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享受学习知能演练提升能力提升1.有的同学回家做作业时,看着语文书,想着数学作业;听着英语磁带,想着劳技制作。整个晚上,一样作业都没有好好完成。这说明()A.老师布置的课外作业太多,学生根本做不完B.不良的学习习惯,极大地影响着我们的学习效率C.当前学生的课业负担仍然很重,减负工作任重而道远D.家长应每天帮助孩子安排好学习进程,以免使孩子学习没有规律2.请你观察下面漫画。漫画中人物的言行给我们的启示是()有良好习惯的人,办事有条有理,不会手忙脚乱好习惯是力量的源泉,是学习的润滑剂好习惯使我们终身受益,坏习惯使我们终身受累具有良好的学习习惯,你就能够出类拔萃,智力超群A.B.C.D.3.有人说,学习方式就是人们在学习时所具有的或偏爱的方法,即学习者在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方法。因此,我们要找到适合自己的学习方式只有()A.通过不断的努力摸索和尝试B.看到别人怎么做自己就怎么做C.老师要求怎么做就怎么做D.全面了解、顺从家长的意志和期望4.刘文考试不及格,为了补考她把时间全放在了复习上,有时看着书就睡着了。刘文的做法()A.是不可取的。这样做是不会自主学习的表现B.是可取的。没有足够的时间就不可能有较好的成绩C.是可取的。这是勤奋刻苦的表现D.是不可取的。这样很难保证较高的学习效率5.鲁迅曾说过:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花才能酿出蜜来。倘若只叮在一处,所得就非常有限。”这启示我们()要学好各门功课,全面打好基础学习上不可偏科,重理轻文或重文轻理都是错误的掌握科学文化知识要付出辛勤的劳动学习上要合理安排时间A.B.C.D.6.下列对右面漫画中这位同学躺着看书学习的习惯认识正确的是()躺着看书既不利于我们的学习,也不利于我们的身体健康经常躺着看书是学习中的一种不良习惯躺着看书要比坐着看书效率高我们要积极克服这些不良习惯,逐步养成良好的学习习惯A.B.C.D.7.俗话说:“善始容易,善终难。”这说明了培养良好的学习习惯应该()A.持之以恒,善始善终B.做自己不感兴趣但有意义的事C.有明确的目标和计划D.从小事做起,从现在做起8.进入初中,我们的学习有了一些新的特点。为了更好地适应初中学习生活,以下同学的做法中不正确的是()A.小惠现在不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业B.小利每天写作业后都要进行复习和预习C.小江制订了一个学习计划,科学安排每天的学习时间D.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同学的学习方法9.俄国著名作家列夫托尔斯泰年轻时在求学期间赌博、借债、游荡、醉生梦死,考试成绩不合格,还留了级。但不久他如梦初醒,认识到自己的放荡行为与禽兽无异,便以虔诚悔过的态度罗列出自己的八大罪状:缺乏毅力;欺骗自己;轻浮;不谦逊;脾气暴躁;生活放纵;缺乏主见;缺乏反省。他将上述八大罪状记入日记,引以为戒。后来,列夫托尔斯泰的学习有了很大进步,终于成为闻名全球的大文豪。这一事例表明,决定人的学习成绩甚至影响人一生前途和命运的主要是()A.学习习惯B.学习态度C.学习方法D.时间观10.下面同学的学习方法中,你认为属于科学学习方法的是()A.孙林遇到不会的问题,马上去问同学和老师B.张凯上课都不认真听讲,课后也不及时复习C.孟平习惯制订学习计划,并且总是按计划学习D.李涛把课外的时间都用来学习探究创新11.进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也就没什么兴趣了。(1)李明以什么标准来确定自己的学习喜好?(2)如果李明继续这样下去,会有什么后果?(3)如果你是李明,你会怎么办?12.情境一放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐。”情境二小华在小学时是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着学习科目增多,小华感到时间不够用,成绩下滑很快。他父母为此很着急,小华也是忧心忡忡。(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他?13.小王是个活泼可爱的学生,进入中学后,学习科目增多了,他感到忙乱极了。上课时,他经常想想这想想那,老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时,心里总是惦记着电视里的精彩节目。做作业时,一遇到难题,就马上去问别人。遇到考试,才匆忙把课本拿起来翻这页看看,翻那页看看,忙到晚上十一点多,也理不出头绪。因此,他的学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好,但就是不知道该怎么办。请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)小王在学习上有哪些坏习惯?(2)请你为小王出谋划策,怎么做才能克服这些坏习惯?(3)小王应该培养哪些好的学习习惯?请你至少写出四种。14.某学校就是否制订学习计划对全校学生进行了调查,结果发现:有53.5%的学生能坚持制订学习计划,而有29.5%的从来没有制订过学习计划。另外还有17%的学生表示,偶尔会制订学习计划,但还没有制订学习计划的习惯。(1)你认为制订学习计划有必要吗?请说明理由。(2)请你结合自身实际,制订一个学习计划。(3)你认为在制订学习计划时,应该注意哪些问题?知能演练提升1.B2.C3.A4.D5.C6.C7.A8.D学习方法因人而异,根据自己的实际情况而定。不应该一味模仿其他同学的学习方式,小玲的做法不对。9.B通过材料中列夫托尔斯泰成才前后的对比,我们不难发现影响其一生前途和命运的主要是学习态度。人一生就要有一个正确的学习态度,这种正确的态度将是我们取得事业成功的重要因素。10.C11.答案 (1)李明以老师的讲课是否有意思和教学方式是否适合自己的“口味”来确定自己对各学科喜欢或不喜欢,他忽视了老师在教学方式和手段等方面的差异和特点。(2)如果李明继续这样下去,不仅会使语文学科成绩继续下降,而且会使自己出现学业上常见的“偏科”现象,长久下去,自然会导致自己学科间的发展不平衡,影响自己全面、和谐发展。(3)如果我是李明,首先要引起自己高度的重视,不能单凭学科老师的讲课是否有意思来决定自己是否认真听讲,而要努力发现每一位老师的优点和长处,尽快适应语文老师的讲课方式和方法,力争将落下的课赶上来,以保证自己的所有学科全面、均衡发展。解析 李明同学语文成绩下降的根本原因是对语文老师的上课方式不适应。作为学生,我们应欣赏老师的优点,努力适应每个老师,而不能让老师来适应自己。这样,才会正确对待每个老师和学科,以便使自己各科均衡发展。12.答案 (1)他们的看法是错误的。学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断发现自己的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择,我们将会明白,享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐。(2)寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法;学会自主学习,提高学习效率,科学地安排时间;制订适合自己的学习计划。13.答案 (1)学习没有计划;学习时注意力不集中;缺乏独立思考的意识等。(2)要树立正确的学习观念;学习时要集中精力,不断提高自控能力,要努力掌握科学的学习方法,坚持独立思考;要制订好学习计划,科学安排学习时间,并经常检查计划的落实情况,还可以请老师或同学监督。(3)学习要有目标、有计划;能集中精力,不依赖他人,独立完成作业;经常使用工具书、参考书;科学利用时间等。14.答案 (1)我认为制订学习计划十分有必要。因为制订学习计划对我们的学习有很多好处。明确学习目的,保证学习任务的实现。科学地组织各项学习任务,提高学习效率。磨炼学习意志。增强计划能力,使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人。养成良好的学习习惯。(2)根据自己的实际情况制订即可。(3)我认为在制订学习计划时,要注意以下几个问题:计划莫贪婪,即在制订计划时,要充分考虑学习时间在一天生活中所占的比重,要把学习目标和自身条件联系起来,最好“站起来摸得着,跳一跳能摘到”。计划要目标明确、具体。既要有近期计划,还要有远期计划。要根据自己目前的实际学习状况,目标不要定得太高,也不要定得太低。定得太高无法完成,会流于形式;定得太低轻而易举,容易产生松懈情绪。计划要突出重点,要严格执行。若发现执行困难或效果不好,可及时调整,从而制订更为科学的学习计划。要学会对学习时间和学习环境的管理。
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