八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框 预防犯罪课时练习 新人教版 (2).doc

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预防犯罪一、单选题1抖音是一款社交类软件,通过抖音,可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。因此,青少年应该A 加强文化市场管理,净化网络文化环境 B 提高辨别能力,拒绝不良诱惑C 改进信息技术,促进传媒的商业化发展 D 防微杜渐,远离网络2小刚有时旷课,还偷偷抽烟。老师告诫他要“防微杜渐,防患于未然”,这句话可理解为A 小错不断,大错不犯 B 不良行为不会发展为违法犯罪C 要从小事做起,预防违法犯罪 D 有不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路3中学生李某平时成绩较好,但是虚荣心强,追求名牌。在家庭难以满足其欲望的情况下,便多次寻找机会偷拿同学的钱财,后来竟潜入学校计算机室,窃得价值2万余元的设备,后被抓获。人民法院以盗窃罪判处李某有期徒刑3年。这一案例警示我们A 一般违法与犯罪应受的处罚是相同的B 犯罪要承担法律责任,一般违法行为不需要承担法律责任C 预防违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起D 违法就是犯罪,犯罪就是违法4某中学生因在网上编造、故意传播虚假恐怖信息造成严重后果,受到刑罚处罚。据此判断该中学生 已年满16周岁 触犯了刑法,其做法属于一般违法行为没有自觉遵守公民基本道德规范 缺乏法治观念和意识,没有依法规范自身行为A B C D 5家是我们人生的驿站,是我们生活的乐园,也是我们避风的港湾。家还是一件旧风雨衣,只有在狂风暴雨之中才能更体现它真正的价值。下列对家理解正确的是 家是一个由房屋、家具等构成的物理空间 家为我们提供了物质保障、安全保障家是我们情感的寄托 家是我们心灵的港湾A B C D 62017年6月23日,山东省高级人民法院对“于欢故意伤害案”作二审公开宣判,以故意伤害罪判处于欢有期徒刑五年,这一判决为终审判决。于欢的行为违反了治安管理处罚法受到了行政制裁侵犯了其他公民的合法权益受到了刑事处分A B C D 7“守法朝朝乐,违法日日愁。”这句话告诉我们A 要遵纪守法,远离违法犯罪 B 加强自我防范,就能防患于未然C 违法行为都具有严重社会危害性 D 任何违法行为都会受到刑罚制裁82017年11月28日,西安某男子当街一张一张烧毁百元人民币。该男子一边烧毁人民币一边说:“我烧我的钱不犯法,你让执法的来。”该男子的言行给我们的启示是A 我们要增强法治观念,自觉守法 B 我们要从小事做起,避免沾染不良习气C 烧毁人民币是不道德的行为,并不违法 D 该行为触犯了刑法,应受到民事法律制裁9下列能劝诫我们远离不良行为、预防违法犯罪的谚语是A 以责人之心责己,以恕己之心恕人 B 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行C 罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟 D 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒1016岁的小芳偶然认识了王大哥,王经常请他吃喝、玩电子游戏。一天王大哥请小芳去教训一人,于是小芳手持木棒猛击对方头部,导致对方重伤。该案件中小芳的行为A 属于刑事违法行为,小芳承担相应的法律责任B 属于一般违法行为,王大哥承担全部法律责任C 属于严重不良行为,小芳的家长承担全部责任D 属于违反纪律行为,小芳应受严厉的违纪处罚二、非选择题11观察漫画,回答问题。(1)漫画中,哪种行为是不良行为?哪种行为是严重不良行为?哪种行为是犯罪行为?(2)漫画中的未成年人给了我们什么启示?12在横线上填写相关内容13材料一:新生代歌手L因涉嫌容留他人吸毒,被北京市警方逮捕,将面临3年以下牢狱之灾。该歌手因参加选秀节目而蹿红,在歌迷中人气极高,对他“自毁前程”的做法,人们纷纷扼腕叹息。材料二:据歌手L交代,此前一位朋友拿着一袋东西来找他,说这东西工作忙时能提神,自己隐约知道是毒品,但还是忍不住碰了它。参加选秀节目蹿红后,演出非常忙碌,歌手L也曾经因此疏远毒品。直到xx年春节前,由于在工作和生活上接连遭遇挫折,心情低落,他又主动跟那个朋友联系,和几个朋友在其租住房内吸毒。结合材料,回答下列问题:(1)请从法律的角度评价歌手L容留他人吸毒的行为。(2)歌手L自毁前程的做法给我们留下哪些教训?参考答案1-10BCCBD BAACA11(1)不良行为:抽烟;严重不良行为:吸毒;犯罪行为:抢劫。(2)不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟;预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;我们要增强法治观念,依法自律,自觉守法;我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。1213(1)该行为是犯罪行为(或是刑事违法行为,严重违法行为),触犯了刑法,具有严重的社会危害性(或严重危害社会秩序,害人害己害家庭),应当受到刑罚处罚。(从法律角度;是犯罪,犯罪的特征)(2)谨慎交友,乐交诤友,不交损友;拒绝不良诱惑,远离毒品;增强法制观念,自觉遵守法律(或法不可违);从容面对挫折,努力战胜挫折,培养坚韧不拔的精神品质。(“如何加强自我防范”结合材料)
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