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2019年六年级语文第一学期期末考试试卷沪教版(二 )、诗句赏析(4分)望岳文言文阅读现代文阅读作文总分(二 )、诗句赏析(4分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。1本诗的作者是 代的诗人,他的诗被称为“ ”2下列理解不正确的的一项是( )A诗人由实望泰山而产生登临意愿,于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B诗的第二句,作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大,而是写泰山占地多么广大以距离广远衬托山势高峻,用笔不凡。C第三句中的“造化”是运气、福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气。D全诗格调高亢,尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概,读来催人奋进。(三)、阅读课内文言文语段,回答问题。(8分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1、本文选自 ,是 (朝代)主持编纂的一部通史。(2分)2、解释加点词(2分) 、卿今当涂掌事( )、蒙辞以军中多务( )3、翻译句子,注意加点字(2分)孤岂欲卿治经为博士邪! 4、下列理解不正确的一项是( )(2分)A孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。B鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性。C鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。D鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。(四)阅读课外文言文语段,回答问题。(6分)(一)师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十。欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!” 1解释文中加点的词。(1)恐已暮矣( )(2)善哉( )2翻译文中画线的句子。译文: 3这则短文告诉我们一个什么道理?。答: 二、现代文阅读(32分) (一)阅读下文,完成1-7题(32分)每一棵草都会开花去乡下,跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过来一眼,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的就没见过不开花的草。曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是ji l张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至学期大考时,他的分数,也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾,可有,可无。他的父亲,一个皮肤同样yuhi的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。问他,为什么不出去跟父亲说话。他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些伤感。并不认为他,可以改变自己什么。学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品很令人失望。这是,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。做品保上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟然是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说, 。 刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音都能听得见。从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执着。选自杂文报1把文中的拼音写词语(4分)ji l( ) yuhi( )X k B 1 . c o m2解释第段中加点的“嗫嚅”一词的意思,采用了什么描写手法及作用(6分)嗫嚅: 采用了 描写,作用是 3划线句子用了什么修辞手法及作用(5分) 4文中他他嗫嚅半天,说.请写出他说了什么话。(3分) 5标题“每一棵草都会开花”有什么含义(3分) 6最后一段在全文中有什么作用(3分) 7你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么(8分)第二部分 写作三、写作(40分)20、题目: 美在我们身边要求:1、有真情实感,字数500字左右。 2、文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。(40分) 附送:2019年六年级语文第一学期期末考试题 (I) 亲爱的同学,经过一学期的学习,你一定有不少收获吧!现在就来展示一下!要认真书写,细心读题和答卷哦!试卷总分100分,其中3分为卷面书写分。祝你成功!一、汉字与拼音(8分)。1我会拼,我还会规范地写出词语!(4分)z no wn lin ku w jngm ( ) ( ) ( )( )qnmin hungtng kng ki k su( ) ( ) ( )( )2我会读,我还能用“ ”画出带点字的正确读音。(4分)刚劲(jng jn) 女佣(yng yng) 入场券(qun jun)撮起(cu zu) 呜咽(yn y) 唱和(h h) 运载(zi zi) 扁(pin bin)舟二、词语园地。(18分)1我积累了很多好词语,我一定能填对!(6分)长途( )涉 雕( )画 栋 可见一( ) ( )不经心 窃窃( )语 兴高( )烈 寝不安( ) ( )血搏杀我还能写两个带有比喻成分的成语: 、 。2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复)。(3分 )( )地球 ( )公物 ( )尊严3我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(2分) 只要就 即使也 (1)电视机没有图像了,( )维修人员来维修,故障( )能排除。(2)电视机没有图像了,( )维修人员来维修,故障( )不一定能排除。4给画线的字、词选择恰当的意思,将序号填在括号里。(7分)(1)讲究:A.讲求、重视;B.值得注意或推敲的内容;C.精美祭器很讲究( ) 讲究卫生( )这里的技术是大有讲究的( )(2)故:A.事故;B.缘故,原因;C.原来的,从前的,旧的;D.朋友,友 情;E.死亡。 变故( ) 病故( ) 沾亲带故( ) 故乡( )三、句子世界(9分)1我们彼此把友谊的种子播进心田。(改为被字句)_ 2杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。(加上合适的关联词) _ 3.伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你的爸爸的一样,也是又高又直的。” (改为转述句)_4.这份工作来之不易呀!(改为反问句)_ 5.家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(仿写)家是一座城堡,只有_ ,才能_ _ 。6. 他的心里一定是飞翔的鸥群。(缩写句子) _ 7.用修改符号修改下面一段话(共6处, 3分)我们已经即将小学毕业,学习要更加勤奋。这学期,我们班同学阅读了“鲁滨逊评论家”、“爱的教育”等课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“书香班级”的光荣称号。四、课文回顾(10分,每题2分)。1只有一个地球, 它被破坏了,我们 。如果地球上的 都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要 ,保护地球的 。2.唯一的听众课文有两条线索:一条是“我”的 的变化;一条是老妇人的 变化。3.最后一头战象一文以为顺序,写了四个感人片段: 、 、 、 。4.我平时积累了不少名言、诗句,我想写一句关于真诚待人的名言警句: 5.你学习语文六年了,请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们: 五、阅读我的伯父鲁迅先生选段,回答问题。(8分)就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了水浒(h x)传,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那人身上。伯父问我的时候,我就张冠(gun gun)李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨(i i)打挨受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。1.用小标题概括出主要内容: (1分)2.给没有标点的地方加上适当的标点。(2分)3.选择加点字的正确读音。(3分)4.文中画线句子表达了我对鲁迅先生怎样的感情?(2分) 六、阅读以下文段,回答问题。(14分) 我的朋友告诉我一个真实的故事。一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有的还张开翅膀,扑打着,来了个趔趄。 可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行。它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭,一样的安详,他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错,它分明就落在了池塘里,它也决不会是一个普通的家鸭,家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近200米!他决心要找到这只会飞的鸭子,于是捡起池塘边的一块大石头,用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响,鸭群四散天来,其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说,其实没有什么好看的,这只鸭子连条腿都没有。原来,这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉了双脚,主人以为必死无疑,也没去理会它。谁知,它不但没有死,还慢慢长大了,而且学会了飞行!每天早晨,它就从巢里直接起飞,到200米外的池塘里游泳,晚上再飞回来。鸭子,没腿,会飞鸭子所以会飞,是因为没有腿。确实,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择。1“鸟巢”的“巢”用音序查字法应音序 ,用部首查字法应查 部,第五画是 。(3分)2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“ ”划出来。(2分)3、写出下面的近义词:(2分) 敏捷( ) 不由自主( )4.联系上下文,说说下列词语的意思。(分)漫不经心: 一蹶不振: 5、这个文段主要写 (2分)6.给短文加一个合适的题目。(1分)7读了这篇充满哲理性的文章,对你有什么启示?(2分) 七、作文(30分)题目:真没想到提示:可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事,全文要在400字以上。八、卷面书写情况(3分)
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