精：2019年春季学期期末发言稿

2019 年春季学期期末发言稿尊敬的各位领导，同事们：大家上午好！转眼之间，一学期即将结束，接到这次发言的通知，我感到很紧张，同时也深感荣幸：首先跟各位领导和同事们分享一个故事。记得我刚开始教书的第一年（2000 年），我在中秋节的最后一节课有口无心的说了这样一句话：今晚 12 点对着月亮许下一个愿望都能实现。我说这句话是由于离下课还有几分钟时间，不经意中讲的。但是当晚 12 点的时候，学生们都跑到了楼顶，对着月亮，等待着 12 点的到来。许下自己心中的那个美好的愿望我知道后，我感到非常内疚。自己那个无论和根据的话，我的学生们都记在心中，并且付诸了行动。所以，我认为学生们都是天真的。当我们老师走近或走进他们的心灵时，虽然你讲的可能不对，但他们也会相信你，因为你是他心中的老师。下面我就谈一谈自己个人的一些体会：一、关心学生，了解学生，让学生亲其师，信其道。这个道理所有人都知道，但做起来真的很难，因为要想关心学生，了解学生，你必须要在他们最需要教师的时候出现，让他们真正感到教师在关心他，关爱他，让你的爱真正得到学生的接受，从而让自己的言行得到学生们的认可。比如：王 xx 同学的故事：王 xx 同学是一位没有父母的学生，父亲去世，母亲改嫁，她和她的奶奶生活在一起，这样的学生性格比较孤僻，一般人是难以走近她的内心世界的。去年暑假我在 xx 新闻上看到他的家被淹，被安置在村医疗室居住。了解这件事后，我带上一箱奶，到他居住的地方去看望她和她的奶奶。当她看到教师的时候，首先是惊讶，然后是感激，那一天我们讲了很多很多。从此以后我也成了她的最信赖的老师之一。xx 同学的故事：xx 同学是我们班的班长，xx 县美德少年。但天有不测风云，她最尊敬的母亲由于得了癌症而离开了她，当所有的亲朋好友都安慰她时，她都一言不发地静静坐在她的母亲的面前，当人们都害怕她会想不通的时候，作为班主任的我出现在她的面前，由于我的出现让她大声地哭了出来。最后她跟老师讲她为了她的母亲绝对不会想不开，请老师放心。所以只要自己对学生倾注了心血，他们定会记得你，感激你，认可你，相信你，从而听你的话，认可你的教育是为了他们好，所以，我在没有事的时候经常喜欢走进他们，靠近他们，和他们一起打扫教室，和他们一起擦窗户等等。找他们谈心时先谈生活后谈学习，让你的关爱真正得到学生的接受。二、多读书，少生气，把“坏事”变为“好事”。记得有一次在化学课时，在同学们喊“老师好”的时候，有一个不和谐的声音：“老师不好”并且有许多学生也听到了。按以前的脾气，我会找出这位同学，好好的处理它。但这一次我换了一种处理方式，先叫同学们坐下，然后讲刚才那位男生跟老师一样不好，因为我们都是男的哦，什么叫好，“女同学才叫好”你知道为什么吗？因为“女”“子”才是好吗？同学们都笑了，而那位男同学虽然也笑了，但我发现他的笑没有其他同学那样自然。然后继续上课，我感到这件事的处理不仅化解了师生间的矛盾，也达到了教育的目的。如果处理过激或处理不当都会影响自己在学生心中的形象和地位。所以“读书”“学习”能够让自己见的多，听的多，学的多，能够让自己变得更理智，从而不断提高自己的业务素养，形成更多的教育智慧。以上是我的一些浅显的体会。不足之处，请批评指正。谢谢大家！