语文版2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷D卷.doc

语文版2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累。 (共12题；共100分)1. （8分）根据意思写词语。 （1）田地因无人管理而长满野草。_（2）形容居住的人很少。_（3）形容十分担心或害怕。_（4）脸上跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐。_2. （4分）查一查。 “虚”应查大写字母_，按部首查字法应查部首_，再查_画。在字典里解释有“ 空； 虚弱； 不真实的。在”谦虚“一词里应取第_种解释。在“心虚“里应取第_种解释3. （4分）形近字组词。 执_ 维_ 浸_ 枢_ 腕_势_ 唯_ 侵_ 柩_ 碗_4. （4分）读诗文寒食，根据意思写词语皇帝御花园里的柳树。_后汉桓帝在一天之中封了五个得宠的宦官为侯。_5. （4分）照样子写词语。 早出晚归 _翩翩起舞 _挥金如土 _蛇鼠一窝 _6. （9分）补充词语，并照样子写四字词语。 绚丽多_ 摇_晃脑 披头_发 _干舌燥闪闪_光 _彩缤纷 天高云_ 一_知秋舒舒服服（AABB式）：_、_、_7. （3分）积累语句 （1）写出本学期你所学过的两个歇后语。 （2）写出两条关于立志成才的格言。 8. （5分）你认识课文中的这些小动物吗？连一连。 9. （9分）根据课文内容填空。 通过这篇课文的学习，我们知道通常切苹果的方法是_，而小男孩切苹果的方法是_。小男孩切出来的苹果里藏着一颗_。这种切苹果的方法是“我”从未见过的。“我”深有感触，这_的图案竟有那么大的魅力，从而让“我”想到创造力，往小处说，就是_；往大处说，就是_。10. （5分）写信封。 居住在北京市朝阳区和平街22号（邮编100500）的张伟，收到重庆市万州区响水镇万民村1组（邮编404004）好朋友李华的来信，张伟准备回信，请你帮他代写这个信封。11. （15分）课外阅读。 家乡的小桥“谁不说俺家乡好！”我总认为，家乡的桥，够得上是一景。我家所在的村庄是一山间谷地。不足一平方公里，但有四条小溪纵横其间。它们似乎都有点恋家，九转十八湾的迂回着，不愿直流而下。因此，在这一弹（dan tan）丸之地上架有十一座桥。其中石拱桥四座，石板桥五座，木桥一座，木板桥一座。短桥不计其数。站在中央的石拱桥上一招手，十一座桥上的人都可见到；一呼喊，十一座桥上的人都可以听到。它们（ ）是村里各户人家的通道，（ ）是联络大家的纽带。石拱桥很有些年头了，从桥面凹陷的痕迹可以看出。做得也很精致，堆砌处（ ）多年风雨的侵蚀，（ ）仍不见缝（feng feng）隙，上有长长的条石作为护栏，半月形隆起的桥身，好像常驻的彩虹。石板桥都是一整块石片，身临其上无不惊叹：世上怎能有这么大的石块？是哪一位能工巧匠雕琢而成？是如何从石山中运来，又如何架得上去？最大的一座石板桥可以两人横挑担子迎面而过。木桥就要简陋多了，但小孩们最喜欢。一是走起来颤悠悠的，像合着拍子跳舞；一是可以在上面试试自己的勇气，因为稍一趔趄就会掉下去。男孩子们可以在此逞能冒险，女孩子一般不敢，但又要好奇去看看，去试试，以衬托男孩子们的勇敢。（1）从文中括号内划去下划线字不正确的读音。 （2）在文中的括号内填上合适的关联词。 （3）从哪些地方可以看出“我”的家乡是个弹丸之地？ （4）作者介绍了家乡的哪些桥？它们各有什么特点？ （5）试着用“|”给短文分段，并写出段意。 12. （30分）作文 这学期，我们阅读了寓言、历史传说，英雄神话等故事受到了很多的启发和教育，同-时，还领略了想象力的神奇。除了课本上的故事以外，你还读过哪些故事？选个你最喜欢的故事。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础积累。 (共12题；共100分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、