2019秋一年级道德与法治上册4.1走进冰雪童话教案鲁人版.doc

2019秋一年级道德与法治上册4.1走进冰雪童话教案鲁人版单元名称第四单元 冬天到 乐趣多课 题1、走进冰雪世界雪花飘呀飘总第 25课时教学目标1、喜欢冬天，感受冬天的美。2、初步了解冬天的季节特点。3、初步学习利用书籍或网络的方式来搜集相关信息。教学重难点感受冬天的美，用自己喜欢的方式留住冬天的美。教学准备多媒体课件、歌曲、雪后美景图片等。教 学 过 程二次备课第二十五课时1、激发兴趣，导入新课师：同学们，今天老师为大家带来一首优美的歌曲，我们一起欣赏雪绒花。（播放歌曲，同时展示下雪的美丽图片）2、主题探究活动活动一：畅所欲言，交流雪花之美（1）小组交流师：同学们听得真陶醉，看来都被雪花的美打动了。雪花为什么会这么美呢？雪花有什么样的特征呢？（老师引导学生小组讨论交流）（2）故事欣赏师：同学们知道的非常多。老师读过一个故事雪花人，里面的主人公也非常喜欢雪花，并且坚持不懈地观察雪花，描绘雪花，发现了雪花的不同特点。现在，就让我们一起读读这个故事，进一步了解雪花之美吧！（通过课件带领学生欣赏故事雪花人，让学生进一步了解雪花的特点和形成过程）活动二：情境展示，欣赏雪后美景 （1）美景赏析展示哈尔滨冰雪王国，日本富士山雪景，雪后的松树，寒梅腊雪等的图片。（2）学生交流学生自由交流见过的美丽雪景。活动三：慧心巧手，剪一朵美丽的雪花师：我们欣赏了雪花本身的奇妙以及雪后的美丽景色，怎样才能让雪花永远留存呢？现在，让我们动动手，剪一朵雪花，把美丽的雪花永远留在心中。（课件出示雪花的剪纸画，学生剪雪花并展示）教师总结：在大家的努力下，我们把美丽的雪花留住了。3、总结收获，感悟提升（1）总结收获学生自由回答自己的收获。（2）感悟提升师：我们一起来欣赏一些谚语。（教师引导学生欣赏有关雪的谚语，帮助学生通过谚语，了解雪带给人们的美丽和有益之处，从而进一步了解雪花的美）4、拓展延伸，指导生活师：希望同学们在日常生活中，能够发现更多的美丽景色，并学会用自己的方式把美记录下来。教学反思花园小学xx/xx学年度第一学期 一年级道德与法治备课单元名称第四单元 冬天到 乐趣多课 题1、走进冰雪世界堆雪人 打雪仗总第 26课时教学目标1、喜欢参与冬天里的活动。2、在活动时能与小伙伴友好相处，快快乐乐玩耍。3、体验冬日里好玩的游戏，能积极地出主意，想办法拓展游戏活动。教学重难点体验冬日里好玩的游戏，能积极地出主意，想办法拓展游戏活动。教学准备多媒体课件、歌曲等。教 学 过 程二次备课第二十六课时1、激发兴趣，导入新课师：大家先来猜一个谜语。说像糖，它不甜，说像盐，又不咸，冬天又是一片，夏天谁都不见。（学生猜谜语，教师出示谜底雪）。师：冬天是个美丽的季节，这节课就让我们一起走进冰天雪地，感受冬日里的快乐时光。2、主题探究活动活动一：七嘴八舌话雪景师：让我们来欣赏一下歌曲冬爷爷的礼物和珠穆朗玛峰的雪花。（教师播放歌曲）师：那么，你知道哪些与雪有关的知识呢？（教师引导学生进行充分的交流）教师总结：同学们说得真好，掌握了这么多与雪有关的知识！活动二：童话世界欢乐多 师：结合自己的生活实际说一说在雪天你都有哪些户外活动。（教师引导学生说出堆雪人、打雪仗、溜冰、滑雪等户外活动）师：美丽的童话世界带给我们无穷的乐趣，也是我们的成长的乐园，那么在户外活动的时候我们需要注意什么呢？（教师引导学生进行小组讨论交流，如注意穿衣保暖，带上手套、帽子等，注意安全，小心滑倒等。）活动三：留住美丽的季节师：同桌互相说一说自己眼中的雪景是怎么样的。教师总结：同学们的想象力真丰富，而且个个都是热爱生活、善于观察的好孩子，现在请你用神奇的画笔画一画这美丽的童话世界。3、总结收获，感悟提升学生自由回答自己的收获 。教师引导写生用画画的形式展示自己的收获，在学生展示自己的画作，并让学生做简单介绍，说一说为什么这样画。4、拓展延伸，指导生活师：今天我们一起一起走进童话世界感受了雪景的美丽与可爱，课下想一想你眼中的春天、夏天和秋天又是怎样的。以“我眼中的四季”为题做一份手抄报。附送：2019秋一年级道德与法治上册4.2冬爷爷的提醒教案鲁人版单元名称第四单元 冬天到 乐趣多课 题2、冬爷爷的提醒冬日健康园总第 27课时教学目标1、乐于参与冬季活动，有不怕寒冷的勇气，有坚持锻炼的信心。2、初步了解预防冬日疾病的基本方法。3、能够积极锻炼，增强体质，预防疾病。4、能够积极用各种办法搜集、整理冬日健康小知识，增强体质，预防疾病。教学重难点初步了解预防冬日疾病的基本方法，能够积极锻炼，增强体质，预防疾病。教学准备多媒体课件、视频等。教 学 过 程二次备课第二十七课时1、故事导入师：（讲述玲玲的故事）冬天到了，气温一天比一天低，但是玲玲是个爱美的小姑娘，她总是不愿意穿上厚厚的棉衣，觉得那样太臃肿了。爱美的玲玲每天都穿着单衣去学校，结果没过几天，玲玲感冒了。同学们，你们想对玲玲说些什么？（学生畅所欲言）2、主题探究活动一：找冬天，感受冬天天气的变化和生活的变化（1）师：冬天到了，此时的天气和我们的生活有哪些变化呢？（学生四人一组进行讨论，派代表交流。学生在活动前已主动观察了冬季到来后，天气和人们生活的变化，因而都积极主动地参加小组活动）（2）师：人们的生活又发生了哪些变化呢？（3）师：在寒冷的冬天，有一些健康隐患也悄悄来到了我们的身边，你们知道有哪些吗？（学生畅所欲言。教师引导学生说出感冒、冻伤、摔伤）活动二：战胜寒冷的冬天，帮助学生树立积极应对寒冷考验的信心师：下面我们就一同来战胜寒冷的冬天。请同学们想一想，我们用什么方法来战胜冬天呢？（学生以小组为单位讨论、交流，派代表汇报）活动三：制定锻炼计划，打造强健体魄教师播放视频，之后引导学生交流。（1）适合冬天的锻炼项目师：在寒冷的冬天，我们可以通过哪些活动来锻炼身体呢？生：踢毽子、跳绳、跑步、做操、做游戏（2）冬天锻炼的好处师：同学们，冬天锻炼有什么好处呢？学生讨论交流。教师总结：冬季锻炼的好处：增强体质，使我们身体更强壮；加速血液循环，提高御寒能力；接受阳光照射，阳光中的紫外线可以杀死我们皮肤和衣服上的病菌；消除疲劳，增强记忆力，提高学习效率。（3）我的冬季锻炼小计划时间活动项目（小组成员互相监督，教师跟进评价）3、升华与收获师：同学们通过今天的学习知道了如何抵御寒冷、守护健康。那请同学们把这些知识落实到每天的行动中去。4、拓展与延伸播放健康歌，让学生们在歌曲中动起来，不再害怕寒冷的冬天。教学反思花园小学xx/xx学年度第一学期 一年级道德与法治备课单元名称第四单元 冬天到 乐趣多课 题2、冬爷爷的提醒冬季安全小贴士总第 28课时教学目标1、形成自我保护意识。2、初步了解冬季安全常识及雾霾天气对生活的影响，学会保护自己。3、不到危险的地方玩耍，避免意外伤害。4、尝试运用调查、访问等方法搜集材料。教学重难点初步了解冬季安全常识，形成自我保护意识。教学准备多媒体课件、防霾视频等。教 学 过 程二次备课第二十八课时1、激发兴趣，导入新课师：冬天带我们走进了冰雪童话的世界，它让我们认识了一个银装素裹的别样世界，它让我们体会到了堆雪人、打雪仗的快乐。可是在我们享受冬天带来的快乐的同时，一些安全隐患也不容忽视。如何采取正确的防范措施，让我们平安、快乐地度过这个冬天，就是今天我们要交流的话题。2、主题探究活动活动一：讲一讲师：课前，我们在爸爸妈妈的帮助下，通过查阅资料、调查等方式，对冬季存在的安全隐患有了初步认识。让我们赶紧分享一下搜集到的资料吧。请同学们先在小组内交流讨论。（学生讨论交流搜集到的资料，小组代表汇总小组成果）生1、防寒保暖生2、防滑生3、防溺水生4、注意交通安全教师出示防霾视频资料。活动二：演一演师：请大家在“易发冻疮的小妹妹”“骑车上下班的父母”“喜欢在马路边玩耍的小明”“家住河边的同桌”中任意选择一个，用你们喜欢的方式帮帮他。（学生分组讨论并汇报，汇报方式可以多种多样，如制作“爱心小贴士”，分角色表演等）活动三：做一做边玩游戏边学习一下安全常识歌。3、总结收获，感悟提升（1）学生自由回答自己的收获。（2）感悟提升师：通过同学们的交流讨论，知道了冬季应该注意防寒保暖，防滑、防溺水、注意交通安全等。除此之外，在冬季生活中还有可能存在哪些安全隐患呢？这些安全隐患会给我们带来怎样的危害？我们又该如何避免这些问题？（通过学生发言或者教师补充，引出防火、注意饮食健康、坚持体育锻炼、防煤气中毒、注意个人卫生等。教师可适时播放火灾逃生视频，教给学生正确的逃生方法。）4、拓展延伸，指导生活师：今天我们学习了一些冬季安全的小知识，回家之后，你可以将学到的小知识告诉你的父母，或者给他们写个“爱心小贴士”，让他们也学会保护自己，让我们一起度过一个健康、快乐的冬天。教学反思