2019年苏教版小学六年级上册语文期末测试题及答案.doc

2019年苏教版小学六年级上册语文期末测试题及答案一、拼音（12分） 1、加点字完全正确的一项是（）（4分） A、袅袅（nio）磨练（m）掠过（lu）倔强（ju） B、憨直（hn）颤动（zhn）似的（sh）喧闹（xun） C、澎湃（bi）勉强（qing）填饱（tin）仍然（rng） D、宫殿（din）喃喃（nn）悔改（hu）絮絮（x） 2、给加点的字选择正确的读音用“”画出来。（8分） 捕捉（pb）荆州（jngjng）咀嚼（jioju勉强（qingqing） 内疚（jiji）野雉（zhz）脊背（jj）潜伏（qinqin） 二、字、词（32分） 1、解释加点词语（12分） 歇见（）东施效颦（）好士细腰（） 学弈（）故人知君（）擎妻子（） 2、比一比，在组成词语。（12分） 捂（）脆（）辨（）俏（） 悟（）诡（）辩（）峭（） 梧（）跪（）瓣（）悄（） 3、把下面词语补充完整（8分） 低（）浅唱倾诉（）肠难以（）信挥（）自如 惊（）动（）（）耳（）聋（）牙（）爪 全（）（）注 三、句子。（26分） 1、选词填空。（4分） 如果就不但而且不管总 桑娜（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。 2、把下面句子中有毛病的地方修改过来。（8分） 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。 参加比赛的同学基本上都到齐了。 我的家乡是齐齐哈尔市人。 我国有世界没有的万里长城。 3、缩写句子。（4分） 魁梧，黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。 4、扩写句子。（2分） 玫瑰花红啊！ 5、把陈述句改成反问句。（2分） 四周黑洞洞的，很容易碰壁。 6、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。（4分） 桑娜收养了西蒙的孩子。 7、改成比喻句。（2分） 天上的云形态各异，什么样子的都有。 四、常识填空。（32分） (1)、鲁迅，原名，是伟大的、，现代文学的奠基人，著有、。 (2)、列夫托尔斯泰，国伟大的。代表作品有、 、。 (3)、墨梅图题诗的作者是，朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的位置：；哪句说明了作者对民情的体察入微：。 (4)、墨梅图题诗中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是：。 3、按原文填空：(10分) (1)些小吾曹州县吏，_。 (2)_，不教胡马渡阴山。 (3)羹饭一时熟,_。 (4)羌笛何须怨杨柳,_。 (5)_，浪淘风簸自天涯。 4、将下列名著和相关人物连线。(4分) 水浒传赵云 西游记贾宝玉 三国演义武松 红楼梦铁扇公主 五、阅读回答。（24分） （一） 弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？由：非然也。 1、解释：（2分）援：然： 2、翻译句子：（4分） 唯弈秋之为听_。虽与之俱学，弗若之矣_。 3、学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。（2分）_ _ （二） 然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。钱那边水深，还有些杂草，小朋友都怕，可我却到过那里。 刚学会几下“狗刚”时，我觉得有了水中自卫的本事，就满不在乎冲破了那道绿线，到了荷花从中。该城里的人向乡下人炫耀了，我想站立起来，再向小朋友骄傲地喊上一声：“你们看！” 可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。 我挣扎出水面，凄厉地嚎起来：“救命啊” “咕噜”，一口水进了肚。 我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只能喊：“救”，便“咕噜”，喝一口水。 我双脚够不着底，身子像铅块般往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋胀得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。 我吓得哇哇大哭，一个劲吐水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他们可逮着机会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了。 然而，那笑声是多么憨直纯朴啊！我一直留恋年啊笑声。 如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙儿一样，时时浮现在我的眼前。 我怀念那荷塘，在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱。 1、给加点的字选择正确的读音： 炫耀（xunxun）攫住（juji）喧闹（xunxun） 2、文中“我”溺水时，从伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上，表现了小伙伴们什么样的性格特征？（3分） 3、多年后，“那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什么？（3分） 4、概括这段文字的主要内容。（4分） 5、乡下孩子们具有怎样的性格？为什么他们嘲笑“我”，“我”还怀念他们？（3分） 六、记述以往的故事，将自己最难忘的故事写下来，努力回忆那些曾经感动自己的细节。题目：往事。（500字以上）附送：2019年苏教版小学六年级上册语文期末考试试卷 (I)一、抄写下面的句子，要求书写正确、端正。3时间一去不复返，我们要珍惜时间，不能让年华虚度。 二、根据拼音写词语。8lin do b li din b kn tn zhun xi pi ki jio sh zhu rn 三、给带点字选择正确的解释，填序号。3仰：脸向上；敬慕；依赖，依靠；景仰（ ） 仰仗（ ） 仰天大笑（ ）四、在下边的句子中填上带风的词语。41、（ ）知劲草，路遥知马力。2、天高云淡，（ ）送爽，一群大雁往南飞。五、读句子，选择正确的词语。21、 把白糖放到水里，让它慢慢地（ ）A.融化 B.溶化 C.熔化 2、爸爸的英语棒极了，可以（ ）读英文书刊。A.直接 B.直截 C.直捷六、按要求写句子。61、报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读呢？改为陈述句： 2、修改病句夏令营的活动内容真的是五彩缤纷，丰富多彩。3、紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。（缩句） 七、根据课文内容填空。 22 1、后生们的胳膊、腿、全身， 地搏击着， 地搏击着，地搏击着。他 着你， 着你， 着你2、那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入云际。3、陆游的诗“ ， ”告诉我们不能死读书，还必须亲自实践才行。而朱熹的诗句“，”则让我们懂得了不断学习的重要性。4、通过本学期的学习，我们认识了许多杰出人物，有 的哈尔威船长， 的霍金,有 的詹天佑他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。5、我们还积累了许多谚语：上有天堂， 。桂林山水甲天下， 。东北有三宝： 、 、 。阅读理解一、大自然的文字片断云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的y zho（ ），应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。用“ ”画出本段文字的中心句。（1分）用“ ”画出本段文字中的比喻句，这句话把 比喻成 。（2分）根据拼音写出文中的一个词语。（1分）“砧状云”告诉我们的信息是 。 （1分）大自然的文字很多，除了砧状云以外，你知道的大自然的文字还有 ，它告诉我们的信息是 。（2分）大自然不缺少文字，缺少的是发现大自然文字的眼睛。要想认识大自然的文字就要 。（1分）二、最后的姿势忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了！谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。1、找出文中表示时间短的词语。 2 2、地震来临时谭老师是怎么做的用“”画出相关的语句，你从中体会到了什么？ 3、教学楼即将倒塌瞬间，谭老师立是怎样护住四个学生的？用“画出相关的语句。你看到了一位怎样的教师？ 24、短文是怎样塑造谭老师的形象的？ 习作请你运用上面这段文字描写人物的方法介绍一个自己熟悉的人。注意语句通顺，不少于400字。