2019年小学六年级语文知识竞赛模拟试题 (II).doc

2019年小学六年级语文知识竞赛模拟试题 (II)一、词语大看台：1.仿照例子，根据词的不同意思，填上正确的汉字，组成相应的词语。4分 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：)蜂 (形容人多，朝一个方向走去) 雁 (比喻守纪律，有秩序)乌 (比喻无组织无纪律地在一起) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳)2.根扒提供的材料，写出相应的成语：6分（1）“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自君子行) （2）传说水中有种叫蜮（y）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。 （3）东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。（4）狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 （5）子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。” （6）资治通鉴中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。” 3.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。5分（）的居处开门见山（）败走华容道不出所料（）大摆空城计化险为夷（）断案铁面无私（）七十二变神通广大4.下面这些句子中加点的词都是新近流行的网络语言，请写出它们表示的意思。4分（1）尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。（ ）（2）放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（ ）（3）在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（ ） （ ）5.在括号里填上动物名称或数字，把成语补充完整（17分）例：为（虎）作伥哀（ ）遍野 管中窥（ ） 噤若寒（ ） （ ）头微利 泥（ ）入海一箭双（ ） 爱屋及（ ） （ ）目混珠 门可罗（ ） 黔（）技穷（ ）鸣惊人 低（ ）下（ ）（ ）湖（ ）海（ ）万火急（ ）上（）下（ ）心（ ）意 （ ）神无主6.仿照例子写出下列的意思的俗称 8分例：把世故圆滑的人喻为（ 老油条）把在团体中起主导的人喻为（ ） 把足智多谋的人喻为（ ）把接待宾客的当地主人喻为（ ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）把没有专业知识的外行人喻为（ ） 把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）7.改正下列成语中的错别字。8分走投无路（ ）心心相映（ ）惹事生非（ ）变本加励（ ）按部就班（ ）能曲能伸（ ）一笔勾消（ ）无原无故（ ）疲备不堪（ ）慢不经心（ ）异味深长（ ）形色匆匆（ ）永往直前（ ）不曲不挠（ ）不干落后（ ）张官李戴（ ）8.对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用修改符号改正过来4分1.不速之客跑得不快的客人。 2.后生可畏后生下来的可怕。3.身体力行身体有力就行。 4.举世无双一出世就失去了父母双亲。二、阅读与积累1.补充诗句。10分但愿人长久， _。 秦时明月汉时关，_。_,柳暗花明又一村。 _，燕山月似钩。_，报得三春晖。 欲把西湖比西子，_。描写春潮的： 描写春江的： 描写春风的： 描写春色的： 2.写出相对的字、词，补充下面的俗语。8分有（）同享，有（）同当 （）有所思，（）有所梦（）无双至，（）不单行 当局者（），旁观者（）（）则改之，（）则加勉 （）在天边，（）在眼前（）之即（），（）之即（ ）（）枪易挡，（）箭难防3.按下面的提示默写诗文句子。8分。（1）王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适别董大中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“ ”。（2）在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“ ， 。”（陆游游山西村）（3）初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是 ， 。”（4）俗话说，站得高才能看得远。下面的诗句表现了这个意思，请补充完整。欲穷（ ），（ ）。（5）下面这句诗都赞颂了无私奉献的精神，你能填上吗？落红不是无情物，（ ）。4.填书名：8分（1）有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_（2）有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：_.（3）有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：_（4）有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：_(5) 我知道中国古代四大名著是、和。5.选择10分 100（1）鲁智深这一形象出自（ ）A、水浒传 B、三国演义 C、隋唐演义 D、西游记（2）下面哪个故事不是三国故事（ ）A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪（3）素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（ ）A、李白 B、王维 C、杜甫 D、白居易（4）盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（ ）A、盘古 B、女娲 C、夸父 D、后羿（5）白蛇传是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（ ）A、十八相送 B、哭倒长城 C、断桥相会 D、槐树做媒（6） “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）(A)汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云(7) “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指A端午节 B重阳节 C春节（8）下列带画线的字声韵母全部正确的一组是( )jiaoxuzhui pu nai mo tai bo zai huA、矫健作崇坠落谱写气馁B、肃穆淘汰刻薄记载会晤jiaochou shu ai juan xia zhongfen gengbianC、发酵筹集私塾皑皑镌刻 D、遐想中用焚烧更夫憋气(9)下列关联词语用得不正确的是( )。 A、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。B、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。C、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。 D、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。(10)下列各组修辞判断全部正确的一组是( )。a准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！b荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。c延安的歌声它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。d我呢，我难道没有应该责备的地方吗？e一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。A.a拟人b比喻c排比d反问e夸张 B.a拟人b拟人c比喻d设问e比喻C.a比喻b拟人c排比d反问e夸张 D.a比喻b比喻c比喻d设问e比喻三、趣味语文，读对联故事并填空(附加题)。（5分）a.王某平时挥霍无度，过年时缺柴少米，在门上贴副对联：“行节俭事，过淡泊年。”请你在上下联各添一个字，使对联意思变样又带有规劝警戒之意，把改动后的对联写下来：_行节俭事，_过淡泊年。2.补充完整下面这副对联：冰冷酒，一滴、两滴、三滴；（古体的冰字是一点加水字）。丁香花，_头、_头、_头。班级： 学号： 姓名： 得分： 一、词语大看台：1.仿照例子，根据词的不同意思，填上正确的汉字，组成相应的词语。4分 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：)蜂 (形容人多，朝一个方向走去) 雁 (比喻守纪律，有秩序)乌 (比喻无组织无纪律地在一起) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳)2.根扒提供的材料，写出相应的成语：6分（1）“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自君子行) （2）传说水中有种叫蜮（y）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。 （3）东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。（4）狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 （5）子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。” （6）资治通鉴中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。” 3.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。5分（）的居处开门见山（）败走华容道不出所料（）大摆空城计化险为夷（）断案铁面无私（）七十二变神通广大4.下面这些句子中加点的词都是新近流行的网络语言，请写出它们表示的意思。4分（1）尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。（ ）（2）放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（ ）（3）在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（ ） （ ）5.在括号里填上动物名称或数字，把成语补充完整（17分）例：为（虎）作伥哀（ ）遍野 管中窥（ ） 噤若寒（ ） （ ）头微利 泥（ ）入海一箭双（ ） 爱屋及（ ） （ ）目混珠 门可罗（ ） 黔（）技穷（ ）鸣惊人 低（ ）下（ ）（ ）湖（ ）海（ ）万火急（ ）上（）下（ ）心（ ）意 （ ）神无主6.仿照例子写出下列的意思的俗称 8分例：把世故圆滑的人喻为（ 老油条）把在团体中起主导的人喻为（ ） 把足智多谋的人喻为（ ）把接待宾客的当地主人喻为（ ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）把没有专业知识的外行人喻为（ ） 把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）7.改正下列成语中的错别字。8分走投无路（ ）心心相映（ ）惹事生非（ ）变本加励（ ）按部就班（ ）能曲能伸（ ）一笔勾消（ ）无原无故（ ）疲备不堪（ ）慢不经心（ ）异味深长（ ）形色匆匆（ ）永往直前（ ）不曲不挠（ ）不干落后（ ）张官李戴（ ）8.对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用修改符号改正过来4分1.不速之客跑得不快的客人。 2.后生可畏后生下来的可怕。3.身体力行身体有力就行。 4.举世无双一出世就失去了父母双亲。二、阅读与积累1.补充诗句。10分但愿人长久， _。 秦时明月汉时关，_。_,柳暗花明又一村。 _，燕山月似钩。_，报得三春晖。 欲把西湖比西子，_。描写春潮的： 描写春江的： 描写春风的： 描写春色的： 2.写出相对的字、词，补充下面的俗语。8分有（）同享，有（）同当 （）有所思，（）有所梦（）无双至，（）不单行 当局者（），旁观者（）（）则改之，（）则加勉 （）在天边，（）在眼前（）之即（），（）之即（ ）（）枪易挡，（）箭难防3.按下面的提示默写诗文句子。8分。（1）王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适别董大中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“ ”。（2）在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“ ， 。”（陆游游山西村）（3）初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是 ， 。”（4）俗话说，站得高才能看得远。下面的诗句表现了这个意思，请补充完整。欲穷（ ），（ ）。（5）下面这句诗都赞颂了无私奉献的精神，你能填上吗？落红不是无情物，（ ）。4.填书名：8分（1）有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_（2）有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：_.（3）有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：_（4）有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：_(5) 我知道中国古代四大名著是、和。5.选择10分 100（1）鲁智深这一形象出自（ ）A、水浒传 B、三国演义 C、隋唐演义 D、西游记（2）下面哪个故事不是三国故事（ ）A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪（3）素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（ ）A、李白 B、王维 C、杜甫 D、白居易（4）盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（ ）A、盘古 B、女娲 C、夸父 D、后羿（5）白蛇传是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（ ）A、十八相送 B、哭倒长城 C、断桥相会 D、槐树做媒（6） “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）(A)汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云(7) “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指A端午节 B重阳节 C春节（8）下列带画线的字声韵母全部正确的一组是( )jiaoxuzhui pu nai mo tai bo zai huA、矫健作崇坠落谱写气馁B、肃穆淘汰刻薄记载会晤jiaochou shu ai juan xia zhongfen gengbianC、发酵筹集私塾皑皑镌刻 D、遐想中用焚烧更夫憋气(9)下列关联词语用得不正确的是( )。 A、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。B、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。C、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。 D、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。(10)下列各组修辞判断全部正确的一组是( )。a准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！b荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。c延安的歌声它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。d我呢，我难道没有应该责备的地方吗？e一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。A.a拟人b比喻c排比d反问e夸张 B.a拟人b拟人c比喻d设问e比喻C.a比喻b拟人c排比d反问e夸张 D.a比喻b比喻c比喻d设问e比喻三、趣味语文，读对联故事并填空(附加题)。（5分）a.王某平时挥霍无度，过年时缺柴少米，在门上贴副对联：“行节俭事，过淡泊年。”请你在上下联各添一个字，使对联意思变样又带有规劝警戒之意，把改动后的对联写下来：_行节俭事，_过淡泊年。2.补充完整下面这副对联：冰冷酒，一滴、两滴、三滴；（古体的冰字是一点加水字）。丁香花，_头、_头、_头。附送：2019年小学六年级语文知识竞赛试题 (I)1、写出带点字的注音。(8分)姓 名谗言 证券 阻挠 钦佩 畸形 棘手 兴奋 因为( )( )( )( )( )( )( )( )2、加偏旁组成不同的字，再组成词语。(8分)班 级( ) ( )非 ( ) 共 ( )( ) ( )( ) ( )3、用上恰当的关联词语，把下面三句话改写成一句话。(3分)A. 周瑜妒忌诸葛亮的才干。 B.周瑜以“造箭”为名想陷害诸葛亮。C.诸葛亮的“草船借箭”，再次显示了自己的才干。4、写一句话，用上你掌握的两个成语。(4分)5、判断下面说法的正误，对的打“”，错误的打“”。(12分)此木为( )( )( )出，因火成烟夕夕多。三、阅读 (一)(13分)我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。1、选择下面句意得正确答案画“”(2分)我忍不住不看的意思是： 要看 不看 不忍心看2、按要求改写句子。(6分)小学六年级语文知识竞赛试题：(1)我的心绷得紧紧的。改成表示感叹的句子：我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢 我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死.但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了.我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我. 还原(2)我的心像刀绞一般。改成不是比喻的句子：(3)泪水迷糊了我的眼睛。改成带“被”的句子：3、文中的“奇迹”是指 (2分)4、本短文分为三层：第( )句是写“我”紧张担忧的心情，第( )句是写“我”看不看的矛盾的心情，第( )句是写“我”万分难过的心情。(3分)阅读(二)(20分)小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着呢?它出来，天就亮了，它回去，天就黑了;庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草们也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能;想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀?”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗?”“当然有的。”“啊，那怎么走呀?”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说:“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退了休就在家里耕种这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们每天往园里跑，心急得像贪嘴的猫儿。几天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来:一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直到噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗 ?”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子!”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶;顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗?”我们大吃一惊，原来这每一棵苗呀，树呀，就是一条去太阳的路啊!这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊!奶奶问我们:“这路怎么样呢?”妹妹说:“这路太陡了。”弟弟说:“这路太长了。”我说:“路没有谁能走到头。”奶奶说:“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实;是花草的，才能开出花絮;是树木的，才能长成材料。”我们静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢?”我说，“我们怎么走呢?”奶奶说:“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。” 认真读短文，回答下列问题。(20分)1、结合短文内容写出下列词语的意思。(2分)莫名其妙：2、用“”在文中画出表现我们小时候天真的句子。(2分)3、“那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来”，结合句子想一想，这两个“长”字读音相同吗?(4分)读( ) 读( )4、“天天往园里跑”和“高兴地大呼小叫”表现了“我们”怎样的心情?(2分)5、提一个值得思考的问题。(2分)6、结合文章的内容填空，太阳的路是一条怎样的路?(4分)太阳的路，是一条太阳的路，是一条7、读了短文你明白了什么道理?(2分)8、给短文加上一个恰当的题目，写在短文前的横线上。(2分)A.“入神”和“出神”是意思相反的两个词语。 ( )B.“冷藏”和“冷淡”这两个词中 “冷”字的意思相同。 ( )C.我帮妈妈洗衣服这个作文题的关键词是“帮”。 ( )D.“ 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”中的“青春”指青年时期。( )E.“随心所浴”这个成语书写是错误的。 ( )F.清明上河图是唐代画家张择端的作品。 ( )6、写出下列表示“看”的词语。(6分)向高处看 向远处看 尊敬地看向低处看 大概地看 聚精会神地看7、按要求完成句子。(12分) 黄 山 景 色 的 早 晨 是 最 迷 人 的。 (用修改符号修改句子)(2分)学 校 请用不同的标点符号为下面的文字断句，写出语意不同的句子(写出两句)(2分)下雨天留客天留我不留A B 我们经常在教室里讨论数学题。(改变句子的词序，使意思不变)(2分) 大家听了杨利伟叔叔的报告后，都非常的激动。(改成双重否定句)(2分) 读句子时重音的不同所表达的意思也不同。请将意思相对应的句子用线连起来。(4分)别人可能去。 明天我不去展览馆。明天不去，可能其他时间去。 明天我不去展览馆。明天绝对不去。 明天我不去展览馆。可能去其他地方。 明天我不去展览馆。二、积累运用。(14分)1、按课文内容或者积累运用填空。(8分)(1)落红不是无情物， 。(2)鼎作为一种重要礼器，象征着团结、 和 ，是代表 、 、 的吉祥物。(3)郑人不得履，其根本原因是：“ ”(用课文中的原话)。用现在的话说就是： 。2、请写出三个表示时间短的词语： 、 、 (3分)3、与今天相邻的四天分别是怎么说?请写下来。(2分)、 、今天、 、 。4、根据下联发现规律，在上联括号里填上三个字，使它组成巧对妙联。(1分)