资源描述
2019年五年级英语上册Unit8revisionlesson43教案人教新起点教学目标:通过复习更加掌握5-7单元学过的生词和句型。课前准备:活动挂图,录音磁带,相关教具。教学重点:复习5单元关于购物的生词以及6单元有关调料的生词。 复习问价钱的句型以及常用的购物用语。教学难点:need的使用。句型:“What do you need for the new years party?”,“I think we need to buy ”教学过程:1. 复习购物单元的词汇以及烹饪单元中有关调料的词汇。 2. 根据a项活动中所给等信息,引导学生把单词分为stationery, cooking materials, clothes 等类别。 3. 根据A项活动中所给等信息,引发学生进行观察和思考。 4. 练习活动:完成A部分练习。 首先,放录音要求学生完成练习。然后,再放录音让学生检查核对自己的答案,最后引导全班核对答案。 5. 练习活动:完成B部分练习。 (1) 让学生观察B部分中3幅图各描绘了一个什么情景,然后引出“We are going to hare a New Years Party. We are going to help a poor student. We are going to have a winter trip”3个句子。 (2) 引导学生对What do you need for the New Years Party? I think we need to buy.进行操作练习。 (3) 引导学生根据所给图画及给出的句子进行小组内的讨论。 (4) 小组内完成B部分清单,并向全班进行汇报。 6. 练习活动:完成C部分练习。 请学生根据B部分所列的清单和C部分所给的对话框架把购物过程在组内表演,练好后对全班进行演出。 7. 作业:为自己将要参加的一次活动列一个购物清单。 8. 小结:附送:2019年五年级英语上册Unit8revisionlesson44教案人教新起点教学目标:能够用烹饪的话题和朋友或同学进行交谈。课前准备:活动挂图,录音磁带,相关教具。教学重点:复习关于烹饪的生词以及电视节目的生词。 复习描述烹饪过程和谈论电视节目的句型。教学过程:1单词卡片复习与这一课有关的单词以及相关句型。 2引导学生说说自己喜欢的节目,如,教师可以问“Which show do you like? Which show do you want to watch?” 3引导学生观察A部分练习,说出节目的名称,然后完成A部分练习。 4完成B部分练习。 首先,让学生观察B部分图画,教师先进行提问引导学生进行简单的讨论。如:“What do you need to make it? How do you make it?” 然后让学生在小组间进行讨论,也可以小组中派出一个人对其他的小组进行采访。讨论完毕后,教师分配任务,小组间完成表演和解说的活动。最后请各组的同学对全班同学进行表演。5进行C部分的练习。让学生通过已学的内容独自完成,订正后,分角色朗读。作业:写出一个自己喜欢菜的制作过程。小结:
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