本诗表现了诗人怎样的情感?9. （16分）阅读下面文言文，回答小题张仪受辱张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”（选自史记）【注释】张仪：与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家。学术：学习游说之术。醳（sh)：通“释”，释放。檄（x）：征讨的文书。而：你的。顾：却，反而。（1）解释下列划线的词语。门下意张仪 _掠笞数百 _为文檄告楚相 _我顾且盗而城！ _（2）下列各项划线的“以”字与“苏秦自以不及张仪”中“以”字意思和用法相同的一项是（ ）A . 不以物喜B . 我以日初出远C . 卷石底以出D . 太医以王命聚之（3）翻译下列句子。仪贫无行，必此盗相君之璧。向吾不为斯役，则久已病矣。（捕蛇者说）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。晏子使楚（4）张仪作为杰出的纵横家出现在战国的政治舞台上，对天下形势的变化产生了较大的积极影响，这归功于他不凡的精神品格。请结合文章具体情节，分析张仪主要性格特点。（至少两方面)10. （20分）阅读下文，回答(1)(5)题。社戏（前文）鲁 迅我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不去见见世面么？我想，看戏是有味的，而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园，戏文已经开场了，在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门，几个红的绿的在我的眼前一闪烁，便又看见戏台下满是许多头，再定神四面看，却见中间也还有几个空座，挤过去要坐时，又有人对我发议论，我因为耳朵已经喤喤的响着了，用了心，才听到他是说：“有人，不行！”我们退到后面，一个辫子很光的却来领我们到了侧面，指出一个地位来。这所谓地位者，原来是一条长凳，然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三，他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气，接着便联想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然的走出了。走了许多路，忽听得我的朋友的声音道，“究竟怎的？”我回过脸去，原来他也被我带出来了。他很诧异的说，“怎么总是走，不答应？”我说，“朋友，对不起，我耳朵只在冬冬喤喤的响，并没有听到你的话。”后来我每一想到，便很以为奇怪，似乎这戏太不好，否则便是我近来在戏台下不适于生存了。第二回忘记了那一年，总之是募集湖北水灾捐而谭叫天还没有死。捐法是两元钱买一张戏票，可以到第一舞台去看戏，扮演的多是名角，其一就是小叫天。我买了一张票，本是对于劝募人聊以塞责的，然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前几年的冬冬喤喤之灾，竟到第一舞台去了，但大约一半也因为重价购来的宝票，总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的，而第一舞台却是新式构造，用不着争座位，便放了心，延宕到九点钟才去，谁料照例，人都满了，连立足也难，我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子，旁边有一个鬼卒，我费尽思量，才疑心他或者是目连的母亲，因为后来又出来了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁，就去问挤小在我的左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼，说道，“龚云甫！”我深愧浅陋而且粗疏，脸上一热，同时脑里也制出了决不再问的定章，于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，然而叫天竟还没有来。我向来没有这样忍耐的等待过什么事物，而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气，这台上的冬冬喤喤的敲打，红红绿绿的晃荡，加之以十二点，忽而使我省悟到在这里不适于生存了。我同时便机械的拧转身子，用力往外只一挤，觉得背后便已满满的，大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路，自然挤而又挤，终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外，几乎没有什么行人了，大门口却还有十几个人昂着头看戏目，别有一堆人站着并不看什么，我想：他们大概是看散戏之后出来的女人们的，而叫天却还没有来然而夜气很清爽，真所谓“沁人心脾”，我在北京遇着这样的好空气，仿佛这是第一遭了。这一夜，就是我对于中国戏告了别的一夜，此后再没有想到他，即使偶而经过戏园，我们也漠不相关，精神上早已一在天之南一在地之北了。但是前几天，我忽在无意之中看到一本日本文的书，可惜忘记了书名和著者，总之是关于中国戏的。其中有一篇，大意仿佛说，中国戏是大敲，大叫，大跳，使看客头昏脑眩，很不适于剧场，但若在野外散漫的所在，远远的看起来，也自有他的风致。我当时觉着这正是说了在我意中而未曾想到的话，因为我确记得在野外看过很好的好戏，到北京以后的连进两回戏园去，也许还是受了那时的影响哩。可惜我不知道怎么一来，竟将书名忘却了。至于我看好戏的时候，却实在已经是“远哉遥遥”的了，其时恐怕我还不过十一二岁。【注】谭叫天（1847-1917）：即谭鑫培，又称小叫天，当时的京剧演员，擅长老生戏。目连：释迦牟尼的弟子，民间传说他曾入地狱救母。目连救母一剧，旧时在民间很流行。龚云甫（1862-1932）：当时的京剧演员，擅长老旦戏。（1）本文是社戏原文的开头部分，写“我”成年后两次看戏的经历，联系课文儿时看社戏的过程，请指出这几次看戏有哪些相同和不同之处？（2）你认为作者写这两次看戏的经过与课文中看社戏形成了一种怎样的关系？分别表达了怎样的思想感情？（3）课文中“老旦本来是我所最怕的东西”与选文中的哪个情节有联系？（4）选文中画线的句子有怎样的表达作用？11. （22分）阅读下面的文字，完成小题。 人生是一场场目送陈柏清还记得人生的第一场有记忆的目送，那年六岁，是暖意融融的春日。母亲坐在从邻居那里借来的小毛驴车上，围着家里那床大红花的被子，毛驴车驶过院外的桃花树，一阵风来，粉红的桃花瓣纷纷飘落，落在她灰白头和新穿的淡青色碎花衬衫上，她只是挥着手，脸因为瘦削而越发显得笑得夸张，可她就那样笑着离开我们视线，再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁，看着母亲渐行渐远，无奈的抽泣。一个六岁的孩子无法主宰自己，更无法主宰别人的命运。第二次的目送，是作为被送者，十七岁，第一次真正意义上的离开，离开小镇，离开县城，到省城求学。清晨赶火车，夏末秋初的凉风，乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧，长长的铁轨从远方来，延伸到远方去。我拖着行李挤上车，站在过道上向窗外看去时，看见父亲寻找的目光，孤单的身影。垂下头时眼泪已滴在行李箱上，列车启动，哐当哐当声中，越来越远的是故乡和父亲，还有曾十二万分盼着离开的家，如今都因离别而蒙上了暖色调，就像渐起的朝阳，暖橘。人生最大意义的那次目送，发生在六年后。我要嫁到远方去，独自一人出发。行李已先行托运，只随身携带一个小包。早春二月，天还蒙蒙亮，我赶早车，父亲早起送我，他站在简陋的门楼下，黑漆的大门半掩在他身后，启明星在遥远的天际寂寞闪烁。我摇摇手，“爸爸，回去吧。”爸爸嗯了一声，我回头看不清他的表情。于是我转过头来一直走去。（A）街上空寂无人，父亲的目光在孤单中无限地拉长。心里稍稍有了酸涩，又觉无聊。多年的独立让我知道，我从来不是那个有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子，我的情绪给谁看呢？那天早晨，我坐上车，车在晨曦微明中驶出小城，我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。生命里最无法忘怀的目送，发生在去年。父亲走了。幼年时目送母亲，她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。父亲躺在玻璃棺里，似乎在一个梦境中微皱着眉，慢慢沉落下去，只剩下无声不知所措的白色百合。（B）痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。只有沉默，似乎才能表达一切。我目送了生我养我的两个人的离开，目送自己真正意义上的孑然一身的到来。目送便是离别，即使有时它也意味着出发，可对另一方仍是离别。人生自古伤离别。但真正理解目送，却因为龙应台人生三书里的目送，关于华安和“我”的故事。小学，16岁，21岁。一个孩子在母亲的目送中长大了，每一段目送似乎也引领着各种酸甜苦辣。龙应台也在目送中永别了自己最亲爱的父亲，沉痛在理智中熨平。她说“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”人生不过是一场场目送，成长或衰败。你是目送者，或者被目送。(有删改）（1）根据选文内容将下面表格填写完整。 语段事情我的心理六岁那年春日里，我在自家院子的土墙旁目送母亲。CA热切盼望离开，又略带伤感BD去年深秋，我目送父亲的离世。痛苦深重（2）下面对文章的理解和分析正确的一项是（ ） A . 选文采用对比手法，将我与龙应台的目送经历对比描写，突出父母的难忘印象。B . 文末作者认为人生会经历一场场目送，作为目送者或是被目送，情绪消极无奈。C . 第段化用柳永词句“多情自古伤离别”，增添语言的趣味性，揭示文章的主旨。D . 选文叙述我的四次目送经历，我因龙应台的目送而真正理解目送的含义。（3）选文以“人生是一场场目送”为题有何妙处，请谈谈你的理解。 （4）阅读文中画线的句子，回答下列问题。 有人认为第段A句中“无限地拉长”用得精妙，请说说理由。请从修辞手法的角度品析第段中的B句。（5）谈谈你对第段龙应台说的这段话的理解。 三、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）请你根据作文格子里的作文题和开头，续写一篇文章。 要求：以记叙为主要表达方式，字数不少于600字；文章内容真实、事件典型、注重人物的刻画和细节描写。我非常了解这个人他这个人，我太了解了。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共33分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共4题；共68分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 作文 (共1题；共5分)12-1、