2019秋苏教版品社三上《父母的疼爱》word教案.doc

2019秋苏教版品社三上父母的疼爱word教案教学过程：一、歌曲导入，重温儿时的记忆1、听一听：请大家听一首歌！（播放歌曲世上只有妈妈好）2、唱一唱：这首歌会唱吗？想跟着音乐唱一唱吗？（播放乐曲伴奏）3、想一想：这首歌让你想起了什么？4、揭示课题：是爸爸妈妈把我们带到了人间，是爸爸妈妈把我们抚养长大，没有他们，我们就像一棵小草没人疼没人爱，所以，拥有妈妈的爱是多么幸福！今天，让我们一起来感受父母的爱，一起来分享父母的爱！二、忆一忆，父母的爱无处不在1从小到大，爸爸妈妈为我们做了很多的事，一张张照片记录下了他们为我们付出的点点滴滴：（播放图片）。2爸爸妈妈用爱陪伴着我们健康成长，我们的衣食住行、生活起居处处体现了爸爸妈妈对我们的爱。请同学们找一找自己身上父母的爱的痕迹吧。（举例：我看（衣服方面）或我发现（脸蛋）。师巡视指导：补充几个方面生病时辅导作业时接送上学过生日时叫我骑车、滑板、溜冰、下棋等，鼓励多讲，同样也没有关系。3指名交流。评价语：父母的爱就是这干净的衣服，散发清香；父母的爱就是这漂亮的发卡，让你更加美丽；父母的爱就是你们健康的肤色，让你们活泼可爱；父母的爱就是这精致的小辫子，让你神清气爽；父母的爱就是这崭新的鞋子，让你身体强壮。.三、辨一辨，父母的爱无可挑剔1过渡：是啊，就是这样一件件的小事，是那样的平常，可父母对孩子爱的分量却一点儿也不轻啊！ 我们在爸爸妈妈无微不至的关心和呵护下健康、快乐的成长。幸福快乐是每一个家庭的主旋律，但，再幸福的家庭也会有不愉快的时候，你们看他是谁？（出示周杰伦照片）喜欢他吗？为什么？追问：你听过周杰伦的歌？哪些歌？（简述周杰伦的成绩）那你们知道周杰伦为什么在音乐道路上会有这么大的成就吗。让我们听听周杰伦为大家讲述的他自己小时候的故事。谁来为大家读读？（出示周杰伦自述1）2你们一定也有这样的经历吧？（指名说）你怨恨你的爸爸妈妈吗？ 3周杰伦也是这样想的，他知道正是有了小时候妈妈严格的要求，自己长大后才能成为一个魅力四射的大明星。周杰伦的故事还没讲完，谁愿意继续来读？（出示周杰伦自述2）4长大后的周杰伦慢慢体会到了妈妈的苦心，他还写了一首歌告诉所有的孩子要听妈妈的话！歌的名字叫听妈妈的话！5（播放歌曲、歌词片段，加周杰伦和妈妈的合影）6周杰伦是想告诉我们：小时候妈妈让他做了许多他不想做的事，长大后周杰伦体会到了妈妈对他严厉地管教、甚至打骂，就是为了让他长大后能比别人飞得更高，走得更远！7.追问：现在你能理解爸爸妈妈的心思了吗？四、听一听，父母的爱无与伦比1可怜天下父母心，哪有父母不爱自己的孩子，只是爱的方式不一样罢了，无微不至的关心呵护是一种爱，严厉的批评教育也是一种爱。我们要学会理解、体谅父母。因为，无论我们开心、难过、成功、失败，父母总是我们坚强的后盾，为了我们，他们甘愿奉献出自己的一切，包括自己宝贵的生命！让我们静静地看吧（1）报刊中的事例；（2）雕塑师讲述：这是根据汶川地震中的一个真实的故事而创作的泥塑作品，可以看出这是一位年轻的母亲，当地震来临的时候，她的双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，在她的身下躺着一个3、4个月大的孩子，孩子包在小被子里，安静地睡着了当救援人员从废墟中找到这对母子时，发现孩子毫发未伤，医生从已经僵硬的母亲身下抱出孩子，在孩子的包被里发现一部手机，触摸手机屏幕，是一条已经编好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住：妈妈爱你！2说说看，什么地方打动了你？（师评价：父母就是在关键时刻愿意为我们付出一切甚至生命的人）五、想一想，我对父母知多少1天下的父母都是一样的，他们几乎把所有的心思都花在了孩子身上，他们就是那个最懂我们的人。课前采访了几位家长，我们一起来听一听。从父母的回答中，你发现了什么?父母提问发现：孩子在父母的心里，对于自己的孩子父母无所不知。那么同样的问题，你们对爸爸妈妈了解有多少呢？下面请同学们完成一张调查表。我对父母知多少爸爸妈妈今年多大了？爸爸妈妈的生日在哪一天？爸爸妈妈最喜欢吃的菜是什么？爸爸妈妈的兴趣爱好是什么？最令爸爸妈妈高兴的事是什么？孩子提问发现：看得出很细心，懂得关心父母的衣食起居，喜怒哀乐，真是父母的贴心袄，做你们的父母一定很幸福，但是许多同学在平时关注父母的太少。让我们做个孝顺的孩子，从现在开始尽可能多的去关心和了解自己的爸爸妈妈，好吗？ 六、说一说，学会关心(爱心行动)1过渡：孩子们，父母为我们付出了这么多，我们对他们了解得却那么少。老师想，此时此刻，你们心里一定充满了对爸爸妈妈的感激和愧疚吧。你准备为自己的爸爸妈妈做些什么呢？（指名说）你想知道爸爸妈妈是怎么想的吗？2看录像：五年前，我也做了妈妈。看着我的宝宝一天天长大，别提有多高兴了！我拍了一段录像，让大家一起来分享我的快乐！3.谈一谈：你看到了什么？ 谈感受：每天下班，听宝宝这样说时，我觉得我是世界上最幸福的人！因为我的宝宝人虽小，却已经懂得关心妈妈爱妈妈！4.由此我想，你们的爸爸、妈妈每天工作都很忙，可是他们依旧担负着抚养、教育你们的责任，爸爸、妈妈这么辛苦，你们为爸爸妈妈做过什么呢？ 在爸爸妈妈劳累的时候（ ） 在爸爸妈妈生病的时候（ ） 在爸爸妈妈伤心的时候（ ）5.小结：爸爸妈妈也有劳累、也有生病、也有伤心的时候，这时，一杯暖暖的茶、一句关心的话，都是对爸爸妈妈最好的安慰！其实孝敬父母长辈不需要做什么了不起的大事，做好自己力所能及的事，让爸爸妈妈少操心，这就是对爸爸妈妈最好的回报！七做一做，践行爱。过渡：孩子们，这些年来，我们时刻享受着爸爸、妈妈的爱。在他们无微不至的关心与呵护下健康地成长。面对如此真诚、无私的父母，你们一定有很多心里话想对他们说吧。请拿出老师为你们准备的爱心卡，把你最想对爸爸、妈妈说的话写在爱心卡上吧！1学生在爱心卡上写心里话。（播放音乐）2爱要大声说出来，谁愿意和我们分享你的心里话呢？3歌声传送祝福。（播放音乐让爱住我家）（祝愿天下所有的孩子天天开心，天下所有的父母永远快乐！）附送：2019秋苏教版品社三上现在的我能做什么word教案1教学目标：1.情感、态度、价值观目标 ：帮助学生感受父母的辛劳，尽量少给父母添麻烦，做家庭小主人。2.能力： 学会自己的事情自己做，养成对家庭和生活的初步责任感。3.知识 ：帮助学生认识哪些事情是我们能做的。让学生感悟会做的事坚持做，不会做的事学着做。教学重点：1、帮助学生感受父母的艰辛2、认识现在的我应该做哪些事，并能做到“会做的事坚持做，不会做的事学着做。”教学准备：教学课件，课前观察自己的父母一天能做多少事，体会父母的辛劳。教学过程： 一、 感受父母的辛劳，揭示话题1、 同学们今天早上几点起来的啊？2、 你观察过没有：谁起得比你更早？那他们又需要提前做好什么事情呢？3、 看来，很多家长在天还没亮的时候就开始了辛苦的劳作。那么，当你坐在宽敞的教室里学习时，他们又在忙些什么呢？老师收集了一些父母工作的图片，请小朋友们欣赏。4、在这些图片中，哪一幅让你印象最深刻，为什么？ 5、其实，老师搜集的只是一小部分，我们的父母每天要做的事远不止这些。结合课前的调查表，谁愿意把自己的亲人最辛苦，最难的地方给大家说说？调查对象每天要做的事情最辛苦的地方6、你们的爸爸、妈妈为了我们起早贪黑，不知疲倦地工作，他们这样辛苦是为了什么？7、是呀，为了社会、为了家庭、更为了更好地成长，爸爸妈妈付出太多太多，此时此刻，你想说些什么呢？8、那么，现在的我能做什么呢？（出示课题）二、感悟“会做的事坚持做”1、下面同桌讨论一下，现在的我能做什么？同学们要踊跃发言，等会把你们讨论的结果告诉大家。2、现在的我能. .3、同学们可真了不起，一下子说出了这么多现在的我能做的事。有独立学习方面、生活自理方面、小家务方面等，在那么多事情中，你已经做了哪些事？5、交流。说说你做了这些事爸爸妈妈就可以怎样？（重视）可以让学生举例：自己洗衣服、自己梳头、作业独立完成、自己检查作业、整理房间等）6、小组讨论：如果我能 ， 就可以 。7、小结：看来，会做的事，坚持去做，不但能减轻爸爸妈妈的负担，赢得他们的夸奖，也能使我们养成从小爱劳动，不依赖别人的良好习惯，在其中获得很多乐趣。不过，好的习惯可不是三言两语就能养成的，老师这里有一张监督卡，请同学们认真完成它吧！星期一二三四五六日坚持做的事情家长评语三、感悟“不做小麻烦”1、我们找到了为家长减轻负担的好方法，但不得不承认在我们的生活中还存在着这些现象。1）小强总欺负别人。2）小红忘了带胸卡，打电话叫妈妈送来。3）小明总是挑食。4）小刚邋里邋遢，不讲卫生。2、看看图片，想想，你的身上有没有这些小朋友的影子？选择一幅说一说，他们这样做会给爸爸妈妈带来什么麻烦？3、谁愿意勇敢地和大家来谈谈（全班交流）4、小结，是呀，我们已经长大，不能再做父母的小“麻烦”，而应该成为家里的小主人。让我们一起读出我们的成长宣言吧！朗读小诗十岁的我四、不会做的事情学着做1、 虽然我们已经长大，但还有一些事情是我们不会的，这时候我们该怎么办呢？2、不会的事情我们可以学着做。3、“青苹果长成计划”：你想学做得事情是 。 家长评语 。五、落实行动，课外延伸。我们都是家庭小主人，我们有一双勤劳的手，自己的事要自己做，还应做一些力所能及的家务事，学做不会做的事。回去后认真完成监督表和“青苹果成长计划”吧！