2019年PEP小学英语三年级下册期末总复习知识重点.doc

2019年PEP小学英语三年级下册期末总复习知识重点【四会单词】Unit 1boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这my 我的friend 朋友Im=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸 口语mother 母亲；妈妈mom 妈妈 口语man 男人 woman 女人grandmother 外/祖母grandma （口语）外/祖母grandfather（外）祖父grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹lets=let us 让我们 great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六 seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many多少can 能够；可以look at 看；瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢 Unit 5 bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌chair 椅子Walkman随身听lamp 台灯your 你的；你们的 zoo 动物园 Unit 6 small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的giraffe长颈鹿deer 鹿PRC CAN UK USA A.M.(a.m.) P.M.(p.m.)【三会句型】Unit 1 1、Hi! /Hello! 你好！ 用于比较熟悉的人打招呼2、Im Amy. 我叫埃米。 用于自我介绍3、Where are you from? 你来自哪里？ 用于问别人是哪儿人时Im from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。用于介绍来自哪个国家 4、We have a new friend. 我们有一位新朋友。5、Watch out! 小心！ 6、Student: Im sorry. 学生：对不起。常用于抱歉、承认错误时 Teacher: Its OK. e in. 教师：没关系。进来。 7、 Happy Womens Day! 妇女节快乐！ Thank you. 谢谢你们。 Unit 21、 Whos that woman? 那个女人是谁？ Shes my mother. 她是我的妈妈。 2、 Whos that man? 那个男人是谁？ Hes my father. 他是我的爸爸。 3、 Is she your sister? 她是你的妹妹吗？ Yes,she is.No ,she isnt. 是的，她是。不，她不是。 4、 Is he your brother? 他是你的弟弟吗？ Yes, he is. No, he isnt. 是的，他是。不，他不是。 5、This is my family. 这是我的家庭。 6、e on,BaiLing. 快来，百灵。 7、Lets watch TV. 让我们一起看电视吧！ 8、How funny! 真有趣啊！ How beautiful! 真漂亮啊！ 9、What a big fish! 好大的一条鱼啊！ Unit 3 1、How many kites can you see? 你能看到多少只风筝？ I can see 12. 我能看到十二只。 2、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？ I have 16. 我有十六支蜡笔。 3、The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。 4、Look at my new crayons! 看我的新蜡笔！ 5、Oh, how nice! 噢，真漂亮！ 6、Open it and see! 打开它看看！ 7、Thats right! 答对了！ 8、Lets pick up the apples. 让我们摘苹果吧！ Lets have a race. 让我们来比赛吧！ 9、Good idea ! 好主意！ 10、Who are you? Im 你是谁？ 我是 用于询问别人的名字11、Whatt in your box? 你的盒子里是什么？ 用于询问盒子里有什么物品Unit 4 1、 Do you like peaches? 你喜欢桃吗？ Yes, I do./ No, I dont. 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 2、 What about pears? 梨怎么样？ I like them very much. 我非常喜欢它们。 3、 Lets have some peaches and pears. 让我们买一些桃和梨吧。 4、 It tastes good. 它尝起来很好吃。 5、 Draw a peach. Colour it pink. 画一个桃子。把它涂成粉红色。 6、 Let me share with you. 让我和你一同分享吧！ 7、 Sorry , I dont like bananas. 对不起，我不喜欢香蕉。 8、 A: Can I have an apple,please? 请问我能吃一个苹果吗？ Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗？ Can I have some orange juice,please? 请问我能喝一些橙汁吗？ B: Certainly./ Sure. Here you are. 当然可以。/当然可以。给你。 9、 Have some more ? No , thank you. 再吃一些吧？ 不，谢谢。 10、Its cheap! 它很便宜！ 11、I want some apples,bananas and oranges.我想要一些苹果、香蕉和橙子 12、Im hungry./ Im full. 我饿了。/ 我饱了。 13、Dog bag, please. No way! 请给我打包。 绝不可以。 Unit 5 1、Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里？ On your desk ? 在你的课桌上吗？ In the toy box ? 在你的玩具箱里吗？ Its under the chair. 它在那把椅子下面。 2、Look out ! Watch out! 小心！ 3、Excuse me,Amy. Can I use your pencil? 打扰了，Amy. 我能用一下你的铅笔吗？ No problem. 没问题。 4、Lets play a game. 让我们玩游戏吧。 Lets play hide and seek. 让我们玩捉迷藏吧。 5、Are you ready？ Yes ! 你准备好了吗？ 好的！ 6、Where are you ? I cant find you. 你在哪里？我找不到你。 7、Im behind you. 我在你背后。 8、Happy Childrens Day! Thank you . 儿童节快乐! 谢谢！ 9、This is for you . 这是给你的。 10、Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙！ Unit 6 1、Wow ! Its so big. 哇！它是如此的大。 2、It has a long nose and a short tail. 它有一个长鼻子和一条短尾巴。 3、Youre right. 你说对了。 4、I have a rabbit. It has long ears. 我有一只兔子。它有长耳朵。 5、How many animals do you know? 你知道多少动物？ I know all the animals! 我知道所有的动物！ Recycle 2 1、Im tall. I can get the apples. 我很高。我能摘到苹果。 2、Im strong. I can carry the fruit. 我很强壮。我能运送水果。 3、Lets count. 让我们数数吧。 4、Look ! Its there / here. 看！它在那里/ 这里。【同音词】Ieye totootwo bbebee theretheir bybyebuy forfour noknow auntarent Cseesea herehear sonsun ourhour whoswhose Rare Ttea Uyou Ywhy【近义词】desktable smalllittle gatedoor closeshut like love hi hellohomehouse look see class lesson listen hear photo picture 【反义词】bigsmall blackwhite cleandirty openclose fatthin yesno tallshort longshort goe updown inout newold sitstand happysad youngold hungryfull here there cold hot ask answer drywet warmcool【缩写】 完整形式 缩写形式 完整形式 缩写形式 完整形式 缩写形式 I am Im we are were is not isnt they are theyre you are youre are not arentshe is shes there are therere has not hasnthe is hes what is whats have not havent it is its who is whos can not cantTom is Toms where is wheres that is thats there is theres【基础必背】英语字母大小写,初学书写要规范。大写一律上两格,原则顶住第一线。小写有头上两格,b,d,h,k和l。有尾下面占两格，g,q,y,p莫写错。无头无尾中间格，十三字母无漏写， a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z.中间。i,t中上一个半，还有f,j三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须记请。始学养成好习惯，大小宽窄要协调。附送：2019年PEP小学英语三年级下册期末检测模拟试卷一 听录音，从A、B、C中选出你所听到的字母、单词，将其序号填入题前的括号内,每个字母单词读两遍。（10分）( )1. A. chair B. desk C. vest( )2. A. walkman B. woman C. watermelon( )3. A. fourteen B. thirteen C. fifteen( )4. A. long B. short C. small( )5. A. teacher B. student C. sister( )6. A. I i B. L l C. Y y( )7. A. Hh B. Ff C. Gg( )8. A. pear B. peach C. orange( )9. A. man B. mother C. mom( )10.A. CAN B. USA C. UK（出题意图：本题所呈现的单词要么音相近，要么形相近，既考查了学生的听力，又考查了学生的观察力与记忆力。）二 听录音，选择与所听内容相对应的图片，将其序号填入括号里，每题读两遍。（10分）（ ）1. A B （ ）2 A B （ ）3 A B （ ）4 A B （ ）5 A B （出题意图：本题要求学生将已学的语言知识转化成相应的图片信息。既考查了学生的听力，又考查了学生对单词的理解能力。）三. 选出你所听到的图画，在其下边的括号里打“”,每题读两遍。（10分） 1. ( ) ( ) 2. （ ） （ ） 3. （ ）（ ） 4.( ) ( ) 5. （ ）（ ）（出题意图：主要考查学生对同类单词再次找出不同的能力。）四、根据你所听到的内容，判断下列各图是否与录音一致，一致的在括号内画“”，不一致的画“”。（分）1 2 3 ( ) ( ) ( ) 4 5 ( ) ( ) （出题意图：考查学生对课本Lets do 中部分句子的掌握情况。）五、听句子，选出最佳答语，并将代表这个答语的字母填在题前括号内，每题读两遍。（10分）（ ）1. A.I have twelve. . B. I can see twelve. （ ）2. A. She is my mother. B. He is my friend （ ）3. A. Yes, I do. B. I like strawberries.（ ）4. A. Im from Canada. B. Nice to meet you. （ ）5. A. Thank you. B. No problem. （出题意图：考查学生对重点句子快速回答的能力，比直接选听到的句子增加了难度。）六、听一听，写一写：你将听到一个关于物品数量的句子，请根据你所听到的内容，用阿拉伯数字把数量填在括号里。（10分）1 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（出题意图：主要考查学生对数字的掌握情况。） Writing Part笔试部分(40分) 七、看图，读句子。如果两者相符，在括号中打，否则打。（5分） 1. He is my grandfather.( ) 2. The ball is under the chair.( ) 3.Tom is tall.( ) 4. The kite is on the tree.( ) Tom Sam5. She is from America.（ ） （出题意图：低年级学生的思维主要以形象思维为主。本题将图片与句子同时呈现出来，主要考查学生对句子的理解能力。）八、把正确的单词的编号填到对应的图片下面的括号里。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） (1) chair (2) zoo (3) jeep （4）watermelon （5） girl (6)walkman (7)twenty (8) teacher (9) milk (10) lamp九、问句妈妈的答句宝宝不见了，你能帮她找到自己的宝宝吗？将其序号写在括号里。（10分）( )1、Do you like pears? A、I can see 12.( )、Where are from? B、No, I dont.( )、How many cats can you see? C、Certainly.( )、Can I have some pears? D、Im from Canada.( )、Who is that man? E、Its in the pencil-case.（ ）6、Where is my ruler ? F、Hes my father.（ ）7、Look at the giraffe. G、I have 20.（ ）8、Good afternoon ! H、Oh, its so tall !（ ）9、How many crayons do you have ? I、Hes my brother.（ ）10、Whos this boy ? J、Good afternoon !（出题意图：考查学生对句子的理解能力，以及能否正确应答别人的提问）十、如果遇到下面的情境，你会选择选择正确的表达形式吗？将其答案写在题前括号内（5分）（ ）1. 当你正在找玩具汽车时, 应说: _.A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car.（ ）2想知道别人看到了多少只鸟你应该问 A. How many books do you have?B. How many birds can you see?（ ）3. 怎样询问你不认识的女人 A. Whos that man? B. Whos that woman?（ ）4. 五月第一个星期日是母亲节向你妈妈说什么 A. Happy Mothers Day. B. Happy Womens Day.（ ）5. 当你上学迟到时，应对老师说：_. A. Its OK. B. Im sorry. C. Wow!（出题意图：此题的内容都是本学期的一些重要内容。而这些情景都是日常生活经常遇到的一些情景。本题主要考查学生能否在具体的情境中做出正确的反应，即考查学生的交际能力。）十一、读一读，辨一辨：请阅读图片下面的句子，根据句子的意思将图片涂上相应的颜色。（10分）1.Colour the lamp purple.2.Colour the bike black.3.Colour the pear yellow.4.Colour the strawberry red.5.Colour the taxi green.（出题意图：此题的内容都是本学期的重点单词，同时也考查了上学期的颜色单词，让学生做到温故知新，综合运用） 听力材料：一 听录音，从A、B、C中选出你所听到的字母、单词，将其序号填入题前的括号内，每个字母单词读两遍。（10分）1. chair 2. watermelon 3. fifteen 4. short 5. sister 6. Yy 7. Ff 8. pear 9. mother 10. CAN（答案：ACCBC CBABA ）二 听录音，选择与所听内容相对应的图片，将其序号填入括号里，每题读两遍。（10分）1. This is my friend, Mike.2. Look at the giraffe, its so tall.3. Where is the ball? Its on the chair.4. I like pears.5. This is a ball. B-A-L-L ball.(1.A 2.A 3.B 4.A 5.B)三. 选出你所听到的图画，在其下边的括号里打“”。（10分）1.A: Can I have some pears ? B: Certainly! Here you are .2.A: I have a long ruler, a long ruler.3.A: Where is my toy bike ? B: Its on the desk.4.A: Hello ! Im Amy. Im from America.5.A: Draw a boy, a boy.四、Listen and draw.听录音，如果与听到的内容相符就画笑脸，不相符就画哭脸，每题读两遍。（10分）1. .Circle STUVW. 2.CDE , draw a tree. 3.LMNOP , listen to me. 4 .Big, big, big, make your eyes big. 5. JJJ, jump , jump, jump.(答案：)五、听句子，选出最佳答语，并将序号填在题前括号内，每题读两遍。(10分)1. How many ducks can you see?2.Whos this boy?3.Do you like strawberries.4.Where are you from?5.Happy Birthday !(答案：BBAAA)六、听一听，写一写：你将听到一个关于物品数量的句子，请根据你所听到的内容，用阿拉伯数字把数量填在括号里，每题读两遍。（10分）1.I can see 14 dogs.2.My brother has 20 jeeps.3.I have 17 peaches.4.There are 9 lamps on the desk.5.Pass me 13 hamburgers.（答案; 14, 20 , 17, 9 , 13 ）笔试部分：七 八 5 1 2 6 3 7 10 4 8 9 九 BDACF EHJGI 十 BBBAB试题特色说明：1. 紧扣教材。整套试题内容都是本学期学习的内容，没有超出教材、偏离教材。2. 题型丰富多样。整套试题的题型多种多样，如听音选图，听音判断，情景反应等多种题型。3. 形式新颖活泼。三年级学生的思维大多以形象思维为主。因此我采用了大量的图片，整个试卷显得生动活泼。而这些图片都来自于我们的教材，消除了学生的陌生感，减轻了他们的答题压力。