赣南版2020年名校小升初语文模拟试卷（二）（II ）卷.doc

赣南版2020年名校小升初语文模拟试卷（二）（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共21分)1. （1分）填一填，选一选。 “妥”用部首查字法应先查_，再查_画。它的解释有：妥当；齐备，停当。稳妥_ 事情办妥了_“骋”用音序查字法应先查大写字母_，再查拼音_。它的解释有：（马）跑；放开。骋怀_ 驰骋_2. （1分）我会查字典填空。 要査的字音序音节组词找_找到奇_那_3. （1分）辨一辨，填一填。认_ 准_ 先_ 备_ 清_队_ 难_ 失_ 各_ 请_4. （1分）拼一拼，写一写。 今年中秋ji_，我和b b_妈妈一起回到了g xing_。wn shng_，我和朋友说完zi jin_后，go xng_地回家了。5. （1分）说出下列句子的修辞手法顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。_6. （1分）口语表达 （1）阅读下面一段段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示： 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声针尖对凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示：_（2）指出画线句子的“潜台词”（不说明的言外之意） 某顾客：黄厂长，你厂生产的“喜鹊”牌毛巾，那上面的图案可是栩栩如生呐！黄厂长（惊喜）：是吗？某顾客：我洗脸时，那喜鹊竟飞到我脸上来了！潜台词：_7. （1分）葫共_画，动共_画。8. （9分）日积月累。 （1）平时背_，_有人帮。 （2）_则大信立。韩非子 （3）_一树高，万条垂下_绦。不知细叶谁裁出，_。 （4）_，雨纷纷，_慕前去祭扫。过端午，赛_粽香_满堂飘。 （5）巳酉亥卵申戊（填序号） _兔 _蛇 _猴 _鸡 _狗 _猪（6）古人把贝壳当作_，所以，用“贝”作偏旁的字大多与_有关。 9. （5分）语句理解烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。二、 阅读理解 (共3题；共34分)10. （12分）阅读课文片段，回答问题。 “琳达，”父亲平静地搂着我，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。你妈妈和我都觉得，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，那么我们的死就是有意义的。”他说，他们很久以前就已决定死后捐献自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。（1）画横线的句子是一种_句，请用“如果就”写一个句子_。 （2）“父亲”说了两次话，为什么第一次说的内容用了引号，第二次却没有用引号？ 11. （11分）阅读下文，回答问题。 争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。（1）解释下面划线词。 将援弓射之_竟斗而讼於社伯_（2）根据短文内容填空。 哥哥的意见是_；弟弟的意见是_；社伯的意见是_。（3）从一个角度概括这则寓言的思想意义。 12. （11分）阅读下文，回答问题第一次马路旁的人行（hng xng）道比马路要整整高出一个台阶，而他还没满周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的但两条腿的主人小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈 猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶咂了咂嘴说：“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞 鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开 绽开）了笑容。“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”（1）选择括号里合适的读音和词语。人行_（hng xng）道 十分_（强烈 猛烈）微笑着_（鼓舞 鼓励）说 （裂开 绽开）_了笑容（2）从文中找出下列词语的反义词。失败_ 后退_ 消耗_ 容易_（3）“坚持就能胜利。”把这句话改为反问句。 （4）这篇短文主要写_。 （5）概括写出下面四个人对待小男孩第一次“登山”的态度。老奶奶的态度：_。妈妈的态度：_。小姑娘的态度：_。胡子爷爷的态度：_。（6）你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？ 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）从稚嫩可爱的一年级一路走来，每天都有各种声音与我们相伴。听，那风声雨声、蝉鸣鸟语大自然的声音多么奇妙；听，那歌声书声、笑声哭声生活中的声音多么美好；听，亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加油这是童年的音符，童年的歌。 声音里，有你的经历，有你的故事。请将题目听，记忆中的_声补充完整，写一篇不少于400字的作文，要求通过事例来表现中心，表达真情实感。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、二、 阅读理解 (共3题；共34分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、 习作 (共1题；共5分)13-1、