2019年四年级语文期中纠错练习.doc

2019年四年级语文期中纠错练习 成绩_一、看拼音，写词语。（10分） ui qio zi xin y xin xn u do j( ) ( ) ( ) ( )ui zhn cn hu do nin sn mo l( ) ( ) ( ) ( )二、选择题（将序号填在括号里）。（12分）1下面字音不正确的是（ ）。 A给（j）予 B. 无可奈（ni）何 C. 冠（un）心病 D. 眼力差（ch）2下面词语中字义有错的是（ ）。 A青翠欲滴（将要） B. 鲜为人知（少） C鞠躬尽瘁（过度劳累） D. 微不足道（满足）3与“才华横溢”词义差别最大的是（ ）。 A才高八斗 B. 料事如神 C. 学富五车 D. 满腹经纶4下面故事的主人公是“关羽”的是（ ）。 A空城计 B. 苦肉计 C. 夜走麦城 D. 火烧赤壁5下面诗句中描写江南春天绮丽景色的是（ ）。 A千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 B云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 C碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 D绿遍山原自满川，子规声里雨如烟。6增广贤文中，“反顾无益”的上句是（ ）。 A城门失火 B. 芳争小可 C. 既坠釜甑 D. 翻覆之水三、句子练习。（8分）1选词填空。 违犯 违反上学迟到，只能属于（ ）校纪的行为，不能算是（ ）法纪的行为。2燕子在电线杆之间飞来飞去。改成比喻句： 改成拟人句： 3修改病句，在原句上修改。学了番茄太阳一文，深受感动。四、按课文内容填空。（15分）1在 中，在阳光下，燕子 ，“唧”的一声， ，飞到 ；还有几只 ，剪尾或翼尖 ，那 便一圈一圈地 。2它像美玉， ，它像原油， 。只有用“ ”这部钻机，才能 这里的“它”是指 。3开学以来，我们学了不少课文，认识了不少了不起的人，如 的刘备， 的祁黄羊， 的叶欣， 的公仪休， 的诸葛亮。（填四字词语）五、阅读，完成练习。（一）面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！1“截”字用部首查字法，先查 ，再查 画；用音序查字法，先查 ，再查 。（2分）2写出反义词，并用它造句。（3分） 斩钉截铁（ ） 斩钉截铁 3叶欣“真情无悔的选择”是什么？请用“ ”在文中画出来。（1分）4用简短的话概括这段话的内容。（1分） （二）通古斯大爆炸1908年6月30日，在西伯利亚边远地区，通古斯河的支流处，发生了一件惊天动地的大事，即一次非常大的爆炸现象。这次爆炸把方圆40公里以内的树木全部推倒，爆炸引起的空气振动使远离几千公里的伦敦的气压计也感觉到了，爆炸时放射的能量，大约相当于一颗氢弹爆炸释放的能量。这次爆炸不仅给灾区居民造成了损失，也给人们留下了一个难解的谜。据目击者说，爆炸时空中升起一个比太阳还要亮的火球，周围一切可以燃烧的东西都被点燃了。巨大山林顷刻被毁，林中动物荡然无存。浓烟裹着大火像喷泉一样冲到20公里的高空，形成一个巨大的蘑菇云。爆炸过后，西伯利亚、欧州以及非州北部一些地区接连出现了3天白夜。那么这到底是个什么东西呢？最初人们都像我们叫它通古斯陨石那样，认为是从天上掉下来的陨（yn）石而引起的爆炸，但是没有发现任何陨石块和陨石坑。只是最近在现场进行能量放射检查之后，才做出判断：可能是某个星球的“空中飞碟”或“原子能宇宙船”发生事故而引起爆炸。另外，还有一些天文学家认为，可能是某个小行星或彗星侵入到我们居住的地球而引起的爆炸。然而，从爆炸发生至今，科学家们对爆炸的原委曾提出过100多种假设，但仍然众说纷纭(yn)，莫衷一是。1联系上下文理解下面词语的意思。（2分）荡然无存 众说纷纭 2你知道下面的句子用了什么说明方法吗？写在括号里。（3分）（1）沈烟裹着大火像喷泉一样冲到20公里的高空。（ ）（ ）（2）据目击者说，爆炸时空中升起一个比太阳还要亮的火球，周围一切可以燃烧的东西都被点燃了。（ ）3“就爆炸的原委有100多种”，文中向我们列举了几种？哪几种，请写下来。（3分） （三）我的老师我的老师孙涵泊，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖（pu p）鱼，很有些善良。许多人都笑我认三岁半的小儿为师，是疯了。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。 幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白。阿姨问：“你不要？”他说：“花疼不疼？”对于美好的东西，我常常却不觉得它美好，不爱惜，不保护；有时虽然觉得它美好，可因为自己没有，就生嫉（j j）恨，甚至参与加害与摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应（遵 尊）重，都应和平相处（ch ch）,他真该做我的老师。 我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着看。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写字。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，明明怎么也看不出好在哪儿，却还是跟着说：“好呀，当然是好呀，你瞧，多好！”孙涵泊不看脸色，不人云亦云，实话实说，他真该做我的老师。1选择文中括号里正确的字或字音，打“”。（2分）2“我”一再说孙涵泊“真该做我的老师”，是因为 。（2分）3读了这篇短文，请写出你对“老师”的新认识。（2分） 六、作文。（30分）请以“难忘 ”为题，将你记忆深处最难忘的一段亲情故事（即和家人之间发生的事）写下来，注意要表达出真情实感。七、卷面书写。（4分）附送：2019年四年级语文期中试卷 (I)半学期来，我们徜徉书海，品味书香，快乐成长。今天让我们拿起笔，用自己的智慧、自信给小学生活献上一份完美的答卷吧！一定记得做到卷面整洁、书写规范，这样不仅能拿到5分的卷面分，还能给人以美的享受！积累平台 （共40分） “只有时刻把记忆的网打开，才能捕到知识的捕物”，让我们登上积累平台一、比一比，再组词。（116=16）论（ ） 陪（ ） 飘（ ） 增（ ）轮（ ） 培（ ） 漂（ ） 憎（ ）银（ ） 锦（ ） 密（ ） 蓝 ( )根（ ） 棉（ ） 蜜（ ） 篮（ ）二、填充词语。（16=6）花团（ ）（ ） 姹（ ）嫣（ ） （ ）以继（ ） （ ）接不 （ ） 老当（ ）（ ） （ ）（ ）力 强 三、读一读，并按照课文内容填上合适的词语。（14=4）共享 共创未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应（ ）大自然的恩惠，（ ）美好的生活。商量 商定 明天能不能去参加综合实践活动，我们还要（ ）一下。 关于俱乐部的国庆检阅活动，有许多事情已经（ ）。四、古语填充。（14=4）年树 ， 年树 。 人无 ，必有 。所至， 为开。 己所 ， 于人。五、根据原文填空。（共10）（1）儿童和平条约中提到我们要共同，共同，共同，互相、和提高大家的生活。(2.5)（2）“太阳微笑着，行走在天上。”这句话采用了 的修辞手法。（1）（3）他知道小朋友们爱 ，就发出光，送来温暖，叫瓜田长出了 ，果林挂满了 。（1.5）（4）“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。”一句中：“情不自禁”可以理解为： 。 造句：“情不自禁” 。2（5） “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”是唐朝诗人 所写的 中的一句。这里“白银”指的是 ， “青螺”指的是 。古诗采用了 的修辞手法，。（3）阅读之窗 （30分） 打开阅读之窗，让我们的视野更开阔。 （一）条纹蜘蛛（15分） 如果有人在野草丛里或柳树丛里（搜查、搜索）的话，我祝福他能找到一种神秘的东西：这是条纹蜘蛛的巢。正像我眼前所（呈现、表现）的一样。无论从举止还是从颜色上讲，条纹蜘蛛是我所知道的蜘蛛中最（完整、完美）的一种。在它那胖胖的像榛仔仁一般大小的身体上，有着黄、黑、银三色相间的条纹，所以它的名字叫条纹蜘蛛。它们的八只脚（缠绕、环绕）在身体周围，好像车轮的辐条。 它捕获猎物的武器便是那张大网，网的周围攀在附近的树枝上。它的网和别种蜘蛛的网差不多：放射形的蛛丝从中央向四周扩散，然后在这上面连续地盘上一圈圈的螺线，从中央一直到边缘。整张网做得非常大，而且整齐对称。 蝗虫，尤其是一种火蝗，它控制不了自己腿部的肌肉，于是常常跌进网中。你可能会想，蜘蛛的网一定受不住蝗虫的冲撞，因为蝗虫的个儿头要比蜘蛛大得多，只要它用脚一蹬，立刻就可以把网蹬出一个大洞，然后逃之夭夭。其实情况并不是这样的，如果在第一下挣扎之后不能逃出的话，那么它就再也没有逃生的希望了。 条纹蜘蛛并不急于吃掉蝗虫，而是用它全部的丝囊同时射出丝花，再用后腿把射出来的丝花捆起来。它的丝囊是制造丝的器官，上面有细孔，像喷水壶的莲蓬头一般。它的后腿比其余的腿要长，而且能张得很开，所以射出的丝能分散得很开。这样，它从腿间射出来的丝已不是一条条单独的丝了，而是一片丝，像一把云做的扇子，有着虹霓一般的色彩。然后它就用两条后腿很快地交替着把这种薄片，或者说是裹尸布吧，一片片地向蝗虫撤去，就这样把蝗虫完全缠住了。1 、在第一自然段的括号里选择正确的词语。42、联系文章解释词语。4逃之夭夭： 得意洋洋： 3、条纹蜘蛛长什么样儿？ 3 4、条纹蜘蛛是怎么对付个头比它大得多的蝗虫的？3（二） 时光老人与流浪汉（15分） 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将到了老年，他有懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人 1、用“”给下列加粗的字选择正确的解释。（4分） （1） 返老还童（交给原主 回报 恢复） （2） 试探（暗中打听 用某种方法引起对方反应,借以了解对方的意思 看望） 2、在短文中的“（ ）”内选择恰当的词，在下面打钩。（2分） 3、短文12自然段可归并为一段，请概括这一段的段意。（2分） 5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（3分） 6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（4分） 真情流露 （30分） 秋天里，我们迎来了教师节、中秋节、重阳节、国庆节。你和家人是用怎样的的方式来欢度这些节日的呢？请你选择其中一个节日，写写你看到的、听到的、想到的。题目自拟哦！祝贺你顺利地完成了试卷，请你再认真检查一下，查漏补缺，并从正确、干净、整洁三个方面自我评价，给自己评个等级吧！（ 等）