2019年高考物理一轮复习第19讲功能关系能量守恒定律课件新人教版.ppt

考点分阶突破 高考模拟演练 教师备用习题 考纲解读 第19讲 知道功是能量转化的量度 掌握重力做的功 弹力做的功 合力做的功与对应的能量转化关系 知道自然界中的能量转化 理解能量守恒定律 并能用来分析有关问题 一 功能关系1 能的概念 一个物体能对外做功 这个物体就具有 2 功能关系 1 功是的量度 即做了多少功就有发生了转化 2 做功的过程一定伴随着 而且必须通过做功来实现 考点一功能关系的理解和应用 知能必备 能量 能量转化 多少能量 能量转化 能量转化 二 几种常见的功能关系及其表达式 动能变化 增加 减少 重力势能变化 减少 增加 弹性势能变化 减少 增加 不引起机械能变化 机械能变化 增加 减少 答案 ACD 变式1一物体仅受重力和竖直向上的拉力作用 沿竖直方向向上做减速运动 此过程中物体速度的二次方和上升高度的关系如图19 2所示 若取h 0处为重力势能等于零的参考平面 则此过程中物体的机械能随高度变化的图像可能正确的是 图19 2 图19 3 答案 D 答案 B 特别提醒 功和能的关系 一是体现在不同的力做功 对应不同形式的能转化 具有一一对应关系 二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等 考点二摩擦力做功与能量的关系 知能必备 1 两种摩擦力做功的比较 2 求解相对滑动物体的能量问题的方法 1 正确分析物体的运动过程 做好受力分析 2 利用运动学公式 结合牛顿第二定律分析物体的速度关系及位移关系 3 公式Q fs相对中s相对为两接触物体间的相对位移 若物体在传送带上做往复运动 则s相对为总的相对路程 考向探究 例2 2017 重庆一中考前热身 如图19 4甲所示 倾角为37 的足够长的传送带以恒定速率运行 将一质量m 1kg的小物体以某一初速度放上传送带 物体相对地面的速度大小随时间变化的关系如图乙所示 取沿传送带向上为正方向 g取10m s2 sin37 0 6 cos37 0 8 则下列说法正确的是 A 物体与传送带间的动摩擦因数为0 75B 0 8s内摩擦产生的内能为72JC 0 8s内物体机械能的增量为84JD 0 8s内因放上物体 传送带电动机多消耗的电能为216J 图19 4 答案 D 特别提醒 很多同学错误地认为物体克服摩擦力做的功就等于物体摩擦生的热 实际上物体克服摩擦力做的功只是等于物体机械能的减少量 但物体减少的机械能不一定全部生热了 也有可能转化成其他物体的机械能 求解电机多消耗的电能有两种思路 一是根据能量守恒定律 电机多消耗的电能一部分转化成热能 一部分转化成物体的机械能 二是根据功能关系 传送带克服物体施加的摩擦力做的功就等于电机多消耗的电能 考点三能量守恒定律的应用 知能必备 1 内容 能量既不会消灭 也 它只会从一种形式为其他形式 或者从一个物体到另一个物体 而在转化和转移的过程中 能量的总量 2 表达式 E减 3 对能量守恒定律的两点理解 1 某种形式的能量减少 一定存在其他形式的能量增加 且减少量和增加量一定相等 2 某个物体的能量减少 一定存在其他物体的能量增加 且减少量和增加量一定相等 不会创造 转化 转移 不变 E增 特别提醒 高考真题 答案 BD 答案 BD 答案 1 4 0 108J2 4 1012J 2 9 7 108J 3 如图所示 物体A的质量为m 置于水平地面上 A的上端连一轻弹簧 其原长为L 劲度系数为k 现将弹簧上端B缓慢地竖直向上提起 使B点上移距离为L 此时物体A也已经离开地面 重力加速度为g 则下列说法中正确的是 A 提弹簧的力对系统做功为mgLB 物体A的重力势能增加mgLC 系统增加的机械能小于mgLD 以上说法都不正确 7 如图甲所示 水平光滑地面上用两颗钉子 质量忽略不计 固定停放着一辆质量为M 2kg的小车 小车的四分之一圆弧轨道是光滑的 半径为R 0 6m 在最低点B与水平轨道BC相切 可视为质点的质量为m 1kg的物块从A点正上方距A点高为h 1 2m处无初速度下落 恰好落入小车圆弧轨道滑动 然后沿水平轨道滑行恰好停在轨道末端C 现去掉钉子 水平面依然光滑未被破坏 不固定小车 而让其左侧靠在竖直墙壁上 该物块仍从原高度处无初速度下落 如图乙所示 不考虑空气阻力和物块落入圆弧轨道时的能量损失 已知物块与水平轨道BC间的动摩擦因数为 0 1 重力加速度g取10m s2 求 1 水平轨道BC长度 2 小车不固定时物块再次与小车相对静止时距小车B点的距离 3 两种情况下由于摩擦系统产生的热量之比