2019年第二学期四年级期末试卷.doc

2019年第二学期四年级期末试卷一、看拼音，写词语。（10分）jin kng yu y cng sng mn tio s l mi l kun chng h t ji rn r zh二、用 给加点的字选择正确的读音。（8分）逞强（chngchn） 燕国（yn yn） 迈步（mi mn） 魂魄（pb）沉浸（jn qn） 造诣（zh y） 兴亡（xngxng） 颠簸（bp） 三、把下列成语补充完整（6分）万（ ）千（ ） （ ）（ ）充数 （ ）水（ ）鱼 （ ）地（ ）坐 应接( )（ ） 安（ ）无（ ） 四、给下列加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6分）1、绝：A、断绝；B、完全没有了；C、独一无二；D、极、最等。绝妙 （ ） 隔绝 （ ） 绝望 （ ）2、解：A、剖开，分开；B、溶化；C、讲明白，分析说明; D、懂，明白。 解释 （ ） 瓦解 （ ） 解冻 （ ）五、选词填空。（4分） 忽然 竟然 依然 仍然 不然 显然 当然1、花落了一地，（ ）昨夜刮了大风。2、沈阳裕景中心大火的浓烟蹿上天际,10公里外（ ）可见。3、学校这么盛大的游戏节，他（ ）不来参加，真是遗憾。4、解车休马，罢酒彻乐，心（ ）若有所丧，怅然若有所忘也。六、按要求写句子。（ 10分）1、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。（缩句） 。2、一生连姹紫嫣红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？（改为陈述句） 。3、小河哗哗地向前流去。（改为拟人句） 。4、我们在宽广的教室里学习，多么幸福啊。（修改病句） 。5、你在写作文的时候经常会用到很多修辞手法，请用自己认为运用的最好的其中一种修辞写一句话。 。 7、 运用学过的知识填空（11分）1、莫愁前路无知己， 。2、智慧不凭年龄凭心灵， 。3、我们学过鲸，你肯定知道，鲸是 动物，它用 呼吸，幼鲸靠 长大。4、孔子是我国历史上伟大的 家、 家，他的言论大都由他的学生收集在 一书中。5、端午节是为了纪念我国古代著名诗人 的。请再写出两个我国的传统节日 、 。八、阅读平台。（ 15分 ）我当值日生清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意，记分薄上，每个班都打上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。如今，学校建设得像花园；教职工意气风发，劲头十足；我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”，哪一样不包含着校长的心血啊！这不，他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又结结巴巴地轻声说：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”一边问，一边弯腰去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。我偷头看了他一眼，只见他脸红红的，好像做了错事的小学生，认真对我说：“谢谢你提醒了我”我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值日生，她提醒了我”我蓦(m)然地抬起头来，看到校长的神情是那么严肃，那么认真，我的眼睛湿润了。1、文中画横线的6个句子，哪些是比喻句，请在正确答案的选项上打上“。（1分）A、 B、 C、 D、2、 照样子，再写出四个重叠词。（2分）例：急急忙忙 （ ）（ ）（ ）（ ）3、 填空。（在括号里选用文中的重点词句作答，在横线上用自己的话回答）（10分）短文人物心理活动描写细致生动。提出批评前，“我”内心（ ），不敢“说”也不忍“说”是因为 ；提出批评时，“我”（ ）问，大胆“说”是因为（ ）；提出批评后，“我”（ ）地走出办公室，直到校长早操讲话时，“我”心里（ ）；受到表扬后，“我”（ ），是因为 。4、 短文最确切的中心思想是：（ ）（2分）A、赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。B、赞扬校长治校有方。C、赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。D、赞扬校长治校有方和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。 九、习作.（25+5）提示：游戏节刚过去，同学们一定玩的非常开心，这正是美好童年的一种昭示。请将游戏节中你认为玩的最开心、最有意义、最感人的那一幕描写下来。要求：题目自拟，思路清晰，语言流畅，字体工整。附送：学校_ 班别_ 姓名_ 考号_ 检测说明：满分为 100分，检测时间 100分钟。（3）法布尔跟其他孩子一样，都对大自然里发生的事情特别感兴趣。（ ）（4）发布尔时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。 （ ）2、填空。 后来，发布尔成为（ ）国著名的（ ）学家，他花了（ ）的时间如痴如醉地做研究，常常进入了（ ）的境界2019年第二学期四年级语文下册第八单元检测题 (I) 考 生 答 题 不 要 过 此 线 xx学年下学期四年级语文第八单元学业质量检测2019学年第二学期四年级语文下册第八单元检测题 检测说明：满分为 100分，检测时间 100分钟。题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分（3）法布尔跟其他孩子一样，都对大自然里发生的事情特别感兴趣。（ ）（4）发布尔时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。 （ ）2、填空。 后来，发布尔成为（ ）国著名的（ ）学家，他花了（ ）的时间如痴如醉地做研究，常常进入了（ ）的境界Chng f bi f bi zhng gn zng zo f( ) ( ) ( ) ( ) w nng wi l q j bi hui ( ) ( ) 四、辨字组词。（8分）漆 （ ） 肠 （ ） 刺 （ ） 帮 （ ）膝 （ ） 汤 （ ） 剌 （ ） 绑 （ ）五、这几个词我们都见过，把画横线的字义序号填在括号里。（3分）1、东张西望 （ ） A、开，展开 B、看，望 C、陈设、铺排 D、姓2、扬长避短 （ ） A、举起，升起 B、飘动，飘荡 C、发扬 D、传播3、从不屈服 （ ） A、衣服 B、承担，担任 C、信服，服从 D、习惯，适应六、帮下列词语找到它们的反义词朋友。（4分）严厉 （ ） 凶恶 （ ） 稀疏 （ ） 悲惨 （ ）七、照样子，写出适当的答案。（4分）例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。1、勤奋对聪明正如懒惰对（ ）。2、偏僻对山区正如繁华对（ ）。3、表扬对成绩正如批评对（ ）。4、医生对医院正如教师对（ ）。八、把词语朋友送回家。（3分） 尊敬 敬爱 敬仰 敬佩1、（ ）师长，是我们学生的美德。2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）。3、我们怀着（ ）的心情访问了战斗英雄们。九、按要求改写句子。（4分）例1：鱼儿在湖面上溅起水花。 调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。 例2：天上的星星一闪一闪的。 天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。 十、当当小老师，用修改符号修改“小马虎”写的文章。（3分） 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。十一、快乐读短文，轻松做练习（13分）手和脑的故事 一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。 大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！” 他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是弄不清楚。 眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。” 听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。1、联系上下文理解下列词语的意思。（2分） 目空一切： 相辅相成： 2、把下面两句反问句改成陈述句。（4分） 如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？ 如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？ 3、手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？（2分） 4、手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？（2分） 5、什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到了什么？（3分） 十二、习作。（30分）自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了请你根据提供的文字，展开合理的想像，续写故事，要求语句通顺、连贯，书写工整。听力材料发布尔小时候，学习条件并不好，别说图书了，就连识字画片也没有。他和小伙伴们只能打土仗，捉“俘虏”，经常做占山为王的游戏，他们几乎成了一群一身泥土的“野”孩子。但是，小布尔与其他孩子不同的是，他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇。不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？” 这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。后来，发布尔成为法国著名的昆虫学家，他花了一生的时间如痴如醉地研究昆虫的习性，常常进入“忘我”的境界。