人教版(PEP)四年级上学期英语抽样性质量检测考试B卷.doc

人教版(PEP)四年级上学期英语抽样性质量检测考试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断下列各组单词的划线部分的发音是否相同。 (共1题；共10分)1. （10分）读一读，判断划线部分读音是否相同。相同的写“正确”，不同的写“错误”。（1）A. class B. card C. Marc（2）A. China B. lunch C. child（3）A. rain B. April C. May（4）A. fish B. sheep C. cheap（5）A. fly B. why C. July二、 请把句子抄写在四线格上。注意书写工整、字母的大小写及标点符号 (共1题；共2分)2. （2分）根据图片提示写答句。（1）一Did Peter go fishing yesterday?_（2）一What did you do yesterday?_三、 选择最佳答案。 (共5题；共10分)3. （2分）Write _ name on the paper.A . youB . yourC . I4. （2分）The rain comes from the_.A . cloudsB . streamC . sunD . Moon5. （2分）Whats your favourite activity in PE lessons?I like A . playing footballB . play footballC . plays basketball6. （2分） Whats the matter? A . Fine, thank you.B . Im too hot.C . Its eleven.7. （2分）I often go hiking on the weekend.How you? A . areB . aboutC . do四、 在方框中选择恰当的句子完成对话。将其字母代号写在相应的横线上 (共1题；共4分)8. （4分）选择方框中合适的选项补全对话A. Did you have fun?B. Where did you go yesterday?C. What did you do there?D. Thats too bad. Are you all right?Mike: _John: I went to the park.Mike: _John: I rode my bike with my father.Mike: _John: No, I didnt. I hurt my foot.Mike: _五、 选择括号中正确的单词完成句子。把单词写在相应的横线上。 (共5题；共11分)9. （3分）看图完成对话内容。A:What day is it today?B:Its _ .A:What lessons do you have?B:I have _ and _.10. （1分）A cola for _ (she), please.11. （5分）选出不同项。_Afirst Bsecond Cfloor_Alibrary B.homework C.gym_Awhat Bthis Cthat_Afootball B.forty Cbasketball_Ain Bdo Cunder12. （1分）She met a lot of_(friend) in the new school. 13. （1分）The blue one is _ of all. (cheap)六、 阅读理解。 (共2题；共15分)14. （5分）将下列单词与图片相匹配A. B. C. D. E. （1）cat_（2）China_（3）England_（4）apple_（5）America_ 15. （10分）阅读理解Hi! Im Nini. Im a monkey. I like riding my bike. But I dont like skipping. Huanhuan is my brother. He likes basketball. I have(有)a good friend(朋友). Her name is Qiqi. She is a panda. She is fat. She likes table tennis.根据短文内容选择正确的图片。（1）Im Nini. I dont like _.A . B . （2）Huanhuan is a _. A . B . （3）Huanhuan likes _. A . B . （4）Qiqi is a _. A . B . （5）Qiqi likes _. A . B . 七、 书面表达。 (共1题；共5分)16. （5分）暑假快要到了。好好计划一下你的假期吧, 让它过得既快乐又有意义。请以“My Summer Vacation Plan”为题写一篇短文。要求：l. 用be going to句型计划一下自己的暑假活动安排。2. 条理清楚, 意思连贯, 语句通顺, 标点正确, 书写规范、清晰。3.不少于50个单词。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 判断下列各组单词的划线部分的发音是否相同。 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 请把句子抄写在四线格上。注意书写工整、字母的大小写及标点符号 (共1题；共2分)2-1、2-2、三、 选择最佳答案。 (共5题；共10分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、四、 在方框中选择恰当的句子完成对话。将其字母代号写在相应的横线上 (共1题；共4分)8-1、五、 选择括号中正确的单词完成句子。把单词写在相应的横线上。 (共5题；共11分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、六、 阅读理解。 (共2题；共15分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、七、 书面表达。 (共1题；共5分)16-1、