2019年五年级下册语文模拟题解读.doc

2019年五年级下册语文模拟题解读一 、我能规范地写出相应的字词。还能按要求填空。（10分） Dun lin nu y bin po zo y o zhu jun k wi d ku 1“兜”第三笔是 ；用音序查字法应查大写字母 。2鼎”第六笔是 ；是 结构。 （这道题主要指针对学生的生字掌握情况进行检测。这些生字都是重要的字词，老师们都会很重视。学生的答题情况应该很乐观。正确率应该在90%） 二、找出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在后面括号里。 （分）1我飞快地像汽车跑去，可是来不急了，汽车以经开走了。（ ）共产党员要永于成担坚巨的任务。（ ）（这道题主要是提醒学生要少写错别字，要有耐心和细心。这道题学生会有少数人找不出或漏找错别字。这道题的正确率在95%）三、比一比，组词语（4分） 缀（ ）贩（ ）辩 （ ）键（ ） 辍（ ）贬（ ）辨 （ ）健（ ） （应该是会掌握的较准确。正确率应该在98%） 四、选择正确读音的一组（ ）（3分）A、绷着脸（bng）劈柴（p）挨打（i）轧钢（y）B、霎时ch) 招徕（li）咆哮（xio）游说(shu)C、模仿(m) 徘徊(pi) 鸿鹄 (hng) 溺爱(n)D、唏嘘（x） 摩挲(m) 荡漾(yng) 撮合(cu)（这道题主要是考查学生对二类字的掌握情况，这道题会有学生失分。保守估计在78%）五、把下列词语补充完整，再选其中两个词语说一句话或一段话。（8分）雕梁画（ ） 余音绕（ 不落（ ）臼 专心( )志 养( )处优 张灯( )彩 曲高和( ) 载歌载（ ） （这道题中的四字词比较难写，学生对写错，像“栋”“寡”等字粗心懒惰之生是要写错的。再者，学生对要求不能理解透，甚至会漏题，不写句子或一段话。这道题正确率应该在85%）六、把下列句子补充完整。（5分）1、 ，观千剑而后晓声。2、爆竹声中一岁除， 。3、伯牙 ，乃破琴绝弦，终身不复鼓。4、一鼓作气， ， 。5、 ，曰：非然也。（这道题是考查学生的语言积累，促使学生多读记，吟诵、摘抄、积累等良好的语文学习习惯的养成。得分应该在90%）七、课外知识拓展填空题：（+2分）1、古往今来，有许多文人墨客吟咏过美丽的春天，像贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”杜甫的“迟日江山丽，春风花草香。”请你也默写一句关于春天的古诗吧（不能是在试卷中出现过的。），。2、千里不同风，百里不同俗。我国就有着许多民风民俗。请试着写出几个不同地区的民居和剧种吧。（每样不少于三个） 、“青草在微笑，请你绕一绕”“校园属于你，绿色属于你”这些标语说得多好呀，请你为学校的草坪写一则标语吧：。（这道题是拓展延伸题，从学生身边的生活中取题，让学生意识到生活处处有学问，语文就在我们身边。从而让学生认识到学语文不是为了应付考试，而是为了生活中运用，从而培养学生正确的语文学习观。得分率应该在85%）第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）、阅读文中的两段话，完成练习。（12分） 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 （1）皮鞋匠静静地听着。（2）他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（3）微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。（4）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（5）忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（6）被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来（7）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛看到了她从来看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1、摘抄上面文段中的一个比喻句。 （2分）这句话用（）比喻（） 2、（）段是描写实实在在的事物，（）段描写由事物引起的联想。 （2分）3、月光照耀下的大海有什么变化，请根据文中叙述重新排列。（2分）（） （1）月光照在浪花上，海上波涛汹涌。 （2）月亮升起来，海上微波粼粼。 （3）月亮升高了，海上卷起巨浪。 A（1）（2）（3）B。（2）（3）（1） C（3）（2）（1）C。（3）（1）（2） 4、第二段中，第（2）（3）句描写表现了音乐节奏，第（4）句描写表现了乐声，第（5）（6）句描写表现了乐声 （1分）（1）气势逐渐增强。（2）舒缓柔和（3）高昂激越 5、“她仿佛看到了她从来看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话的意思是（） （1分）A她在月光下看到了波涛汹涌的大海。 B、音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象，她想象自己被琴声带到了月光下的大海。6、这段话选自课文（ ），这首曲子的作者是（ ），他被尊称为（ ）。他创作的主要作品（ ）（ ）（ ）（ ）等。（4分）（这道题选自月光曲，这篇课文是篇重点课文，关于联想与实在事物关于曲调的变化，关于贝多芬本人的情况，学生是应该掌握的，这个课内阅读题难度是有一点的，如果老师教材摸透的话，学生的答题情况还是很乐观的。得分率应该在90%）（二）、阅读课外文段，回答问题。（18分） 几天前，我对儿子许诺：生日那天带他去左海公园的海底世界。儿子对动物，特别是对海洋动物情有独钟。儿子二岁到三岁时，海底总动员这部动画片他都看过几十遍了，剧中的许多台词他都能倒背如流，所以在他心中，对海底世界一定特别神往。一天晚上，要睡觉了。儿子躺在床上，问我：“爸爸，什么时候带我去海底世界？”我随口回答：“过两个星期吧！”儿子非常认真地说：“爸爸，那你不要骗我！”他的目光中充满了期待，那种神情是我从未见过的。我被儿子那份执着与认真震撼了。我盯着他的眼睛，一字一顿地说：“好，爸爸一定带你去。”想起 曾子杀猪 的故事 儿子算是又给我上了一课 在许多时候 大人往往忽略了自己对孩子的承诺 一诺千金 这大人世界里的游戏规则 对孩子也同样有效 蹲下身来，用与孩子平等的视角来看待孩子，这是我们应该做的。1、用“ ”画出这篇短文的中心句。（2分）2、给短文加个题目，写在文前的“ ”上。（2分）3 、给文中缺标点的地方加上标点。（2分）4、联系上下文，解释文中带点的词语。（2分）情有独钟：倒背如流：5、说说本文的作者准备怎样做到“一诺千金”？（2分）6、用简短的几句话概括本文的主要内容。（3分） 。7、读了这篇短文，你体会到了什么？（3分）8、请联系短文和生活实际，谈谈你对“一诺千金”的理解。（2分） 。（这道课外阅读题选材上，我觉得这篇小文有感染力，贴近学生的生活，并且有一定的教育意义。这道题可以从题目、加标点、释词，掌握内容，谈体会等多方位对学生的阅读能力进行考查。这道题的答题情况会出现两极分化，好生会答得圆满，差生回答的较差。得分率会在75%）第三部分：习作（30分）一、 小练笔。（5分）五年的学习即将结束，让我们来简单交流一下自己的学习收获吧！可以谈谈你学到了哪些语文知识；具备了哪些语文能力；掌握了哪些好的学习方法；养成了哪些好的学习习惯(不超过100字)（这道题是学生对小学语文五年的学习进行一个汇总。回顾自己五年来的学习语文情况，以便以后更好的学习语文。学生会畅所欲言，得分率在90%以上。）二、习作（25分）先把题目补充完整，再完成习作。题目：我得到了 提示与要求：1、在五年的小学生活中，你一定得到过许多，如表扬、快乐、锻炼、理解、教育、关心、教训等等，请选择你感受最深的事情写下来。2、注意把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚，写出自己的真情实感。3、书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。4、字数不少于400字。（习作选材宽，内容广，贴近学生的生活。学生应该有话可说，有话可写，习作的难度不大，但想写成好文章还需内力的积累与薄发。这次作文的得分应该在78%以上。）附送：2019年五年级下册语文测试卷及答案一、看拼音，写字词。 zho b nu qi （ ）国 和氏（ ） 允（ ） 胆（ ） d j co mn yn（ ） （ ）操 （ ）子 迟（ ）二、组词。1、一字多组词。 焦 （ ） （ ） （ ） 修 （ ） （ ） （ ） 疲 （ ） （ ） （ ） 牢 （ ） （ ） （ ）2、形近字组词。 枯 （ ） 故 （ ） 破 （ ） 爱 （ ） 姑 （ ） 咕 （ ） 被 （ ） 受 （ ）3、多音字组词。数圈转qun （ ） zhun （ ） sh （ ）jun （ ） zhun （ ） sh （ ） 三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。 失： 丢 没有掌握住 错误；疏忽 改变常态1、 他失足掉到了河里。 （ ）2、 人们见了他都大惊失色。 （ ）3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。 （ ）4、 你不能把别人的功劳当过失。 （ ）四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“”。1、屏障 衰弱 利益 陶醉 （ ）2、握手 抵御 挪动 挖掘 （ ）3、搂住 胆怯 劫难 舞蹈 （ ）4、诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 （ ）五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。 我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。 下午，我来到东四北大街叶老先生的家。 我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。 叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。 叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。 来到客厅，叶老先生正在门口等着我。 我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。 六、阅读短文，回答问题。 动物的“慈母”心 你看见过母鸡育雏的情景吗？母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。 熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，熊猫妈妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。 许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，会来一套“调虎离山”之计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，另一边的翅膀好像折断了似的。狐狸以猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的小鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时，母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，成了狐狸的腹中之物。 1、读了这篇短文，你觉得动物妈妈怎么样？ 2、今后，你将怎么对待你身边的小动物？为什么？ 七、作文。 河马会飞，这是多么让人激动的场面啊！会飞的河马将给我们带来哪些有趣的故事呢？你来写一写吧。