语文S版小学语文六年级上册 第三单元 第15课 为了五美元的礼物 同步练习（II ）卷.doc

语文S版小学语文六年级上册 第三单元 第15课 为了五美元的礼物 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共6题；共59分)1. （2分）看例子，展笔顺。例：仆 武 _断 _2. （2分）选词填空。横贯 横卧宽阔的钱塘江_在眼前。那条白线逐渐拉长，变粗，_江面。3. （10分）我会按要求填空。（1）“出差”、“成绩差”、“差错”、“参差”四个词语中“差”字读音依次为_、_、_、_。（2）“朴实”、“朴树”、“朴槿惠”三个词中“朴”字的读音依次为_、_、_。（3）“战斗”、“战争”、“战役”这三个词按词义范围由大到小排列的顺序为_、_、_。4. （20分）按要求写句子。 （1）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） （2）那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子） （3）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句） （4）这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句） 5. （1分）说说下列句子中破折号的作用她对生活没有特别大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。_6. （24分）阅读下文，回答问题母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲_她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(r)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘心放弃。）儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。（1）题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作_，你把母爱比作_。（2）把第二自然段中划线的词换成一个近义词填在横线上，使句子的意思不变。 （3）文中省略号的用法是：_。（4）句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？（5）说说“母亲美丽的梦”是什么？（6）短文是按_的顺序写的。（7）短文已用“”分成了四段，请归纳第三段段意。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共6题；共59分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、