九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的扩展 第18课 美国内战同步学案 北师大版.doc

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第18课 美国内战(南北战争) 日期:_ 班级:_ 组名:_ _ 姓名:_ 评价:_ 学习目标:知道美国内战的原因;了解林肯功绩;说出解放黑人奴隶宣言的内容及作用,理解美国南北战争在美国历史发展中的作用。学习重点:林肯在美国南北战争中的贡献;解放黑人奴隶宣言的内容。学习难点:美国两种经济制度的矛盾;南北战争的作用。【基础部分】回忆旧知1.1776年7月4日,_的发表宣告美国独立,美国诞生了。美国独立战争领导人是_。美国独立战争后颁布了_,采用_原则,确立了_政体。2.美国独立战争是美国历史上第一次_革命。学习新知二、美国内战1.根本原因:北方资本主义工业制度和南方种植园经济制度之间的矛盾。导火线: 年 当选为美国总统。2.时间:从_年南方挑起叛乱至1865年_获胜结束。3.领导人:_4.转折点:林肯政府在 年颁布了 、 两个重要法令,提高了林肯的威信,而且调动了广大人民,尤其是黑人奴隶的积极性,扭转了战局。1865年,内战以_的失败告终。5.战争性质:既是内战,也是资产阶级革命。(美国历史上第二次资产阶级革命)6.林肯的贡献:(1)废除了黑人奴隶制;(2)维护了美国的统一。7.影响:(1)废除了黑人奴隶制,扫除了资本主义发展的障碍;(2)维护了国家统一,为美国资本主义发展奠定了基础。【要点部分】阅读下列材料,回答问题。材料一 1858年6月林肯的演讲:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”(1)依据材料一,结合所学知识分析,“半奴役,半自由的状态”分别指的是南北哪两种不同的经济制度?材料二 林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是:“联邦必须而且将会得到保留。”(2)材料二反映了林肯的什么主张?材料三 宣言规定:从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。(3) 材料三中宣言的名称是什么?根据材料三概括宣言的主要内容。宣言的颁布在当时起到了什么重要作用?和它同时颁布的还有哪一法令?【拓展部分】 阅读下列材料,回答问题。 1963年美国著名黑人运动领袖马丁路德金发表了著名演说我有一个梦想。他说:“100年前,签署了解放宣言,但是,100年后,黑人依然没有获得自由。100年后,黑人在种族隔离的镣铐声中,在种族歧视锁链的束缚之下,依旧过着悲惨的生活。100年后,黑人依旧呻吟在美国社会的底层。我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:人人生而平等。” 请回答:(1)材料中所说的解放宣言的全称是什么?是谁颁布的?(2)依据材料分析,美国南北战争后美国黑人的处境如何?(3)材料中的“人人生而平等”的思想最初出现在美国哪部文件中?【课堂检测】11862年9月,林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的。解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”他这一主张直接目的是 A扭转战局 B解放农奴 C废除奴隶制 D维护国家统一21862年,林肯发表解放黑人取隶宣言,这一宣言被马克思称赞为“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。此文件A.导致了美国内战B.废除了农奴制度C.建立了世界霸权D.维护了国家统一31864年,美国联邦部队中的黑人团队增加到166个,达到12.6万多人。其直接原因是 A.独立战争爆发 B英国承认美国独立 C法国大革命推动 D解放黑人奴隶宣言颁布4“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”这主要是因为林肯A推行农奴制改革,促进资本主义发展 B领导独立战争,颁布独立宣言C维护国家统一,废除黑奴制度 D领导世界反法西斯战争5归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争,羸得了国家的独立;通过南北战争,维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是 A都是资产阶级革命 B都推翻了英国殖民统治 C都废除了黑人奴隶制 D都促进了资本主义发展 6美国历史学教授詹姆斯麦佛森说:“如果这个国家可以分裂为两个,就可以分裂成3个、4个、6个、12个,林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是 A废除黑人奴隶制B废除封建农奴制 C维护国家统一 D建立世界霸权7.大国崛起解说词中说:“内战之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是 A消除了种族歧视 B维护了国家统一 C进一步扫清了资本主义发展的障碍 D获得了国家独立和民族解放
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