2019年六年级下册语文期末达标测试卷.doc

2019年六年级下册语文期末达标测试卷时量：120分钟 制卷人：张美容题号积累运用口语交际阅读理解快乐作文总分得分评分人一、积累运用。（44）1.看拼音写词语。（10）fshu kuw tnlnqirbsh( ) ( ) ( ) ( )kuji chuiczhudo chngtbsh( ) ( ) ( ) ( )2.在加点字正确的读音下面画“_”。（4）哀悼（dodio） 冶炼(yzh) 女娲(ww) 胚胎（pi pi）栖息(qx) 哽咽(yny) 庇护(pb) 弹动（tn dn）3.下面句中空格处应依次填入的一组关联词是。（ ）（1） 他_不认识鲁迅先生，_从来没有通过信，_他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。A虽然但是 也 B.虽然 也 可是C即使 也 可是 D.既然 就 但是4.下面四句诗句的朗诵节奏从意义上划分正确的一句是（ ）。（1）A一道残阳 铺水中 B.半江瑟瑟半江红C可怜九月初三夜 D.露似珍珠月似弓5改正下列词语中的错别字。（3）功名利绿( ) 志理名言（ ） 如火如茶（ ） 欢呼鹊跃（ ） 哀洪遍野（ ） 汗流夹背（ ） 6.选词填空。（3） 耸立 屹立 矗立（1）哈尔威船长像一尊黑色的雕像（ ）在舰桥上。（2）人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。（3）我们学校新建的教学大楼（ ）在操场旁边。7.将画线的部分换成相应的词语。（4）（1）巨人歌利亚在军营外态度凶猛而嚣张地大声叫骂。（ ）（2）一些胆小怕事的人，怕引起麻烦或争端，悄悄地溜走了。（ ）（3）我连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（ ）（4）我读水浒传把整个枣儿吞下去，粗略地看了一遍。（ ）8.下列句子运用的修辞手法。（4）（1）天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。（ ）（2）老师是培育人才的园丁。（ ）（3）黄河掀起万丈狂澜。（ ）（4）像这样的老师，我们怎么会不喜欢呢？ （ ）9.按课文内容填空。（4）（1）“南门立木”的故事讲的是 讲诚信。（2）穷人的作者是 国作家 。（3）我的伯父鲁迅先生是一个 ， 的人。（4）有令即行， 。（5） 比占有真理更为可贵。（6） ，西出阳关无故人。10.按要求改写句子。（10）（1）江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。（修改病句）_（2）听众沉浸在乐声中。（扩句）_（3）我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生受到人们的爱戴。（缩句）_（4）王宁严肃地对明明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）_(5)年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。（改为反问句）_二、口语交际。（6）1.小丽在语文课上用“凝视”一词口头造句：“我站在山坡上漫不经心凝视着小山村，回忆起一件往事。”她这个句子造得对吗？为什么？（2）_2.吃完饭，当你要收拾碗筷去洗时，妈妈拦住你说：“放下，让我洗，你快去写作业吧！”听了妈妈的话，你会怎么说？又会怎么做？（4）_三、阅读平台。（20） (一)节选窃读记（8）我跨进店门，我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，()找一遍。啊！它( )这里，原来不( )昨天的地方了。 急忙打开书 ，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！1.在片段的括号中填上读音是“zi”的字。（2）2选择恰当的理解，将序号填人括号。（2）(1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句话运用的修辞手法是。（ ）A拟人 B比喻 C夸张2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ ）A辛苦 B无奈 C如饥似渴3.找出文段中“我”找书的动作词：（2）4填空。（2）“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：_ ；“我”惧怕的是：_ 。（ 二 ）散步（12）我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻;但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1给下列加点字注音。（1.5）分歧( ) 一霎那 （ ) 水波粼粼( )2.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“”，不是的打“”。（1.5）A、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。( )B、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。( )C、像这样的事情还很多。( )3家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：（3） 4.第段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?（2）5.第段中画线句子反映了人物（）品质，体现了（ ） 的家庭关系。（2）6.选文反映了一家人之间怎样的思想感情?（2）四、快乐作文（30）题目：我不再_要求：将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”要结合自己生活的经历，写得有真情实感；字数在450字左右。 六年级语文期末达标测试卷(参考答案)一、积累运用。1.赋税 魁梧 贪婪 锲而不舍 愧疚 揣测 追悼 长途跋涉2. 哀悼（ do dio） 冶炼(y zh) 女娲(w w ) 胚胎（pi pi）栖息 (q x ) 哽咽(yn y ) 庇护(p b) 弹动（tn dn）3. B 4. D5. 功名利绿( 禄 ) 志理名言（ 至 ） 如火如茶（ 荼 ） 欢呼鹊跃（ 雀 ） 哀洪遍野（ 鸿 ） 汗流夹背（ 浃 ） 6. （1）屹立 （2）矗立 （3）耸立7（1）气势汹汹 （2）惹是生非 （3）拾金不昧 （4）囫囵吞枣8. 拟人 比喻 夸张 反问 9.（1）商鞅 （2）俄国 列夫托尔斯泰（3）为自己想得少，为别人想得多。(4)有禁即止 （5）探索真理 （6）劝君更尽一杯酒10. (1)把“夜晚”调到“江心岛”前面。（2）本题至少要扩两处。（3）鲁迅受到爱戴。（4）老师对小明说，他看了小明的作文很满意。（5）年10月15日，难道不是一个令全世界华夏儿女难忘的日子吗？二、口语交际。1.不对，“漫不经心”与“凝视”矛盾。2.“妈妈，我长大了，应该帮助您干些家务活了，更何况这也是锻炼我的自理能力。”三、阅读平台。 （一）1.再 在 在 2.B C 3.跨 踮 钻 挤 找 打开 读 4.快乐的是阅读时感受着书籍带来的智慧与快乐。 惧怕的是被店员或老板发现受到斥责和驱赶。 （二）1.q sh ln 2. 3.母亲听我的 儿子听我的 妻子在外也听我的 4.景色描写 美好景色烘托了一家人和谐，美满。 5.尊老爱幼 和谐亲密 6.这家人互敬互爱，相互体谅，家庭氛围和谐，美满。四、作文附送：2019年六年级下册语文模拟测试卷试题含答案解析注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定的位置上。2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.非选择题的答案，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸上无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，上交答题卡。一、选择正确的选项填在括号里。（15分）1、下列词语中书写完全正确的一组是（ ）。A.汗流夹背 长途跋涉 女娲造人 和蔼可亲B.拾金不味 嫦娥奔月 锲而不舍 忐忑不安C.囫囵吞枣 万丈深渊 纷至沓来 如火如茶D.璀璨夺目 孜孜不倦 书声琅琅 烟雾缭绕2、下列有关表述不正确的一项是（ ）。A.夸父逐日选自山海经。B.“有令即行，有禁即止”是要告诉我们：要遵守规则。C.“我要炒饭。”这句话没有歧义。D.“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。3、人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，_，_，_；另一种力量把你往这边拉，_，_，_。应选的一组是（ ）。A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你 4、我校有“燕小平、冼玫、孟华强、郭同、盛翔”五位老师，请将他们的姓按音序排列为（ ）。A.燕小平、冼玫、盛翔、孟华强、郭同 B.郭同、孟华强、盛翔、冼玫、燕小平新- 课- 标 -第 -一- 网C.冼玫、盛翔、郭同、孟华强、燕小平 D.孟华强、郭同、冼玫、盛翔、燕小平5、在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（ ）。锄禾日当午 日久见人心 千里江陵一日还 夜以继日 王师北定中原日 日出江花红胜火A、B、C、D、6、根据文段内容，选择短语填空正确的是（ ）。有人说，宽容是一种润滑剂，（ ）；宽容是一种镇静剂，（ ）；宽容是一束阳光，（ ）；宽容是一座桥梁，（ ）。 可消融彼此间的猜疑积雪可以消除人与人之间的摩擦 可将彼此间的心灵沟通可以使人在众多纷扰中恪守平静A、B、C、D、7、下列句子中，没有语病的一句是（ ）。A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。 B.小明十岁诞辰那天，我给他送了贺卡。C.我的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。D.阳光灿烂，整个大地又重新充满了生机。8、下面按要求改写的句子，不正确的是（ ）。 A.“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。B.“挑山工对我说：我家住在山脚下，天天挑货上山。”改成转述句：挑山工对我说， 他家住在山脚下，天天挑货上山。 C.把“今天很热”改成比喻句：今天像夏天一样热。D.把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。9、下列句子说得最委婉的一项是（ ）。A.怎么不把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材给我用？B.快把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材拿给我用！ C你为什么不把小学六年级奥林匹克语文思维训练教材给我用呢？D能把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材借给我用一下吗？10、下列和所给例句修辞方法同类的一项是（ ）。例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。 A敌人夹着尾巴逃跑了。B红安养育了223位将军，两任国家主席。C旧上海是冒险家的乐园。D昨天我遇见那个小光头了。二、请将唐诗赠汪伦工整正确地默写在下面的方格里。（4分）赠 汪 伦 唐 李白三、读准拼音，写出词语。（8分）gn tang g f ku w nin chu min tin 滚（ ） （ ）负 （ ） （ ） （ ） tin jng lin mn f shu ln du jng j（ ）静 怜（ ） （ ） （ ） （ ）四、按要求完成句子练习。（8分）1、按要求改写句子。（3分）扫罗王说：“我们等你的好消息！”（把直接引用改为间接转述） 哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？（改为陈述句） 年轻妈妈的眼睛里开始流露希望的喜悦。（缩写句子） 2、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句。要求句式相同，语意连贯。（2分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，_，_，微笑是一曲动人的音乐，微笑让我们的生活充满了温馨。3、用修改符号在原文里修改下面一段话。（3分）X k B 1 . c o m 我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋了。这学期，我们班同学经常阅读的杂志有天天爱学习、少年文艺、帅作文和中国少年报。大量的课外阅读，使我增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢！五、课文精彩回忆，完成相关练习。（12分）1、小学六年来，老师对我们耐心细致的教育，如同春雨一般，滋润了我们的心田，正如杜甫的诗句“_，_”描述的那样。（2分）2、我们马上就要离开相处多年的老师和同学们了，在离别之际，我想起了唐朝诗人王维写的送元二使安西中的诗句“_，_”。（2分）3、两小儿辩日中“孰为汝多知乎？”这句古文的意思是 。（1分）4、联系课文和生活实际，说说“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的含义。（窃读记）（2分） 。5.阅读下面短文片段，回答文后问题。（5分）我的伯父鲁迅先生（节选）有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。我的伯父鲁迅先生一文讲了四件小事，选文讲的是其中一件，可以用三个字概括为_。（1分）“四周黑洞洞的”是什么意思？（1分）_“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？（2分）_读了短文后，你认为鲁迅是个怎样的人？（1分）_六、综合实践。（5分 ）“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”六年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。某校六（4）班举行了“岁月如歌”的综合性学习活动。下面是活动中的几项内容，请你按要求完成下列练习。1、班上组织编写一本班级毕业纪念册，准备设计两个板块。请你设计一下其相关栏目名。不少于4个。（2分）_2、班委会准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。写出三点即可。（3分）_七、阅读短文，按要求做题。（13分）无 言 的 爱 每天晚间6时半，地方新闻结尾时，常常会播出一则当天社会上发生的趣事，博人一笑。最近有两幅画面不仅有趣，而且非常感人，因而侧记下来，和大家分享。 画面之一，是一家人养了一只黑色的母狗，和一只体态很大的白猫。母狗生了4只小黑狗，男女主人都外出工作，怕母狗跑远了，用条绳把它拴在树上。但是4只小狗不听母亲的管教，满院子乱跑，母狗急得在树下绕圈狂叫，小狗却听而不闻，更四散往草丛里钻。母狗叫声更见焦虑，不住地用力，也挣脱不了套着它的绳子。不料大白猫见状，竟飞奔而去，把4只乱跑的小狗一个个衔到狗窝里，自己拖长身子躺下，让4只小狗吸它的奶。4只小狗视其如母，乖乖地不乱跑了。白猫那安详施展温暖母爱的画面，实令人称奇。母狗绳子长度所限，不能近前，但看到4个儿女安然地扑到白猫的怀里，它也立即安静下来了。那天正是母亲节，播音员看着这个画面（ ）很风趣地说（ ）今天是母亲节（ ）到底谁是母亲呢（ ）节目里传出一片温馨的笑声。 另一个画面是，住在乡下的一家人，养了一群小鸭，像是刚刚孵出，小鸭都一身绒毛，走起路来一歪一歪，脚步都还不稳。它们正在草丛中觅食，突然大雨倾盆，小鸭个个惊慌失措，家中的狗见状，奋不顾身地在大雨中穿梭，把一只只小鸭衔进院子里的储藏室内。自己躺下给小鸭们取暖，并用舌头舔它们身上的水珠，那无比慈爱的表现，两位播音员都不住啧啧称奇。今晚这个占去节目不少时间的镜头，更是奇观。 一家建筑很别致的房屋，前檐不仅宽大，并且有起伏的坡度，起伏处下面设计精美的木栏，相互交叉，上面盖有透明的玻璃。从地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散在玻璃上面，开着红红的小花，又给这人工的艺术美增添些自然的色调。建筑师这种别出心裁的设计，连鸟儿也看中了，麻雀和另一种比麻雀身体大两三倍的鸟，都衔草来檐下造窝。令人称奇的是4只父母鸟来去衔草，造的却是同一个窝，它们竟不争不斗！更让人惊奇是，是两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在此窝中产卵、孵小鸟，它们相容相安，亦不互侵互斗。幼鸟孵出了，父母鸟都衔食来喂幼儿，感人的是它们不分彼此，谁都不只喂自己的儿女。体大的幼鸟嘴巴也大，每从麻雀嘴中取食，把麻雀连嘴带头都吞了下去，而麻雀送下食物，把头从它嘴中取出，毫不显出痛苦，次次都是如此。 由于这个情景奇特和罕见，这家主人自它们建窝到幼鸟出世，从没有惊扰过它们，任它们自由来去，邻里间也传为佳话，每天这家门前都有来看奇景的成人和儿童。一天这家主人满脸笑意，对来看鸟的众人说：“这两种不同的鸟类，都能这样相亲相爱，通力合作，共同造窝，生育、养育幼鸟，不分彼此，我们人类还分什么你我呢？”敞开了门，他们竟备了咖啡茶点以飨众人。 新闻工作者，在庞大的社会里掇取了这些微小但充满趣味的镜头，让大众分享，细心体会动物这份爱心是多么的伟大。 今天世界上不少地方被暴力充斥，打打杀杀的惨事随时可见。失去理性、凶狠无度的人类，反不如没有语言的动物。面对这三件很感人的趣事，人类是否有所感悟呢？1、划去带点字括号里的错误读音。（2分） 播出（b b）分享（xing xing）飞奔（bn bn）两幅画（f f）2、在文中（ ）内加上恰当的标点符号。（2分）3、下面句中带横线的部分是词语的解释，请在原文中找出其相应的词语，写在后面的括号里。（4分）（1）诸葛亮在司马懿15万大军紧逼城下时想出了与众不同的计策-空城计，吓退了敌军。（ ）（2）渔夫一时由于惊慌，一下子不知怎么办才好。（ ）（3）外国人看到詹天佑留下的工程都不住地咂嘴赞叹。（ ）（4）像今年这样大的洪水是很难见到的。（ ）4、动物之间的爱心是伟大的，文章是用三件真实的事情来说明的，你能给这三件事各起一个小标题吗？（3分）_5、读了这篇文章你受到了什么启发？（1分）_6、“今天世界上不少地方被暴力充斥，打打杀杀的惨事随时可见。”请你根据对国际实事的了解说出一两件这样的事？（1分）_八、作文。（33分+2分卷面分=35分）1、题目：今天的教室特别静 提示：想一想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？ 抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。2、在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性请以“我懂得了 ”为话题，写一些你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。记得一定给你的作文拟好题目，叙事要完整。以上两题，任选一题。要求语句通顺，内容具体，条理清楚，有真情实感，字数在500左右。系列资料 www.xkb1.com