人教版（PEP）小学英语四年级下册期末综合能力评估试题(二) （II ）卷.doc

人教版（PEP）小学英语四年级下册期末综合能力评估试题(二) （II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听录音，选出你所听到的词语。 (共5题；共10分)1. （2分） _2. （2分）听录音，选出你所听到的单词（ ） A . cuteB . coolC . cat3. （2分）听录音，选择听到的单词（ ） A . mouse B . mouth4. （2分）听录音，选出听到内容的图片 A . B . 5. （2分）听录音，选出听到内容的字母编号（ ） A . fiveB . funnyC . front二、 听录音，根据你所听到的顺序为下列图片排序。 (共1题；共1分)6. （1分）选出听到句子的正确答语（ ） A . Here you are. B . Thanks.三、 听录音，选出与你所听内容相符的句子。 (共5题；共10分)7. （2分）8. （2分）听句子，选出句子含有的信息（ ） A . singing and dancingB . playing footballC . listening to music9. （2分）听音，选择正确的答语（ ） A . My name is Linda. B . Hello, Im Linda.10. （2分）11. （2分）听录音，选择你所听到的句子（ ） A . Im nine.B . Lets eat together.C . Please come in.四、 听录音，判断下列图片与你所听内容是否相符。 (共5题；共10分)12. （2分）听录音，选择相应的图片（ ） A . B . 13. （2分）听录音，按照录音中顺序给下列图片排序。 _14. （2分）Zip: Do you often go shopping on the weekend? Zoom: No, I often_ _. 15. （2分）16. （2分）五、 听录音，根据你所听到的内容为下列应答语排序。 (共1题；共1分)17. （1分）Her mother puts an orange on the plate. 六、 听录音，补全下面的对话。 (共1题；共1分)18. （1分）A: What do you often do on the _?B: I often _in the library.七、 判断下列每组单词画线部分发音是否相同 (共1题；共1分)19. （1分）判断下列各组单词画线部分的发音是否相同 _sorry hurry worry_ when which who_ long leg light_ hand home hill八、 根据图片内容及首字母提示，完成下列英文句子。 (共5题；共5分)20. （1分）Do you often go_(钓鱼)? 21. （1分）单词拼写 （1）朋友 _（2）同班同学 _（3）理解；明白 _（4）照片 _（5）小学生 _22. （1分）H_ can I get there? 23. （1分）We sing songs in the m _ room. 24. （1分）Look at the l_room. 九、 从方框中选出下列句子的最佳应答语。 (共1题；共25分)25. （25分）根据问句选择答语 A. I went to school at 8:00.B. I went to the park.C. I ate some noodles.D. I saw monkeys and dogs.（1）Where did you go last Sunday? _（2）What did you see? _（3）What did you eat? _（4）When did you go to school? _十、 阅读短文，判断下列句子的正误。 (共1题；共10分)26. （10分）根据短文内容判断下列句子正误。Wednesday，Sep，28th Today was a sunny dayIn the morning，Mike and I went to Bruces homeIt was his BirthdayI bought some pencils with different animals for himHe liked them very muchMike bought him a pencil-boxBruces parents bought him a big cakeAfter we played the chess，we ate the birthday cake and lunch togetherWe had a good time（1）It was sunny today（2）Today was Mikes birthday（3）Bruce liked pencils very much（4）Mike bought a cake for Bruce（5）They ate breakfast together十一、 书面表达 (共1题；共5分)27. （5分）假如你是老师，请你设计学校开放日的计划，至少写5句话。The parents will visit our school on the Open DayFirst，第 10 页 共 10 页参考答案一、 听录音，选出你所听到的词语。 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 听录音，根据你所听到的顺序为下列图片排序。 (共1题；共1分)6-1、三、 听录音，选出与你所听内容相符的句子。 (共5题；共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、四、 听录音，判断下列图片与你所听内容是否相符。 (共5题；共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、五、 听录音，根据你所听到的内容为下列应答语排序。 (共1题；共1分)17-1、六、 听录音，补全下面的对话。 (共1题；共1分)18-1、七、 判断下列每组单词画线部分发音是否相同 (共1题；共1分)19-1、八、 根据图片内容及首字母提示，完成下列英文句子。 (共5题；共5分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、24-1、九、 从方框中选出下列句子的最佳应答语。 (共1题；共25分)25-1、25-2、25-3、25-4、十、 阅读短文，判断下列句子的正误。 (共1题；共10分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、十一、 书面表达 (共1题；共5分)27-1、