2019年六年级语文第一学期期末考试试卷沪教版.doc

2019年六年级语文第一学期期末考试试卷沪教版（二 ）、诗句赏析（4分）望岳文言文阅读现代文阅读作文总分（二 ）、诗句赏析（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。1本诗的作者是 代的诗人，他的诗被称为“ ”2下列理解不正确的的一项是（ ）A诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B诗的第二句，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。C第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。（三）、阅读课内文言文语段，回答问题。（8分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1、本文选自 ，是 （朝代）主持编纂的一部通史。（2分）2、解释加点词（2分） 、卿今当涂掌事（ ）、蒙辞以军中多务（ ）3、翻译句子，注意加点字（2分）孤岂欲卿治经为博士邪！ 4、下列理解不正确的一项是（ ）（2分）A孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。C鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。D鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。（四）阅读课外文言文语段，回答问题。（6分）（一）师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！” 1解释文中加点的词。（1）恐已暮矣（ ）（2）善哉（ ）2翻译文中画线的句子。译文： 3这则短文告诉我们一个什么道理？。答： 二、现代文阅读（32分） （一）阅读下文，完成1-7题(32分)每一棵草都会开花去乡下，跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过来一眼，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是ji l张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾，可有，可无。他的父亲，一个皮肤同样yuhi的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。问他，为什么不出去跟父亲说话。他回我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些伤感。并不认为他，可以改变自己什么。学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品很令人失望。这是，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。做品保上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟然是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说， 。 刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音都能听得见。从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。选自杂文报1把文中的拼音写词语（4分）ji l（ ） yuhi（ ）X k B 1 . c o m2解释第段中加点的“嗫嚅”一词的意思，采用了什么描写手法及作用（6分）嗫嚅： 采用了 描写，作用是 3划线句子用了什么修辞手法及作用（5分） 4文中他他嗫嚅半天，说.请写出他说了什么话。（3分） 5标题“每一棵草都会开花”有什么含义（3分） 6最后一段在全文中有什么作用（3分） 7你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么（8分）第二部分 写作三、写作（40分）20、题目： 美在我们身边要求：1、有真情实感，字数500字左右。 2、文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。（40分） 附送：2019年六年级语文第一学期期末考试题 (I) 亲爱的同学，经过一学期的学习，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心读题和答卷哦！试卷总分100分,其中3分为卷面书写分。祝你成功！一、汉字与拼音（8分）。1我会拼，我还会规范地写出词语！（4分）z no wn lin ku w jngm （ ） （ ） （ ）（ ）qnmin hungtng kng ki k su（ ） （ ） （ ）（ ）2我会读，我还能用“ ”画出带点字的正确读音。（4分）刚劲（jng jn） 女佣（yng yng） 入场券（qun jun）撮起（cu zu） 呜咽（yn y） 唱和（h h） 运载（zi zi） 扁（pin bin）舟二、词语园地。（18分）1我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分）长途（ ）涉 雕（ ）画 栋 可见一（ ） （ ）不经心 窃窃（ ）语 兴高（ ）烈 寝不安（ ） （ ）血搏杀我还能写两个带有比喻成分的成语： 、 。2.我会写带有“护”字的词语（所填的词语不重复）。(3分 )（ ）地球 （ ）公物 （ ）尊严3我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（2分） 只要就 即使也 （1）电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。（2）电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除。4给画线的字、词选择恰当的意思，将序号填在括号里。（7分）（1）讲究：A.讲求、重视；B.值得注意或推敲的内容；C.精美祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ）这里的技术是大有讲究的（ ）（2）故：A.事故；B.缘故，原因；C.原来的，从前的，旧的；D.朋友，友 情；E.死亡。 变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ）三、句子世界（9分）1我们彼此把友谊的种子播进心田。（改为被字句）_ 2杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词） _ 3.伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” （改为转述句）_4.这份工作来之不易呀！（改为反问句）_ 5.家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。（仿写）家是一座城堡,只有_ ,才能_ _ 。6. 他的心里一定是飞翔的鸥群。(缩写句子) _ 7.用修改符号修改下面一段话（共6处， 3分）我们已经即将小学毕业，学习要更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“鲁滨逊评论家”、“爱的教育”等课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“书香班级”的光荣称号。四、课文回顾（10分，每题2分）。1只有一个地球， 它被破坏了，我们 。如果地球上的 都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要 ，保护地球的 。2.唯一的听众课文有两条线索:一条是“我”的 的变化;一条是老妇人的 变化。3.最后一头战象一文以为顺序，写了四个感人片段： 、 、 、 。4.我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句： 5.你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们: 五、阅读我的伯父鲁迅先生选段，回答问题。（8分）就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了水浒（h x）传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那人身上。伯父问我的时候，我就张冠（gun gun）李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧,又悔恨,比挨(i i)打挨受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。1.用小标题概括出主要内容： （1分）2.给没有标点的地方加上适当的标点。（2分）3.选择加点字的正确读音。（3分）4.文中画线句子表达了我对鲁迅先生怎样的感情？（2分） 六、阅读以下文段，回答问题。（14分） 我的朋友告诉我一个真实的故事。一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来了个趔趄。 可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。鸭子，没腿，会飞鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。1“鸟巢”的“巢”用音序查字法应音序 ，用部首查字法应查 部，第五画是 。（3分）2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的！请用“ ”划出来。（2分）3、写出下面的近义词：（2分） 敏捷（ ） 不由自主（ ）4.联系上下文，说说下列词语的意思。（分）漫不经心: 一蹶不振: 5、这个文段主要写 （2分）6.给短文加一个合适的题目。（1分）7读了这篇充满哲理性的文章，对你有什么启示？（2分） 七、作文（30分）题目：真没想到提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文要在400字以上。八、卷面书写情况（3分）