2019年六年级下册语文测试卷.doc

上传人:max****ui 文档编号:5703425 上传时间:2020-02-05 格式:DOC 页数:9 大小:68.50KB
返回 下载 相关 举报
2019年六年级下册语文测试卷.doc_第1页
第1页 / 共9页
2019年六年级下册语文测试卷.doc_第2页
第2页 / 共9页
2019年六年级下册语文测试卷.doc_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
2019年六年级下册语文测试卷一、基础知识。(18分)1看拼音,写汉字。(3分) chn f j y kui zh( ) ( )思广( ) ( )( )人口2.用横线画出下面句子中的错别字,改正后写在括号里。(4分)(1)詹天佑不怕困难,也不怕朝笑,意然接受了任务。( ) ( )(2)守信是一相财宝,不应该随意虑掷。 ( )( )3.把下面的词补充完整。(3分) 翻天( )地 应接不( ) 堪称( )模 刻舟求( ) 安然无( ) 精兵( )政4.选词填空。(8分) 严肃 严峻 严重(1)父亲保持着他那惯有的( )的态度。(2)渔夫皱起眉,他的脸变得( ),忧虑。 因为所以 即使也 无论都(3)这歌声,( )听惯了鸟叫的人,( )觉察不出跟真夜莺的有什么两样。(4)这艘货船,( )是逆风行驶,( )帆没有张起来。二、诗文素养。(22分)1.判断题。下面句子的说法对的打“”,错的打“”。(4分)(1)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话意思是说天很黑,人走路容易碰壁。 ( )(2)十六年前的回忆是一篇回忆录,作者采用第一人称的叙述方式,回忆了父亲被害的全过程。 ( )(3)老人与海鸥一文前半部分讲述了老人对海鸥的爱,后半部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。( )(4)xx年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。( )2.日积月累。(18分)(1)落红不是无情物, 。(2) ,俯首甘为孺子牛。(3)操千曲而后晓声, 。(4) ,一片冰心在玉壶。(5)九月九日忆山东兄弟一诗中传诵千古的名句是: (6)六年级课本中出现的人物中你最敬佩谁?为什么?谈谈你的见解。 三、阅读理解。(30分)(一) “她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1这段话选自我们学过的课文 ,作者是丹麦作家 。这位作家被称为“ 大王”(3分)2“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”联系课文内容想想,这句话中她曾经看到的美好的幻象有 、 、 、 。(2分)3文中有两个幸福,这两个幸福意思一样吗?说说你的理解。(4分)4你还读过这位作家的其他童话作品吗?请再写出两个他的童话作品的名称来。(1分)(二) 迈克在求学方面一直遭遇失败与打击,高中毕业时,校长对他的母亲说:“迈克或许并不适合读书,他的理解能力差得让人无法接受,他甚至弄(nn nn)不懂两位数以上的计算。”母亲很伤心,她把迈克领回了家,准备靠自己的力量把他培养成材。可是迈克对读书不感兴趣,为了安慰母亲,他也试着努力学习,但是不行,他( )如何也记不住那些需要记忆的知识。一天,迈克路过一家正在装修的超市时,发现有一个人正在超市前雕刻一件艺术品,迈克产生了兴趣,他凑(cu chu)上前去,好奇而又用心地观赏起来。不久,母亲发现迈克只要看到什么材料,包括木头、石头等,他一定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它,直到形状让他满意为止。母亲很着急,她不希望迈克玩弄这些东西而耽误学习。迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书,但同时又从不放弃自己的爱好,他一直在想做得更好。迈克最终还是让母亲彻底失望了,没有一所大学肯录取他,( )是本地并不出名的学院。母亲对迈克说:“你走自己的路吧,没有人再会对你负责,( )你已经长大了。”迈克知道他在母亲眼中是一个彻底的失败者,他很难过,决定远走他乡去寻找自己的事业。许多年以后,市政府为了纪念一位名人,决定在市政府门前的广场上置放名人的雕像。众多的雕塑师纷纷献上自己的作品,以期望自己的大名能与名人联系在一起,这将是难得的荣耀(yo yo)和成功。最终一位远道而来的雕塑师获得了市政府及专家的认可。在开幕式上。这位雕塑师说:“我想把雕像献给我的母亲,因为我读书时没有获得她期望中的成功,我的失败令她伤心失望。现在我要告诉她,( )我想对母亲说,希望今天的我不至于让她再次失望。” 这个人当然是迈克了。在人群中,迈克的母亲喜极而泣(t q)。她知道迈克并不笨,当年只是她没有把他放对位置而已。1给带点的字选择正确的读音,把不正确的用“”画去。(2分)2给文章加上合适的题目,写在文前的横线上。(1分)3“置”用音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法应查部首( ),再查( )画。“置”在字典中意思为:(1)放,摆,搁;(2) 设立,设备;(3)购买。“置”在“位置”中意思为( )。(只填序号)(2个知识点)4在括号里填上合适的词语。(3分)5仔细阅读短文,回答下面问题。(6分)“求学”对于迈克来说是不合适的位置,这可以从三个方面看出,分别是:_、_、_“雕塑”对于迈克来说是合适的位置,这可以从三方面看出,分别是:_、_、_6联系上下文,想想迈克还会说些什么,在画横线的空白处把语句补充完整。(2分)。7这篇文章给我们带来了怎样的启示?(4分) 四、习作(30分)题目 :(1)感谢你, (2) ,请听我对你说要求:把题目补充完整,挑选其中一个来完成习作。要做到真情实感,语句通顺,内容具体。不写错别字。字数在400字左右。附送:2019年六年级下册语文看拼音写汉字班级: 姓名: 第一单元 nu y zhn rn yu s ch yn k wi j y xn r( ) ( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) y fn ko yn dun lin zhun hu yu y ch lu lu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhun xn zh zh w yun w y zhn xn chn( ) ( ) ( ) kun fn bo y b b shn j hn dn xu b yn zn ch yu( ) ( ) ( ) ( )zh l yn jn jn xin f d hun lun jin nn xun hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )f h mo xin xio shu j mn tn hun mn y b ru( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f yn ch n jin zu w x x y xin b do jn xn dn p( )( ) ( )( ) ( ) 第二单元 l yu ch xn zhn ln sun bn jio zi fi cu z bn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn zi l zi bo zh fn zhn y bi ci pi bin po( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji rn s yun ci hu un mio hu mi y tn zu m dn( ) ( )( )( )( ) ( )ln q b su wn xin n xn zhn dn ji ci s rn q jn( ) ( ) ( ) ( )j zhn min j j li f sh kun y b sh b z mi b shn shu( )( )()( )( ) ( )( )( )ru shn y y dn hu ku zhn mio sh yn y b j( ) ( ) ( )( ) ( )( )( )h m k r jn chu xin yn wi hn tn d xio( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )nn shn w bi w su qi fn yn r zh p tin i d( ) ( ) ( ) ( ) 第三单元sh j hn hu jin ru chu t kn b c bo m u( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi pn k xn cn bo fi t j li w tu b xu( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )xn wn ji ji i s lun pn pn chu sh yun s d q su( )( )( )( ) ( )( )jn bn jin zhn zhn y ti shn qn y hn mo r tn tn( ) ( ) ( ) ( ) zhn d t j xin r chn jn z j din rn xn mn( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( )jio j shn yu chn sh j q zhun y b s su( ) ( )( )( )( ) ( ) ( )第四单元 ui qio wi qn yn b li fn ch chun j l bi ( )( )( )( )( ) ( )( )shn xi ru zhu hnn m fen sn jin y l d d( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( )pi zu q f chu y xi zi dnjin du xio cun u( )( )( )( )( ) ( ) ( ) r d jio tin m shn dn ji hi h h xio m m( )( ) ( )( )( ) ( ) w li xin hn cn bi ji yun dn wn yu y q ch( )( )( ) ( ) ( ) ( )( )k mn xio j yu shu ho xin lu hun r to y un r r( ) ( )( )( ) ( ) mn b zi h tin y hi jio wn su wi wn y sh ju( ) ( ) ( ) ( )第五单元fn x wn qin qn sh yn tu f l rn y tu xin( )( ) () ( ) ()( ) ( )jun zn dn shn x zo j xi mi u ln y l chn bi( )( )( )( )( )( )( )n sh zhnzhu yu chn xio s kn jin un w d yu u jin wi zh zh( )( )( )( )( ) chn sh hu jin kn bn cn zhn chun yu zhn fn( ) ( ) ( )( )( )( )u m xi zu jn x i ku pn ji p l bin zo u l( )( )( )( )( )( )( ) ( )qin dio jio xn b do ln zhn qun wi h nn( )( ) () ( ) ( ) ( )chn bn yu yn hun z sn j lo chn j fn hu zhn mo( )( )( ) ( )ch rn y lio m dn ku di ro yu q wi sh bn zh m( ) ( ) ( ) ( )bi lin chn n f fn t qin jin ch b xi yn nn r shn( )( ) ( ) ( ) j s un y qn c qn l dn xn bio xn l y( ) ( ) ( ) ( )d ch xn ci j y fn sn sh sh qi sh sh j jin( ) ( ) ( ) ( )b ch xi wn ch li pn tn jn y qi jn wi jn yn( ) ( ) ( ) ( )
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!