九年级历史上册第二单元中古时期的欧洲和亚洲第6课西欧封建国家基础练习中华书局版.doc

西欧封建国家基础练习一、 选择题1西欧最大的封建土地所有者（） A贵族B封建国王C教皇D农民 2对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不对的是（） A既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制着思想、文化 B在政治生活中，教皇必须服从国王的领导 C教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国君主之上 D天主教还占有大量的土地，居西欧封建社会的中心地位 38世纪前期，查理.马特的改革，使欧洲封建社会形成了( )A. 中央集权的封建制度 B.天皇制的封建制度C.等级森严的封建制度 D.政教合一的封建制度4欧洲最大的封建土地所有者是( ) A. 国王 B.教会 C. 贵族 D.骑士5西欧封建社会时期，具有至高无上权力的是( )A. 世俗国王 B.世俗贵族 C.各国主教 D.罗马教廷6在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了( )A.资产阶级 B.市民阶级 C.地主阶级 D.农民阶级7拜占廷帝国最终灭亡的标志是（ ）A. 君士坦丁堡被攻陷 B.奥斯曼土耳其兴起C.东罗马帝国分裂 D.奥斯曼土耳其入侵8西欧封建社会时期，在精神和文化领域棱驾于一切的是( )A.军权 B.兵权 C.神权 D.财权9十一二世纪，西欧“争取自治权”的斗争所反映的是( )A. 地主的要求 B.农民的要求C.市民的要求 D.贵族的要求10西欧城市重新兴起的意义在于( )A.推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前的加强B.封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C.形成了早期资产阶级的雏形-市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件D.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心11西欧中世纪时期，经常会有人因思想上的创新而被作为“异端”，从而受到宗教审判，这种现象实际上体现的是( )A. 罗马教会占有全西欧的1/3的土地 B.罗马教皇的权利凌驾一切C.在中世纪的精神领域，神权凌驾一切 D.西欧等级制度的森严12某班开展了一次探讨拜古廷帝国衰落原因的历史研究性学习活动,有四个小组分别确定了历史研究主题，其中最准确的是( )A.保守狭隘导致帝国的衰落B.信仰差异导致帝国的衰落C.民族融合导致帝国衰落D.种族矛盾导致帝国衰落二、 材料题1.读图并回答下列问题。 （1）上图分别是中世纪西欧城市哪些行会的徽章？ （2）在欧洲中世纪，行会对手工业生产起到什么作用？2.读图并回答下列问题。 （1）根据上图，补充西欧封建等级制度A是（）；B是（）；C是（） （2）写出上下级封建主之间权利和义务的关系（3）对于“我的附庸的附庸不是我的附庸”，你怎么理解这句话？答案和解析一、选择题1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】A二、材料题1.【答案】（1）酿酒、裁缝（2）保护同行的共同利益，促进行业发展，推动手工业生产繁荣2. 【答案】（1）A国王；B大封建主；C农奴 （2）上对下：保护和赏识；下对上：效忠和服务 （3）由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。所以，中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。