2019年二年级语文期末试卷分析表.doc

2019年二年级语文期末试卷分析表学校 实验小学 年级 二年级 分析人 文娜 1、总体情况统计参考人数 345平均分 88.49及格率 100%优秀率 59.1%总分30525 分数段（分）10099-9089-8079-7069-6060分以下人数（人） 1 203 90 37 12 0 内 容 试题分析 “语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”从课标所提出的这个要求来看，本次考察试卷密切联系教材，关注学生的实际,题量有点多，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、多音字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。学生解题情况与分析（逐题分析）质量反思与建议第一题听力部分，学生做得比较好，错误出现在“安徒生”的“徒”，容易写错。第二题看拼音写词语，有70左右全对，错的多有“应该、检查、 夸奖、 世界”，特别是“奖”字不会写。 第三题多音字的选择，有80左右全对，可是“空地”居然有些学生错了，因为平时讲得很多，也复习到了，还是有错误，这是没有想到的。第四题加、减偏旁变成新字再组词，相对而言全对的不是很多，错误在给“侯”加偏旁，不会做，“裤”减偏旁会，但是不会给“库”组词，“慌”减偏旁会但不会组词。第五题补充词语，错得比较多的是“恍然大悟”、“焕然一新”，但其中词语补充完整，基本会写，就是把词语填入句子中，有20至30的学生写错了，特别是“焕然一新”补充错误。第六题搭配词语，很简单，95%全对。第七题换词语，整张试卷中学生对这道题目最不理解，把词语换一换，句子意思不变，学生不知道这就是近义词，只有15%的学生全对了。特别是“常常”的近义词搞混淆。第八题，“照样子写一写”做得很好。第九题，“连词成句”很简单，但有的学生不细心，没有打标点符号。第十题，课内阅读全对的只有10%，学生都会背诵，但有些字不会写，五光十色的霓虹灯、绚丽多彩的“绚”错得多，还有学生不会填一个寓言故事的名字和齐白石画虾。第十一题，阅读部分主要是考察学生的阅读能力，反映出学生阅读习惯的培养，课外阅读题因为很简单，全对的有50%左右，其中错得最多是第（3）题中我为爸爸做了哪些事用“-”画出来，并标上序号，学生把序号漏掉了。第十二题，作文部分，由于时间的关系，有的学生没有写完整，如果时间还多出十分钟的话，会写得更好。另外学生看图不够仔细，许多的孩子把这幅图写成了春天。反思：1、在日常的教学中，教师要加强对学生的良好的读书、写字、倾听、动手、思考等习惯的培养。 2、加强识字教学，提高学生的识字能力。如：加强识字、写字与生活的联系，使学生更合理的运用所学的生字。重视汉字的构字规律，精心组织各种生字游戏，在活动中教给学生自我识字的方法。增强生字的再现率，加强巩固运用，让学生在反复再现中认识，在阅读理解和运用中掌握。 3、继续加强对后进学生的辅导。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。 4、多向同年段的教师请教交流。 5、引导学生多读书，读好书，提高阅读能力及写的能力。 6、重视培养学生认真观察、仔细检查的习惯。 7、加强看图写话方面的指导，培养学生观察能力。建议：1、 试卷的题量能否减少点或者增加时间2、 希望卷面排版能松些，特别是课内阅读，排版密密麻麻，学生做的时候有点范糊涂。附送：学校 班级 姓名 二年级语文亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你们一定掌握了许多新的知识，今天，老师考考你们，等你们的好成绩啊！别忘了，要仔细哦！2019年二年级语文期末试卷及答案-北师大版 装 订 线 甘肃省酒泉市xx第一学期期末检测试卷2019-2020年二年级语文期末试卷及答案-北师大版二年级语文题号一二三四五六七八九十总分得分亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你们一定掌握了许多新的知识，今天，老师考考你们，等你们的好成绩啊！别忘了，要仔细哦！ ） ） o s t jin pn mng yn jing z gu 2多读几遍，在正确的读音下面画上“”。（3分） 他用铁钉（dndn）把画钉（dndn）在了墙上。 放寒假了，我得（did）回家看奶奶。 为（ wiwi）了祖国的明天，我们必须努力学习。二、字词创关。（21分）1比一比，再组词。（6分） 猴（ ） 滴（ ） 休（ ） 诚（ ）礼（ ）睛（ ） 候（ ） 摘（ ） 体（ ） 城（ ）补（ ）晴（ ） 2在( )里填上合适的词。（4分）新 课 标 第 一 网（ ）地想 （ ）地爬 （ ）的宝藏 （ ）的理想茂盛的（ ） 专心地（ ） 高兴地（ ） 得意洋洋地（ ）3把下面的字加偏旁变成新字再组词。（8分）例: 寺 持 ( 主持 )坐 _ ( ) 干_ ( ) 斗_( ) 华_( )老 _ ( ) 相 _ ( ) 丁_( ) 皮_( )4读一读、想一想、选一选，再填一填。（3分） 再 在 玩 完 每天放学回家，我总是先做作业，（ ）和小伙伴们一起（ ）。 座 坐 我走进教室，找到自己的（ ）位（ ）下来。 像 象 大（ ）的腿（ ）四根粗壮的柱子。三、句子大过关。（19分）1仿照例句，写句子。（6分） 牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗？ _，请告诉我， ？ 有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候 ，有时候 。“瞧，她的衣服多么漂亮！她的微笑多么灿烂！” _ 多么_！_多么_！2按课文内容填空。（8分） 我第一眼就找到了中国，像（ ）昂首在（ ）。 不要送伞来，妈妈，我（ ）在小雨中慢悠悠地（ ），我喜欢（ ）对我（ ）。 他们（ ）明白了梅花鹿驮起金丝猴，（ ）小河。金丝猴（ ）就（ ）树摘到了果子。他们一起把果子（ ）大象伯伯。大象伯伯问：“你们俩谁的（ ）大呀？”梅花鹿和金丝猴（ ），（ ），（ ）。新-课 -标-第 -一-网大象伯伯问梅花鹿、金丝猴谁的本领大时，他俩笑了的原因是： 3用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）（ ）快到中午的时候，老师带着我们回家。（ ）后来，我们排好队伍走了进去。（ ）到了动物园门口，我们下了车。新 课 标 第 一 网（ ）一天早晨,老师带领我们坐车去动物园。（ ）在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。四、我会背古诗，也会默写古诗。（5分） 唐杜牧 寒山径斜， 生处。 停枫林晚， 霜于。 五、学写留言条。（4分）新 课 标 第 一 网内容：聪明的小朋友，丁丁找冬冬还十万个为什么，可冬冬不在家， 你能帮丁丁给冬冬写张留言条吗？ 六、阅读小书屋。（13分）新 课 标 第 一 网小河和大海秋天，河水上涨了，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得（d di）意扬扬地(d de)流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰起头，挺着胸，翻卷着(zho zhe)浪花顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天， 小河用尽全身力气，费力地抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语地说：“唉，我以为(wi wi)自己很大，原来海比我大得多。”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有那么大呀。”新-课- 标-第 -一-网 1给短文中带点的字选择正确读音，在正确的读音下面画上“ ”线。（4分） 2“自言自语”的意思是 （2分）3用“ ”线画出表示小河流淌时动作的词，从这些动词可以看出 （2分） 4“到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。这句话写出 （2分）5用“”线画出描写大海特点的词句。（2分） 6选择正确答案，在（ ）里打“”。（1分） 这则寓言故事告诉我们： A、小河没有大海大。 （ ） B、小河很骄傲。 新-课-标-第-一-网 （ ） C、不能只看到自己的长处。 （ ） D、江河都流到大海里。 （ ）七、我会写话。（25分）下课后，同学们在操场上快乐地玩耍着。你最爱玩的是什么游戏？怎样玩？请你写出来，让别人和你一起分享快乐。 xx第一学期二年级语文期末检测答案一、1.歌唱 秘密 诚实 消灭 鲜艳 告诉 体检 拼命 眼睛2dndn di wi二、123小题略 新 课 标 第 一 网4 再 玩 座 坐 象 像三、略2. 只金鸡 太平洋边 喜欢 走回家 细细的雨丝 悄悄说话一下子 过了 很快 爬上 送给 本领 你看看我 我看看你 都笑了他们明白只有合作才能摘到果子的道理。四、山行 远上石白云有人家车坐爱 叶红 二月花五、略xKb 1六、dde zhe wi 2自己对自己说话。 3仰起挺着翻卷小河得意扬扬地觉得天底下只有自己最大了。4海比小河大得多 5. 到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天。 6c七、略系列资料 www.xkb1.com