2019届高考数学一轮复习第6单元不等式推理与证明第35讲二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题课件理.ppt

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教学参考课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题 1 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组 2 了解二元一次不等式的几何意义能用平面区域表示二元一次不等式组 3 会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题并能加以解决考试说明考情分析真题再现 2017 2013 课标全国真题再现 2017 2016 其他省份类似高考真题知识聚焦边界边界公共部分一次不等式组解析式解一次集合最大值最小值最大值最小值对点演练题组一常识题题组二常错题索引不明确目标函数的最值与等值线的截距间关系不清楚目标函数的几何意义对最优解有无数个理解不透探究点一二元一次不等式组表示的平面区域考向1平面区域的面积问题考向2平面区域的形状问题强化演练探究点二求目标函数的最值考向1求线性目标函数的最值考向2求非线性目标函数的最值考向3求线性规划中的参数强化演练探究点三线性规划的实际应用备选理由例1先由不等式演变为不等式组再确定可行域例2考查非线性目标函数的几何意义即考查斜率型目标函数的最值例3根据目标函数的最值求目标函数中的参数

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