2019年小学五年级方程等差数列练习题.doc

2019年小学五年级方程等差数列练习题1、20+4X=6X-24 2、5（X-1）=X+1 3、3（3X-2）=10-0.5（X+3.5）4、2（3X-1）=10 5、10X-2X+X=117 6、3（2X-1）+5=32 7、3（X+2）-2（X-1）=19 8、6（2X-7）=5（X+8）-59、0.4（X-0.2）+1.5=0.7X-0.38 10、（0.6+420）（X+20）=311、 某班有男生30人，比女生的2倍少10人，这个班女生有多少人？12、 小明父亲今年36岁，比小明的5倍少4岁，小明2年前多少岁？13、 一辆汽车从甲地开往乙地，去时每小时行50千米，返回时每小时行60千米，回来共用5.5小时，甲、乙两地相距多少千米？14、两根同样长的铁丝，第一根剪去18厘米，第二根剪去26厘米，余下铁丝第一根是第二根的3倍，原来两根铁丝各长多少厘米？等差数列练习题【知识点】：求若干个数的和时，我们应该首先判断这些数是否为等差数列，只有为等差数列时才能使用求和公式。数列和=（首项+末项）项数2 末项=首项+公差（项数-1）项数=(末项-首项）公差+1什么叫等差数列呢？我们先来看几个例子：l，2，3，4，5，6，7，8，9， 1，3，5，7，9，11，13.100，95，90，85，80，75，70. 20，18，16，14，12，10，8.练习：1、1+2+3+.+50 2、101+102+103+.198+1993、40+41+42+.+80 4、1+3+5+.+495、5+10+15+.+95+100 6、27+34+41+48+55+.+97+1047、1+2+3+.+49+50+49+.+3+2+1 8、（1+3+5.+XX）-（2+4+6+.+XX）9、 101+102+103+104+999 10、 1+5+9+13+17+1993附送：2019年小学五年级春季期末考试 题 号一二三四总 分得 分（注意：本卷总分为100分，考试时间100分钟。）得 分评卷人一、书写与习惯（共5分）1请用钢笔做题，做到全卷书写工整，卷面整洁美观！（请教师评卷时严格把握如下标准：全卷书写规范、美观，得5分；卷面整洁，书写较认真，得3分；乱涂乱画、有黑点的，一分也不能给，决不容许无原则乱送分！）得 分评卷人二、阅读与积累（共40分）2腹有诗书气自华。（8分，每题2分）（1）唐代诗人吕岩在牧童一诗中写道：草铺横野六七里， 。归来饱饭黄昏后， 。（2）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 ， 。这是清平乐村居中的诗句。（3）传说清朝末年，慈禧太后请一位著名书法家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝诗人王之涣的诗凉州词，请你默写出这首诗来： ， 。 ， 。（4）下面这些人物与哪些文学作品相关联，请你用线连起来：“智多星”吴用 红楼梦关羽和张飞 水浒传“凤辣子”王熙凤 三国演义“齐天大圣”美猴王 儒林外史“吝啬鬼”严监生 西游记阅读下面一段文字，做3 6题。（10分）正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连在一起，会成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。自己的花是让别人看的3改正第句中的一个错别字。 改 （1分）4“应接不暇”中，“暇”读（ ）的音，这个字的意思是 。（2分）5根据课文原文，在第句的横线上填写两个写花的成语。（2分）6第句“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的”。“这一种境界”指的是 。请你根据自己的理解，写出一种你生活中感受到过的类似的境界。（2分+3分=5分） 阅读下面两段文字，你从这些细致的描写中体会到了人物怎样的性格特点，请你仔细思考后写出答案，做7 8题。（6分，每题3分）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。桥7这一处描写表现了老汉 这熙凤携着黛玉的手, 上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。“凤辣子”初见林黛玉8这一处描写表现了王熙凤 阅读下面的短文，做9 11题。（16分） 的声音在德国儿童医院一间小小的病室里，住着7个小病人。除开10岁的伊丽莎白，其他全是白血病的牺牲品，他们活不了多久了。伊丽莎白天真可爱，她的耳朵后面做了一次大手术，不久，她的听力就会完全消失，再也听不到声音了。伊丽莎白热爱音乐，她多么想听到歌声啊，尤其在自己耳聋以前。6个孩子为伊丽莎白的境况感到忐忑不安，他们作出了一个决定：为伊丽莎白的11岁生日举行一次音乐会。他们找到护士柯尔帮忙。柯尔在万分惊诧以后，决定帮助她认为这些已经疯狂的孩子们。她一下班就去一所音乐学校，拜访朋友玛丽，她是音乐班的教师。“玛丽，”柯尔说，“我问你，让一群根本没有音乐知识的孩子组成一个合唱队，并在3周后举行一次音乐会，这可能吗？”“可能，”玛丽的回答是肯定的，“不是也许，而是可能。”“上帝保佑你，玛丽！”柯尔护士高兴得像孩子似的，“我知道你办得到。”当伊丽莎白去接受每天的治疗时，柯尔护士把自己的计划告诉了孩子们。在玛丽老师的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。真是不可思议，仅仅3周时间，玛丽老师和柯尔护士就把7个快要死去的孩子组成了一个优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐才能。同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午，当她被推进医院的小教堂里，她的惊讶显而易见。演出开始前，玛丽告诉孩子们：“你们知道，伊丽莎白的听力已是非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。”音乐会获得了成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说，这是她最最快乐、最最快乐的生日！合唱队员们十分自豪地欢呼起来，乐得又蹦又跳。而这时候，那些大人们，不，是所有在场的人，都已经泪流满面、泣不成声了。今天，我们可以不再去想那6名合唱成员怎样了。他们已经在地下安睡长眠。但是，相信你我的耳边会永远回响那些稚嫩的声音，那是怎样的声音啊9本文所讲述的是一件什么事？请你加以概括。（3分）答： 10如果你是文中的那个伊丽莎白，你会有怎样的感想？（5分）答： 11文章结尾写道：“那是怎样的声音啊”你认为是怎样的声音呢？请根据你的理解，补充完整下面的句子，并选其中一个作为本文的题目,把题目补充完整。（6分+2分=8分）答：那是怎样的声音啊那是 的声音，那是 的声音，那是 的声音。得 分评卷人三、综合性学习（共5分）阅读下面一段古文，做12题。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”12从杨氏之子的妙答中，你一定学习到了生活中语言的机智和精妙。如果你在生活中遇到了下面的场合，你会怎样回答？吃晚饭的时候，你发现菜不合你味口，你不想吃了。但爸爸（妈妈，还有可能是爷爷、奶奶）硬是让你多吃些，你说： 得 分评卷人四、习作与运用（共50分）13改正下面句子中，用得不恰当词语（在原句上改）。（6分） 我们空着肚子，在阵地上跟敌人打了三天三夜。是您引着全村妇女，拿着打糕，背着炮火，飞过硝烟，运到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！ 14前面阅读的短文中有这样的一段话。（14分） 同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午，当她被推进医院的小教堂里，她的惊讶显而易见。演出开始前，玛丽告诉孩子们：“你们知道，伊丽莎白的听力已是非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。”对伊丽莎白惊讶时的表现，作者没有具体的细节描写。现在请你来描写细节。15.习作。（30分）题目：我的那一次选择提示：在你的生活中，你时常会面临一些选择。下面请你讲述自己的一次选择，要写出这次选择给你的启示。语句通顺，内容具体，文面美观。