2019春鲁教版品社三下第一单元第3课课题3《交更多的朋友》word教案1.doc

2019春鲁教版品社三下第一单元第3课课题3交更多的朋友word教案1课题名称课题三：交更多的朋友集体备课人：二次备课者教学目标1、懂得朋友间要友好相处，互相帮助。2、懂得从朋友身上吸取优点，取人之长，补己之短。3、懂得要和不同年龄、不同特点的人交朋友，获取多方面的进步。教学重点懂得朋友间要友好相处，互相帮助懂得从朋友身上吸取优点，取人之长，补己之短。教学难点懂得要和不同年龄、不同特点的人交朋友，获取多方面的进步。教学过程教学过程1、歌曲导入师：播放歌曲朋友多了路好走师：就像歌中唱道朋友多了路好走，朋友多了生活快乐，既然是这样，那就让我们来交更多的朋友。师板书：交更多的朋友2、互动交流，探究实践同学们，老师知道大家有不少的好朋友，我想知道你的朋友是谁，能不能向大家介绍一下你的朋友，再说说，你为什么和他（她）交朋友？生答。探讨怎样才算是真正的朋友。探讨怎样才能交上更多的朋友。师总结：我们知道在我们遇到困难时，别人能主动的帮助我们，这才是真正的朋友。、诱发情感，激励践行。师：你还想和哪些人交朋友呢？为什么呢师总结：通过这节课的学习，相信家已经知道该怎样去交朋友，和哪些人交朋友。希望同学们在以后的学习和生活中用我们所学的知道去广交朋友，交真正的朋友。教学反思附送：2019春鲁教版品社三下第三单元爱护我们的生活环境word单元测试题与答案一、填空。 1、我国每年生产的生活垃圾大约1.5亿吨，并且每年以6-7%的速度增长，占地4万公顷。农村常见的垃圾处理方法是堆肥，我国大部分城市采用的垃圾处理方法是填埋，填埋垃圾投资少，处理量大，技术要求不高。农村的沼气池就是把 垃圾降解后，产生沼气供人们使用。2、垃圾的处理需要大量的人力、物力，在生活中我们要尽量少产垃圾，将垃圾分类堆放、分类处理。能回收利用的垃圾，我们要变废为宝，造福人类。3、地球上真正可供人类利用的淡水资源，只占全球总出水量的十万分之七，我国的水资源总量居世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一 ，是世界上13个贫水国家之一。 水 是生命之源，没有水，就没有生命。目前淡水资源紧缺，严重影响人们的生产和生活。4、解决我国农业干旱缺水的根本性措施、有效途径是科学灌溉，就是改变人们传统的浇地习惯，把浇地变为浇作物。5、1993年1月18日第四十七届联合国大会确立世界水日是每年的3月22日，今年的主题是:( )。6、环境问题已成为全球性的问题，危及到我们每一个人，保护环境 已成为全人类的共同呼声。7、垃圾的危害非常大，对于它的处理通常采用（堆肥）、（填埋）、（焚烧）、（降解）的方法。8、造纸 需要耗费大量的木材，回收1吨废纸能生产好纸800千克，少砍17棵大树。 9.日常生活中常用的一次性物品有（一次性筷子）、（一次性纸杯）、（一次性塑料袋）（一次性饭盒）等。10.生活中的垃圾一般分为（生活垃圾）、（工业垃圾）和（ ）等几大类。11.越来越严重的（水污染）污染，是造成水资源短缺的重要原因。12.被污染的（空气）、（海水）直接影响着我们的生活环境。（环境问题）已成为全球性问题，危及到（我们每一个人）。（保护环境）已成为全人类的共同呼声。13.优美的生活环境使人（心情舒畅）、（工作愉快）。保护环境，（人人有责）。关注环境问题，从(自己)做起，从(身边的小事)做起。二、判断。 1.人人都不乱仍垃圾，会减少环境污染。 （ ）2.节约用水是每个公民的责任。 （ ）3.污染与水资源的短缺没有关系。 （ ）4.环境保护要从我们每个人做起。 （ ）5.垃圾中的有害物质会污染环境，危害人体健康。 （ ） 6让缺水的地方节约用水就行了我们这里不缺水我们不用节水. （ ）7.优美的生活环境使人心情舒畅，工作愉快。 （ ）8.垃圾的处理不需要大量的人力、物力。 （ ）9.工业生产和生活中排放的污水，以及农业生产中大量使用的化肥和农药，造了水域的污染，严重影响了人们的用水安全，对人体健康构成了威胁。（ ）10.清洁的河流中很少有鱼。 （ ）三、选择。 1.下列说法不正确的是（B ）A、要保护水资源，不要让他再被污染了B、重复利用的水太脏了，会造成污染，是不能利用的C、要想办法让被污染的水变清2.以下物品（A ）是可以回收利用的垃圾。A、废报纸、碎玻璃、塑料B、剩菜剩饭、一次性方便袋C、废电池、桔子皮、香蕉皮等3.（D ）法处理会永久性的占用大量土地，造成污染。A、降解 B、堆肥 C、焚烧 D、填埋4.下列说法正确的是（B ）A.在生活中，只要我们将垃圾分类处理就可以了，无需少产生垃圾。B.在生活中，我们应该尽量少产生垃圾，将垃圾堆放、分类处理。C.在生活中，我们只要减少垃圾的产生，就可以截止垃圾污染。5.下列用水不科学的是（ C ）A.用洗衣服水拖地 B.用淘米水浇花。 C.用水后，不关水龙头。四、问答。 1、生活中，你有哪些科学用水的办法？ 答：用洗菜、淘米的水浇花。用洗衣服的水冲马桶。用盆接水洗脸、洗手接雨水洗衣服、浇花。2、垃圾的危害有哪些？ 答：（1）占用大量土地。严重污染我们的生活，引发多种疾病。使鼠疫蔓延，蚊蝇滋生，传播疾病，危害人体健康。（2）略3.你知道的环境问题有哪些？ 答：4、保护环境你应该怎么做？答：保护环境，人人有责。我们要从自己做起，从身边的小事做起，做环保小卫士，让我们的生活环境更美好，使天更蓝、山更绿、水更清。五、实践应用1、夏季来临，面对横行霸道的蚊蝇，满街花花绿绿的雪糕袋，你笑对公众说些什么？答：优美的生活环境使人心情舒畅、工作愉快。保护环境，人人有责。我们要从自己做起，从身边的小事做起，做环保小卫士，让我们的生活环境更美好，使天更蓝、山更绿、水更清。2、怎样才能减少垃圾？请举例子说明。答：垃圾的处理需要大量的人力、物力，在生活中我们要尽量少产垃圾，将垃圾分类堆放、分类处理。能回收利用的垃圾，我们要变废为宝，造福人类。3、设计两天保护环境，节约用水的广告语。答：水 是生命之源，没有水，就没有生命。不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪。节约用水，人人有责。六、创意题。保护环境，从我们每个人做起，请你试着写一份环保倡议书，呼吁同学们从小事做起，保护我们的生活环境。 （2）以你们班的名义写一份保护环境的倡议书。倡议书亲爱的同学们： 我们只有一个地球，没有地球就 没有我们人类。在此，我要向你们提出几点环保建议： 1、不要乱扔垃圾，垃圾一定要分类后扔进垃圾箱。 2、不要随地吐痰，爱护公物。 3、节水、随手关紧水龙头， 4、尽量不使用一次性物品，多使用手帕。 5、不乱踏草坪，爱护花草，保护树木。 三年级一班 XXXxx年X月X日山东人民出版社三年级品德与社会下第三单元测试题一、填空。 1、我国每年生产的生活垃圾大约 ，并且每年以 的速度增长，占地4万公顷。农村常见的垃圾处理方法是 ，我国大部分城市采用的垃圾处理方法是 ， 垃圾投资少，处理量大，技术要求不高。农村的沼气池就是把 后，产生 供人们使用。2、垃圾的处理需要大量的 、 ，在生活中我们要尽量 ，将垃圾 、 。能回收利用的垃圾，我们要 ，造福人类。3、地球上真正可供人类利用的淡水资源，只占全球总出水量的 ，我国的水资源总量居世界第 位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一 ，是世界上 个贫水国家之一。 是生命之源，没有水，就没有 。目前 ，严重影响人们的生产和生活。4、解决我国农业干旱缺水的根本性措施、有效途径是 ，就是改变人们传统的浇地习惯，把浇地变为浇作物。5、1993年1月18日第四十七届联合国大会确立世界水日是每年的 ，今年的主题是:( )。6、 已成为全球性的问题，危及到我们每一个人， 已成为全人类的共同呼声。7、垃圾的危害非常大，对于它的处理通常采用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的方法。8、 需要耗费大量的木材，回收1吨废纸能生产好纸800千克，少砍17棵大树。 9.日常生活中常用的一次性物品有（ ）、（ ）、（ ）（ ）等。10.生活中的垃圾一般分为（ ）、（ ）和（ ）等几大类。11.越来越严重的（ ）污染，是造成水资源短缺的重要原因。12.被污染的（ ）、（ ）直接影响着我们的生活环境。（ ）已成为全球性问题，危及到（ ）。（ ）已成为全人类的共同呼声。13.优美的生活环境使人（ ）、（ ）。保护环境，（ ）。关注环境问题，从( )做起，从( )做起。二、判断。 1.人人都不乱仍垃圾，会减少环境污染。 （ ）2.节约用水是每个公民的责任。 （ ）3.污染与水资源的短缺没有关系。 （ ）4.环境保护要从我们每个人做起。 （ ）5.垃圾中的有害物质会污染环境，危害人体健康。 （ ） 6让缺水的地方节约用水就行了我们这里不缺水我们不用节水7.优美的生活环境使人心情舒畅，工作愉快。 （ ）8.垃圾的处理不需要大量的人力、物力。 （ ）9.工业生产和生活中排放的污水，以及农业生产中大量使用的化肥和农药，造了水域的污染，严重影响了人们的用水安全，对人体健康构成了威胁。 10.清洁的河流中很少有鱼。 （ ）三、选择。 1.下列说法不正确的是（ ）A、要保护水资源，不要让他再被污染了B、重复利用的水太脏了，会造成污染，是不能利用的C、要想办法让被污染的水变清2.以下物品（ ）是可以回收利用的垃圾。A、废报纸、碎玻璃、塑料B、剩菜剩饭、一次性方便袋C、废电池、桔子皮、香蕉皮等3.（ ）法处理会永久性的占用大量土地，造成污染。A、降解 B、堆肥 C、焚烧 D、填埋4.下列说法正确的是（ ）A.在生活中，只要我们将垃圾分类处理就可以了，无需少产生垃圾。B.在生活中，我们应该尽量少产生垃圾，将垃圾堆放、分类处理。C.在生活中，我们只要减少垃圾的产生，就可以截止垃圾污染。5.下列用水不科学的是（ ）A.用洗衣服水拖地 B.用淘米水浇花。 C.用水后，不关水龙头。四、问答。1、生活中，你有哪些科学用水的办法？2、垃圾的危害有哪些？请介绍几种常见的垃圾处理方法？3.你知道的环境问题有哪些？4、保护环境你应该怎么做？五、实践应用1、夏季来临，面对横行霸道的蚊蝇，满街花花绿绿的雪糕袋，你笑对公众说些什么？2、面对越来越多的垃圾，我们该怎么办？ 请举例子说明。3、设计两天保护环境，节约用水的广告语。六、创意题。保护环境，从我们每个人做起，请你试着写一份环保倡议书，呼吁同学们从小事做起，保护我们的生活环境。