2019年三年级语文上册 第一单元检测题 新人教版.doc

2019年三年级语文上册 第一单元检测题 新人教版一、写一写，看看你的字有进步吗?(8分)chun d wnshu yn q fn dnshu zhn pn b kn qu yn wn二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。(6分)使 劲(jn jn)绒 毛(rn yn) 鲫 鱼 (j j)照 相(xing xing ) 似 乎(s sh) 放 假(ji ji)三、选字填空。(6分)带 代 戴()领( )价爱() 皮() ( )眼镜 温()辩 辫 瓣争() 花( ) ( )子豆( ) ( )论蒜()四、 填上合适的词语。(要注意“的”“地”的不同用法哟!)(6分)( )的歌声 ( )的微笑 ( )的清香( )地听 ( )地观察 ( )地玩耍五、选词填空。 (12分)居然 果然 竟然(1)这样长的公路( )只用八天的时间就修完了。(2)我真没想到他( )会做出这样的事来。(3)妈妈答应带我去看电影，星期六我们( )去看电影了。一起一起 一会儿一会儿 一边一边(1)放学路上，她( )走，( )唱，高兴极了。(2)我奋力向峰顶爬去，( )攀着铁链上，( )手脚并用向上爬。(3)蒲公英和我们( )睡觉，和我们( )起床。六、选择下列句子所用的修辞手法。(6分)比喻 拟人 排比(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。( )(2)从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。( )(3)过往的车辆，像水波里穿梭的小船。( )七、阅读下面两段话，回答后面的问题。(26分)（一）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就(向 像)我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。1) 把括号里不正确的字划去。（2分）2) 从文中找出一对反义词：( )( )（2分）3) 图示蒲公英的变化。（6分）时 间： 早晨 中午 傍晚草地颜色：( ) ( )( )花的形状：( )( )( )乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。小白兔( )了树林，( )了山冈，( )了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀!”小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦!“兔爸爸说：“会来的，一定会来的!过来，我继续给你讲”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。(3分)爬过 蹚过 穿过2、根据句子意思从文中找出词语。(4分)(1)表示非常吃惊。 ( )(2)表示说到做到。 ( )(3)表示思想不集中。( )(4)表示朋友间的友情。( )3、根据上文的意思回答问题。(9分)(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话，会怎么说?八、快乐习作 ( 30分)童年生活是一幅七彩的画，在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的写下来。注意感情要真挚。答案：一、（8分）chun d wn shu yn qfn dn(穿 戴) (玩 耍) (勇 气) (峰 顶)shu zhnpn b kn qu yn wn(手 掌) (坪 坝) (孔 雀) (仰 望)二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。(6分)使 劲(jn) 绒 毛(rn) 鲫 鱼 (j )照 相(xing) 似 乎(s) 放 假( ji)三、选字填空。(6分)带 代 戴( 带)领(代 )价 爱( 戴)皮(带) (戴 )眼温( 带)辩 辫 瓣争(辩) 花( 瓣) (辫)子豆(瓣) ( 辩) 蒜(瓣)四、 填上合适的词语。(一定要注意“的”“地”的不同用法哟!)(6分)答案略五、选词填空。 (12分)居然 果然 竟然(1) 居然(2)(竟然)(3)( 果然)一起一起 一会儿一会儿 一边一边(1)( 一边 )( 一边 )(2)( 一会儿 )( 一会儿 )(3)( 一起 )( 一起 )六、选择下列句子所用的修辞手法。(6分)(1)( 拟人)(2)( 排比 )(3)( 比喻 )七、阅读短文，回答问题。(25分)(一)1) 把括号里不正确的字划去。划去“向” (2分)2) 从文中找出一对反义词：( 张开)(“合上”或合拢 )(2分)3) 图示蒲公英的变化。(每空1分，共计6分)时 间： 早晨 中午 傍晚草地颜色：( 绿 色 )( 金色 )( 绿色 )花的形状： ( 合拢 )( 张开 )( 合上或者合拢 )（二）小白兔( 穿过 )了树林，( 爬过 )了山冈，( 蹚过 )了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。(3分)爬过 蹚过 穿过2、根据句子意思从文中找出词语。(4分)(1)( 惊讶 )(2)( 言而有信 )(3)( 心不在焉 )(4)( 友谊 )3、根据上文的意思回答问题。(9分)(1) 乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹来参加生日宴会。(2)言而有信 .略八、快乐习作 ( 30分)答案略附送：2019年三年级语文上册 第一单元练习题 新人教版第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音，规范地写词语。yu x rn mo r no bin zi un ch（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、用“”画出句子中带点字的正确读音。1.假( ji ji )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 ( ji ji )装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝( zho cho )我脸上吹。2.今天，我为妈妈捶背的时候，发( f f )现她头上有两根白头发( f f )。三、去掉偏旁变成新字，再组词。例：树( 对 )( 对 联 )桥( )( ) 谋( )( ) 绿( )( )襟( )( ) 障( )( ) 亿( )( )四、我积累了好多好词语，我一定能填对。( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )五、在括号里填上恰当的词语。古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地六、选择恰当的词语填空。怒放 盛开1.夏天，花坛里鲜花( )，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。2.当蒲公英( )的时候，这片草地就变成金色的了。七、默写古诗小儿垂钓，别忘了写诗人的姓名哟!第二部分：阅读积累与运用一、认真阅读爬天都峰片段，回答问题。忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样1.“犹豫”一词的意思是：（ ）想来想去，不停地思考。拿不定主意。坐着不向前走。2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：（ ）为了跟老爷爷比赛爬山。多一个人爬山更有趣。老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。3.用“一会儿一会儿”造句。二、认真阅读仙人球一文，回答问题。那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”1.这段话抓住仙人球_、_的特点写。2.这段话共有_句话。先写仙人球的_，再写仙人球的_，表达了作者对仙人球的_之情。第三部分：习作同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。3、书写工整，不写错别字。参考答案第一部分：基础知识积累与运用一、游戏 绒毛 热闹 辫子 观察二、1.假( ji )日 假 ( ji )装 朝( cho )2.发( f )现 头发( f )。三、桥( 乔)( 乔装) 谋(某)(某天) 绿(录)( 目录)襟(禁)( 禁止) 障(章)(文章) 亿(乙)(甲乙)四、 (五)光十色 一本(正)经 (白)发苍苍绚丽多(彩) 引人(注)目 自言自(语)五、古老的( 铜钟) 欢唱的(小鸟) (敬爱)的老师(仔细)地观察 (尽情)地玩耍 (金色)的草地六、1. 怒放 2. 盛开七、略第二部分：阅读积累与运用一、1. 2. 3.小明一会儿读书，一会儿看电视。二、1. 形状、颜色。2. 3 形状 颜色 喜爱第三部分：略