2019年科教版六年级科学下册检测试卷.doc

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2019年科教版六年级科学下册检测试卷一、填空题1、放大镜也叫,镜片的特点是中间,边缘。2、物质在变化过程中产生了新物质,这类变化叫做。在变化过程中没有产生新物质。这类变化叫做。3、大量的研究事实说明生命体都是由组成的。4、月亮是地球的,它绕地球时方向运行。在月球表面有许许多多。5、食盐、白糖、味道的颗粒都是有规则几何外形的固体,我们把这样的物质称为。6、用显微镜观察叶子的表皮,能发现表皮上有许多。7、所有的物质都在不停地运动,还会发生 ,只是有的快,有的慢。8、和是处理垃圾的重要方法。9、当前正在研制的电动汽车、太阳能汽车,可以减少对 污染。10、月球引力大约是地球的。11、绝大多数的水污染是由人类的活动引起的,污水主要包括 污水、污水、污水。12、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做。13、和可以把污水中的杂质分离出来。二、判断题1、二氧化碳气体能够灭火。( )2、光年是距离单位而不是时间单位。( )3、给铁制品涂上油漆,可以减慢铁生锈的速度。( )4、月相变化农历一个月循环一次。( )5、滴在玻璃片上的小水珠是具有放大作用的。( )6、铁锈和铁是同一种物质。( )7、大气中二氧化碳含量不断增加与煤、石油的消耗量剧增有关。( )8、月亮只有在晴朗的夜晚才能看得见。( )9、北斗七星属于大熊星座的。( )10、昆虫头上的触角,相当于鼻子。( )11、我们所说的“白色污染”是指塑料包装物。( )12、废电池随便丢弃对环境污染影响不大。( )三、选择题1、硫酸铜深液的颜色是( )A、黄色的B、红色的C、蓝绿色2、把白糖加热到变焦的时,白糖已经发生了( )变化。A、物理B、化学C、生物3、小苏打和白醋混合以后产生的气体是( )。A、氧气B、氢气C、二氧化碳4、咀嚼米饭会感觉到甜,这是因为米饭含有( )。A、糖B、淀粉C、甜蜜素5、放大镜的( ),放大倍数就越大。A、中间越薄B、直径越大C、中间越厚6、下列三种观察工具,放大倍数最大的是( )。A、放大镜B、光学显微镜C、电子显微镜7、铁钉浸到硫酸溶液中后,不会出现的现象是( )。A、冒气泡B、溶液颜色变浅C、有红色物质附在铁钉上8、月食发生的原因是( )。A、月球挡住了太阳射向地球的光B、太阳挡住了月球的光C、地球挡住了太阳射向月球的光9、用显微镜观察标本时,玻片移动的方向和目镜里看到的方向( )。A、无关B、相反C、相同10、离地球最远的行星是( )。A、海王星B、天王星C、土星11、下列天体系统中,范围最小的是( )。A、银河系B、太阳系C、河外星系12、太阳系中最大的行星是( )。A、火星B、木星C、水星四、连线题给下列的变化用连线的方法分类:冰融化成水火柴燃烧铁钉折弯物理变化可乐罐压扁铁钉生锈化学变化石灰岩遇盐酸面包发霉给轮胎充气五、图形题1、请在图中标注显微镜各部分的名称。2、请用图画和文字相结合的方法表示日食形成原因。六、简答题1、蜡烛燃烧时发生的是什么变化?为什么?2、盛在玻璃杯中的二氧化碳气体,从蜡烛火焰的上方倒下来,蜡烛的火焰就熄灭了,这个实验说明二氧化碳气体的哪两个特点?科教版六年级科学下册检测试卷一、填空。(20分)1、倍数大的放大镜,看到的图像,看到的范围;倍数小的放大镜,看到的图像,看到的范围。2、放大镜下看到的面积或区域叫做透镜的。3、生活垃圾可以分为、类。4、做填埋模拟实验时,浸过墨水的纸巾相当于,喷水相当于。5、当胶世界存在着环境问题主要、等。6、月球是地球的,月球围绕地球。7、人们把看起来不动的星星分成群,划分不同区域,并以人、动物或其它物体命名,人们把这些区域称为。8、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的七星。在北部天空的小熊座上有著名的星。9、古代人们对月相有特别的称呼,初一时称为,十五时称。二、判断(20分)1、冰也能制成放大镜。( )2、放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。( )3、凸度越大的放大镜,放大的倍数越大。( )4、海边建填埋场可以不危害环境,可以让垃圾的污水直接排到海洋里。( )5、在垃圾堆上种蔬菜,可以减少肥料,增加垃圾废物。( )6、垃圾填埋场有可能会影响十几年以后的土壤和地下水。( )7、过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。( )8、购买物品我们尽量选择一些包装豪华的物品。( )9、日光灯管是有害有毒的垃圾。( )10、废电池是没有毒的垃圾,我们可以随便扔在垃圾堆里。( )三、选择题(20分)1、下列物体不具有放大镜功能的是( )。A、装上水的圆柱体烧杯B、透明的玻璃球C、金属球2、大气中的( )浓度增加,使得地球表面温度升高。A、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳3、造成酸雨主要原因是空气中的( )增多。A、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳4、月球公转形成了( )。A、昼夜变化B、月相变化C、四季变化5、海平面再上升50厘米的话,全球多少人口得迁移( )。A、1%B、30%C、5%6、月食不会出现的是( )。A、月环食B、月偏食C、月全食7、日食一般发生在农厅( ),月食一般发生在农历( )。A、初一B、十五C、初七八8、倍数大的放大镜,其视野( )。A、大B、小C、一样9、下列记录和储存信息的媒介中,容量最大的是( )。A、纸B、软盘C、光盘10、宝石花耐旱是因为( )。A、根部吸水能力强B、叶片细小,蒸发水分慢C、叶面所孔少,蒸发水分慢,叶肉能储存水分四、作图题1、画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。(5分)2、请你画出从初一到十五再到三十月相变化图?(5分)初一、初二 初七、初八 十五、十六 二十三、二十四五、设计题(10分)我的问题:月球上的环形山是怎样形成的?月球上环形山的特点:我猜测形成的原因:模拟实验的材料:模拟实验的过程及现象:六、问答题1、你可以用什么样的方法测定放大镜的倍数(两种)?(5分)2、请写出全球面临的环境问题有哪些?(至少写3条)(5分)3、家乡的环境对于我们的生存非常重要,你有没有看到家乡的环境受到污染了?(至少写3条)(10分)附送:2019年科教版六年级语文下册第二次月考试题 班级 姓名 一、基础知识。(57分)1.比一比写词语。(10分)拨( ) 臂( ) 疏( ) 喉( ) 萧( ) 拔( ) 壁( ) 梳( ) 侯( ) 箫( ) . 2.给加点的字注音。(12分)昵称 宽恕 档案 鉴定 镂空 俯瞰 媲美 粗犷 潺潺 溶化 猝死3.多音字注音组词。(8分)处( ) 冠( ) 奇( ) 会( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4.写出近义词。(4分)空洞-( ) 品味-( ) 艰苦-( ) 融会-( )5.写出近义词。 (4分) 偏僻-( ) 愚昧-( ) 肯定-( ) 轻松-( )6. 选词填空。(6分)惊恐 惊奇 惊讶 惊异(1)管家看了扬科一眼,这个瘦小的孩子睁大了( )的眼睛。(2)那时我有点( )了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?(3)同学们一个个睁着( )的眼睛,看着魔术师的表演。严密 严格 严肃(1)父亲是个很( )的人,从来不苟言笑。(2)从老首长到普通钻工,从玉门的师傅到大庆的老乡,凡是( )要求过他,启发教育过他的人,他都记着,怀念着。(3)敌人的几十挺机枪射出无数火舌,交织成( )的火网,阻挡着战士们前进。7.按要求写改写下列句子。(8分)(1)海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句) (2) 目光追随着小虫。(扩句) (3)楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。(变成双重否定句) (4)他低声地说 阿姨 我们赶快走吧 (加上合适的标点。)(5) 他对小华说:“我要带小李去你家。”(第三人称转述)-(6) 冬夜读书示子聿这首诗告诉我们什么道理? -二、阅读理解。(20分)1.用修改符号修改下面的一段话。(5分) 胡老师对我们要求十分严厉。一天,他把批改完的作业发下来,我接过来,注视了一眼,顺手塞进书包。胡老师说:“你把错题改过来了么?”我漫不经心地说:“没有。”胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来,把错题重新又做了一遍。从此,我逐渐养成了认真改正作业中的错误。 2. 读下面的短文,按要求作答。(14分) 啄破硬壳我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家的母鸡在孵小鸡。那是一只芦花色的母鸡,趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒,嗒”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳。 这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。 大娘说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,就是害了它。” 只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话那样平凡,而其中蕴藏的道理却让人思索。 1.写出下列词语的反义词。(2分) 平凡( ) 冷酷 ( ) 2.写出这篇短文的主要内容(3分) 3.从文章中找出两个多音字,注音并组词。(4分)- ( )( ) -( )( ) ( )( ) ( )( )4.读带横线的句子,再自己提问题,自己回答问题,体会句子含着的意思。(2分) 问题: 答: 5.大娘的话里蕴藏着什么道理?假如你也在场,你想对大娘说点什么?(4分) 习作。(20分)通过第四单元的学习,我们知道了求知无止境的道理,以学无止境为题,写出你的想法。列举的事例可以是自己的,也可以是看到的或听到的。要求:字迹工整,字数在400字左右。-
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