语文S版2019-2020学年四年级下册语文第1课《种子》同步练习B卷.doc

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第1课种子同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共54分)1. （8分）多音字，注音并组词。 供：_ _ _ _剥：_ _ _ _2. （16分）形近字组词矛_裕_担_猜_予_谷_旦_情_盼_贴_仁_却_分_战_任_即_3. （3分）把下列词语补充完整。_满地 留连_ 西子_4. （8分）比一比，再组词。冷_ 豫_ 某_ 锻_零_ 预_ 谋_ 缎_5. （5分）缩句蓝蓝的天上飘着一朵白云。吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。6. （14分）根据课文种子，回答下列问题。 （1）课文主要讲的是在交采集的树种时，_把_过的种子交给老师的故事。（2）为什么小姑娘交的种子很少，却令作者感动，心理充满了温暖？ （3）本文通过对小女孩的_、_、_和神情的细致描写来表现人物特点。 （4）下面句子采用了什么描写手法？请你选一选。A外貌描写 B语言描写 C动作描写 D神态描写小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。_“那，你采的呢？”我又问。_她穿着一身素雅的秋装。_她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。_二、 阅读理解 (共1题；共11分)7. （11分）想走遍全世界的驴子有一头驴子，立定志向，要走遍全世界。他把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向很好。可是，怎样实现这个志向呢?你想过吗?比如，要朝什么方向走?用什么方法?”驴子说：“这还用想吗!我只要不停地走，走就一定能够走遍全世界。”第二天，主人把它绑在磨子旁边，用眼罩罩住了它的眼睛，叫它不停地转磨。它走着，走着，不停地走着到了晚上，它想：“我已经走了一天啦，应该走出几百里了吧?照这个样子一天一天地走下去，不到几年，总会走遍全世界了吧?”不多一会儿，主人替它除下眼罩，它才大吃一惊：原来自己虽然走了一天，却一步也没有前进，还是站在磨子旁边。（1）在括号里填入适当的词一_驴子 一_屋子 一_窗户 一 _微风（2）驴子的志向是：_。它实现目标的方法是_。（3）驴子能实现它的目标吗?为什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 阅读理解 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、