2019年四年级英语上册 Unit 3　It’s too expensive! Period 1) 第二课时练习题 北师大版.doc

2019年四年级英语上册 Unit 3Its too expensive! Period 1) 第二课时练习题 北师大版一、算一算，并用英语单词写出得数1+12=_ 90-75=_ 7+9=_43-40=_ 66-49=_ 78-69=_99-81=_ 105-100=_ 6+6=_二、听录音，判断(对的画，错的画)140( )219( )312( )470( )585( )655( )720( )867( )930( )1018( )三、听录音，排序号四、把衣橱上面的单词连到图中相应的位置上pajamas, trousers, jeans, tie, shoes, socks, shirt, dress五、明明很喜欢书上的歌曲，瞧，他还自己写了几段呢!你能把他空的歌词补全吗?试一试吧This is the way I wash my shirt，Wash my shirt，_ _ _，This is the way I _ _ _，Early in the morningThis is the way I iron my coat，_ _ _，_ _coat，_ _ _ way I _ _ _，Early in the morningThis_ _ _ I clean my _Clean my shoes，_ _ _，This is the way I _ _ _，Early in the morning歌词填好了，请你试着把它唱出来，比一比，看谁唱得最好!参考答案一、thirteen，fifteen，sixteen，three，seventeen，nine，eighteen，five，twelve；二、听力材料：114219312417583655 7218679331018答案：123456 789 10三、听力材料：1This is a pair of trousers2These are ties3Those are pajamas4Look，this coat is very expensive5They aye Jims jeans6They aye yellow sweaters答案：6 2 4 3 1 5四、略五、略附送：2019年四年级英语上册 Unit 4 Animals at the Zoo lessson25 Lions and tigers教案 冀教版2019年四年级英语上册 Unit 4 Animals at the Zoo lessson25 Lions and tigers教案 冀教版1能够掌握灵活运用lion, tiger, elephant, kangaroo等动物名称。2熟练运用Does a _ have a _? What has a _? What else has a _?句型对话。 【技能目标】熟练运用所学句型在日常生活中对话。 【情感态度价值观】通过展示精彩的动物图片，调动学生学习英语的积极性。 【教学方法】讨论练习法，讲解法 【教学重难点】1能够掌握灵活运用lion, tiger, elephant, kangaroo等动物名称。2熟练运用Does a _ have a _? What has a _? What else has a _?句型对话。 【教学用具】卡片，图片，录音机 【教学过程】1师生问候。学生唱一首喜欢的歌曲。2复习单词，把Can a _ _?写在黑板上，让学生用英语所处几种动物名称和动作，完成句子。3学生观察P49的插图，教师启发学生说出在动物园见过的动物。过渡到新课教学。4新课讲解。教师把学生在P49的插图观察到的动物写在黑板上，向学生说明本单元我们将学到动物园里动物的名称。手指第一部分的图画，和学生读单词lion, tiger, elephant, kangaroo。观察这些动物的特征，读单词mane, stripes, trunk, pouch.运用句子A _has _.练习对话，巩固单词。5把动物图片贴于黑板上，师生通过对话讨论：T: A _ has a _. A _ has a _.What has a _?S: A has a _.T: Very good. Whats this?S: Its a_.T: Very good! What animal has a _? What has a _? S: A has a _. T: Very good! Does a lion have a trunk? S: Not: What has a trunk?S: An elephant has a trunk.T: Very good.引导学生观察教材第二部分插图，找出图中的问题。播放录音，学生看书跟读。 【结束新课】学生背诵文中句子并仿照例句练习对话。 【布置作业】完成activity book中的习题。