七年级英语上册 Unit 7 How much are these pants（第3课时）Section B（1a-2a）教案 人教新目标版.doc

Unit 7 How much are these pants第3课时 Section B 1a-2a教学目标一、知识与技能1. 学习数字1031的英语表达。2. 学会谈论物品价格以及表达对服装的喜好。二、过程与方法采用目标教学法，鼓励学生多读、多练，引导学生积极参与课堂。三、情感态度与价值观培养学生分辨喜好、合理购物的习惯。正确认识衣物价格。教学重点1. 学习数字1031的英语表达。2. 学会谈论物品价格以及表达对服装的喜好。教学难点学会谈论物品价格以及表达对服装的喜好。教法导航课上引导学生积极参与课堂活动，老师少讲，鼓励学生多读、多练。学法导航引导学生多读、多练。教学准备从数字1031的英语卡片、教案、课件。教学过程Step1: GreetingsGreet the students as usual.Step 2: Presentation1. 回顾09的数字。同学们家里都有电话或手机，不管是电话号码还是手机号码都是由09之间的数字来组成的。和你的同桌来谈论一下家里或父母的电话号码吧。2. 快速说出下列的数字，并用英文把他们写下来。110 114 119 120 122 7213568 Step 3: Practice通过预习，试着阅读并写出下面的数字。ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirty thirty-one Step 4: GamePlay a game. 1. 把数字1031的英语卡片打乱顺序，再让同伴按正确的顺序排列好。看谁做得最快，最正确。2. 把数字1031的英语卡片打乱顺序，让同伴随即抽取卡片，你用英语说出数字。3. 快速写出下面数字的左邻右舍。 ten thirteen seventeen nineteen twenty twenty-two sixteen fifteen twenty-four twenty-eight thirty thirty-one 4. 找同学到全班同学前面玩第2个游戏。Step 5: ConclusionWork in groups and conclude the rules of the numbers.1. one至twelve的拼写和读音各不相同，无规律可循，应逐一记忆。2. thirteen至nineteen表示“十几”，在个位数后加“teen”。注意十三、十五和十八：thirteen、fifteen、eighteen。3. twenty-ninety表示“几十”，在个位数后加“ty”。要注意有几个数字的拼写有变化：二十(twenty)、三十(thirty)、四十(forty)、五十（fifty)、八十(eighty)。4. 2129直到9199表示“几十几”，在“几十”后边加个位数，中间用连字符“-”连起来。如：33为thirty-three。Step 6: ListeningListen and circle the numbers you hear in 1a.Step 7: Presentation根据推测，写出Lisa和妈妈谈论衣物的价格。完成表格。A: How much is .?B: Its .blue sweaterred sockswhite T-shirtgreen sweaterblue shortsPriceStep 8: ListeningListen again. Circle the things in the picture that Kate and her mom talk about. Check the things Kate buys.Step 9: Practice1. 结对练习。根据上表所给信息，操练句型How much is/are .? 并记录下来。A: How much is the blue sweater?B: Its 15 dollars.2. 快速写出下面的数字。11 12 13 15 18 19 20 23 25 28 30 31 Step 10: Homework今天是Mary的生日。她的好朋友要为她买一些礼物。全班分成两组，一组扮演售货员，出售学习用具、服装、食物等东西。另一组扮演Mary的好朋友，买礼物。买完以后，报告你所买的什么礼物以及多少钱。课堂作业英汉互译1. I like that blue sweater. .2. I dont like red. .3. How much is the green sweater? ?4. 你喜欢这件绿色的毛衣吗？ ？5. 这条短裤多少钱？ .6. 这些红色的袜子多少钱？ ？参考答案：1. 我喜欢那件蓝色的毛衣。 2. 我不喜欢红色。 3. 这件绿色毛衣多少钱？ 4. Do you like this green sweater? 5. How much are the shorts? 6. How much are the red socks?教学反思本节课设计了较多的游戏让学生学习并巩固数字。在练习听力之前，让学生做与听力内容有关的准备，为更好地抓住听力的关键点，做对听力题打好了基础。