语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷.doc

语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共58分)1. （8分）词语模仿秀齐刷刷（ABB） _、_忽高忽低（ABAC） _、_默默无言（AABC） _、_2. （8分）拼一拼，写一写，并写出整体认读音节的字。to chsh jifn fjin dnz xinc sh_整体认读音节的字：_3. （12分）数笔画填空。“道”共_画，第2画是_，组词_。“难”共_画，第5画是_，组词_。“业”共_画，第2画是_，组词_。“产”共_画，最后1画是_，组词_。4. （8分）在横线上填上合适的词语。 一_大称 一_墙 一_大树 一_大船一_山峰 一_线 一_办法 一_石头5. （9分）选词填空 （1）（1）果断 武断 顽固 顽强 聪明 狡猾 夸奖 夸耀再_的罪犯也逃不出人民的法网。张连长_地命令战士们：“撤！”邻居小明特别_，什么都难不倒他。大家都_他做了一件好事。他从不在别人面前_自己。我对爸爸很有意见，因为他做事太_了，从不肯听别人的意见。 （2）（2）不但而且 只有才无论都 因为所以_我国是一个文明古国，_永远值得我引以为傲。_遇到什么困难，他_能坚持学习。_多读多练，_能提高写作水平。音乐_能给人美的享受，_能陶冶人的情操。 6. （8分）根据所学内容填空。 （1）_，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：_。 （2）洗手的时候，_；吃饭的时候，_；默默时，_。 （3）中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。_，_。 （4）种树者必培其根，_。 （5）我希望有一天，地下的烈火，_。 （6）留连戏蝶时时舞，_。 （7）粉骨碎身全不怕，_。（8）操千曲而后晓声，_。 （9）纸上得来终觉浅，_。 （10）_，润物细无声。 7. （5分）把肯定句改成双重否定句他越走越远。二、 阅读理解 (共1题；共22分)8. （22分）阅读下文，回答问题_春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人啊！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会让你心旷神怡（y），乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔软），可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，又突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄（yn）奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草们又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们多么顽强阿！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是们的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文加个题目，写在文前的横线上。 （2）用选择括号里用得恰当的词语。富有_（生命 生机） 这样_（软弱 柔软）那样_（挺拔 挺立） 多么_（顽强 坚强）（3）填空。“疾”是_结构，按部首查字法，应先查_部，再查_画。“疾”在字典里的意思有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾应取第_种意思。（4）根据本文内容，选择正确的_本文表现了作者喜欢春天的思想感情。本文赞扬了作者喜欢小草的思想感情。本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。本文赞扬了小草的美丽可爱。三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）作文。我最爱的_课提示：可以写我最爱的语文、数学、画画课，要写出在课上发生了生么事、让你感受到了什么第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、6-10、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共1分)9-1、