2019年小升初考试语文试题题型及要点分析.doc

2019年小升初考试语文试题题型及要点分析 号称打开XX年小升初第一枪的重点中学101第一次考试就考察了语文作文，这或许是XX年小升初考试的一个趋势，或许明年的小升初考试已经不单单是考察数学了！小升初考试语文比重或许会逐步提高，下面将小升初语文考察重点分析汇总如下： 一、考查难度 整体趋近于中学的难度二、考查题型及要点1、基础能力测试主要集中在能读准字音，认清字形，理解字义三方面。其中包括能分辨出常见的误读字音；能分辨同音字的误用；能分辨形近字的误用；能分辨常见的错别字；能理解常用词语的基本意思等等。这类题型相对来讲是比较容易提高的，只要平时注意加强了这方面的训练，是不太容易丢分的，甚至考试之前临时抱佛脚（不提倡这种做法）也是可以起到一定效果的。2、文学常识类这是近两年考查比较多的题型，已经成为除作文之外第二大考查要点。这类题型往往主观题与客观题相结合，考查范围广，名著，古诗，报刊杂志文章，流行歌曲歌词都有可能成为考查的内容。3、阅读类阅读与理解的考查主要集中在以下几个方面：从制定的一个文段中提取出相关信息；从一个文段中提取出直接陈述的信息；利用文本中直接陈述的信息对相关问题做出合理的解释；从多个文段中提取直接陈述的信息；能概括文章的主要内容。孩子在阅读方面存在的问题是比较多的。阅读能力的高低直接影响着孩子其他科目的学习。很多学生数学看不懂题目、英语不理解段意，其根本原因在于语文没学好，阅读能力差。4、作文类写作永远是学生最头疼的一件事情。很多孩子在碰到作文的时候都存在“不知写什么，不知怎么写”的问题。建议多看些书籍。预祝您在XX年小升初语文考试中取得优异成绩！XX年小升初语文考试预测XX-09-13 10:56 来源：巨人学校 作者：佚名打印 评论 一、北京市近几年小升初语文考试情况分析在北京市各区县的小学语文教学中，由于区域不同，使用的语文教材也不一样。历数一下有人教版、北师大版、北京版、还有苏教版，因为孩子们学的教材版本不同，选择的重点中学不一样，要以统一的模式去应对不一样的学校选拔考核，那是不现实的；再说不同的学校也会根据本校教学风格与培养目标的不同，会用独具一格的语文考试形式和标准去选拔学生。 二、重点中学选拔学生时语文考试的方式纵观近几年一些重点学校挑选学生时，语文考试的方式主要有两种：考核和考试，也就是家长们常说的面试和笔试。 考核方面（面试）：主要考核学生听和说的能力。看考生在听他人说话时表现，是否能做到认真、耐心，能否抓住他人说话内容的要点，可否进行转述；看考生表达时能否大方地与别人交流，说话时的条理、语气、语调是否恰当，能否围绕话题的中心做一简短的发言。如：1.面试时主考老师会以聊天的形式对学生进行提问：你报考我们学校的优势有哪些？上学以来你最喜欢的一位老师是谁，原因是什么？介绍一位朋友的特点。 2.主考老师会将五、六位同学集中在一起，进行集体面试、交流，提出一个问题组织讨论或抢答，在讨论和抢答中，看谁表现得最出色。如：班里要组织中队活动，请你说说你的活动方案；其他同学可以对活动方案进行补充。那就要看谁敢先说，谁的中心发言好，谁对别人的方案补充意见最好，从中自然可以看到学生之间的差异。 3.主考老师还会出一些口头表达题（口头作文），看哪位考生说得好。如：老师提供一幅图，让考生根据对图意的理解说一段话；或给考生提供一种实物，让考生进行描绘或介绍；或给考生提供几个互相没有联系的词（报纸、树叶、鼠标）让考生口述一篇短文。 4.考核时老师提供一篇文章，让考生进行朗读后介绍文章的表达顺序，作者要表达的思想感情，说一说自己对文章内容和表达方法的理解。 5.主考老师还会用各种方式来考核考生的阅读面、阅读量。这时的问题不会局限于教材，而是考察学生课外阅读的内容，也不仅仅看学生是否读过四大名著，还会考核文学知识的积累量，从而对学生的语文素养有一大致的了解。实际就是考察学生的语文综合性的学习能力。 考试（笔试）方面笔试是对面试的一个补充和细化。这要考学生读的水平和写（写字、写文 章）的能力。 1.笔试的考题范围不局限于小学教材，无论是考题的深度还是涉及的知识面都远远高于难于小学语文教材，这一点考生要有充分的心理准备。有一所学校考试时，许多学生拿到考卷后一时不知从何下笔，考试中大呼时间不够。可想而知试题的难度。 2.小升初语文考试不仅考学生的语文知识，还考学生学习方法的掌握程度，学习能力的强否，应该说是对学生语文学习全方位的考核。考题中有语文基础知识，有文学常识，有阅读与理解，还有学生最怵的作文。考试时题量之大，难度之高，会让考生始料不及。 3.试题中阅读题量大，是这两年的一个新趋势，此时考学生的阅读速度和阅读能力，如果没有熟练地掌握阅读方法很难取得高分。 4.作文考核是语文考试中必考的，此题占分多，耗时长。 三、如何科学有效地备考小升初语文针对小升初语文考试题量大、难度高、形式多样性的特点，我们建议可从以下几方面做好准备：1.充分认识语文学习的重要性。语文学习不同于其他学科，有一个日积月累的过程，不是一天两天的突击就可以熟练掌握阅读、作文的各种方法和技巧，即使掌握了方法也有一个熟练运用的过程。 2.学会做语文学习的有心人。生活中时时处处可以学语文。聆听他人的精彩发言，体会媒体的经典广告语，阅读古今中外的名著，写出自己独到的体会见解，久而久之养成习惯，语文素养必定提升。 3.掌握语文学习的方法。对基础知识要强化记忆。如字音、字形、字义、篇章的来龙去脉、作者的生平简介、必背的唐诗宋词、励志的名言警句、常用的诸子文言，都要记熟了，要用时就会脱口而出。还可以建立错题本，对常犯错误进行总结归纳。掌握了学习方法，学习效率与成绩自然会提高。 阅读文章要掌握方法，灵活运用。阅读分析文章要会提取信息，梳理线索、归纳主要内容、总结中心思想，要做到这些都是有方法可依的，在回答阅读问题时必须依方法而行。掌握了方法做题如庖丁解牛，不依方法而行就会差之毫厘，谬之千里。 写作是学生们语文学习感到最难的一个版块。在语文考试中也是占分最多的一项，有的家长让孩子多看作文选，甚至让孩子背别人的作文，想用这样的方法来帮助孩子冲破作文瓶颈。殊不知这样做对孩子毫无益处。孩子能否写出好作文，与孩子的学习态度，孩子的阅读水平，孩子的经历见识是分不开的。从应试角度来说，要对孩子的写作进行强化训练，从学习积累材料开始，从写小情境、小片段着手，模仿名篇学结构、学语言、学开头、学结尾，这样做坚持下来就可以看到明显的效果。 小升初语文考试是选拔性考试，是对学生学习能力的考察，这种考试完全区别于孩子自己学校平时的测验，它具有很强的竞争性。能否在小升初考试中独占 XX年小学语文学习宝典鳌头，全凭孩子的实力，来不得半点虚假。从家长的角度来说，孩子在小升初考试中能够顺利进入名校，那以后的升学道路中就会减少许多周折。而从名校的角度来看，为了招到更优秀的学生一方面在设法规避政策风险，另一方面就是从考试形式、考察题目上不断翻新，不断拔高。这些对当前的语文教学和孩子的应试能力是一个严峻的挑战，许多名校的语文试题已远远超出了新课标所规定的基本内容。如何为孩子准备小升初语文考试，需要家长和老师把握好这个度，为孩子做好服务工作，给与孩子切实的帮助从心理上尽量为孩子减轻压力，从行动上为孩子创造优良的学习环境，从知识上为孩子把关梳理好。这就是我们常说的小升初不仅考学生同时也在考家长。 以上的分析希望能够对学生的语文学习有所帮助，对家长为孩子备战小升初有所启发。祝愿每位学员在名校的选拔考试中都能取得理想的成绩。XX年小升初北京市小升初语文试卷准备试题解析分析收藏 分享 XX-4-25 16:00| 发布者: xscyw| 查看数: 66| 评论数: 0摘要: XX年XX年小升初数学语文英语作文试卷试题真题答案，北京天津沈阳大连哈尔滨济南青岛南京上海杭州武汉广州深圳重庆成都西安石家庄长春呼和浩特太原郑州合肥无锡苏州宁波福州厦门南昌长沙汕头珠海海口南宁贵阳昆明 .对于很多北京的家长，小升初简直就是疯狂的代名词，几乎每个即将面临小升初的家长都会有紧张、焦虑的症状。扑朔迷离的各种消息，接踵而来的各种考试让每一个人都无法摆脱这种煎熬。无法改变就只能适应，现实就是这样的。近两年各中学选拔学生的标准也在悄然做着改变，小升初的考查不在以单一学科形式出现，更加注重孩子综合素质的测评。有心的家长一定不难想象出小升初只是个开始，后面还有很多路要走。如果小学阶段没有注重孩子的全面发展，那么到了中学以后孩子偏科的现象会越来越严重。语文作为小学阶段最重要的一门学科目前来讲却处于一种很尴尬的境界，“小升初语文”对于很多人来说还很陌生，到底小升初语文会考些什么？该如何去准备呢？下面简单来说说。试题举例：1、海日生残夜，_（答案是江春入旧年，盛唐诗人王湾的次北固山下）2、2月12日四中测试考查学生对联，给出上联，要求学生写出下联3、水浒传中，绰号为“智多星”的人是（吴用 ），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（智取生辰纲 ）。（xx年试题）4、一位母亲乘火车从西安到上海，先发了一份电报给儿子“火车已行两日即到”。儿子马上到火车站却没有接到母亲，请你分别表述母亲的意思和儿子的理解：母亲的意思： _儿子的理解： _5、如果你给你自己过生日，你会怎样安排？你想让你的父母做什么，你想跟你的父母说什么？（40字左右）以上五道题目是09年部分名校小升初测试题，从题目来分析难度已经超过了小学阶段应该掌握的范围。整体趋近于中学难度，侧重于学生语文综合素质的考查。一、考查难度整体趋近于中学的难度二、考查题型及要点1、基础能力测试 主要集中在能读准字音，认清字形，理解字义三方面。其中包括能分辨出常见的误读字音；能分辨同音字的误用；能分辨形近字的误用；能分辨常见的错别字；能理解常用词语的基本意思等等。这类题型相对来讲是比较容易提高的，只要平时注意加强了这方面的训练，是不太容易丢分的，甚至考试之前临时抱佛脚（不提倡这种做法）也是可以起到一定效果的。2、文学常识类 这是近两年考查比较多的题型，已经成为除作文之外第二大考查要点。这类题型往往主观题与客观题相结合，考查范围广，名著，古诗，报刊杂志文章，流行歌曲歌词都有可能成为考查的内容。例：根据你对于古诗的理解填空。在登鹳鹤楼江上渔者望庐山瀑布绝句塞下曲这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是 ， 。常用来说明“站得高，看得远”的诗句是 ， 。运用夸张手法描写的诗句是 ， 。形容“箭法高超”的诗句是 ， 。分析：这几首古诗很多孩子都能够背诵，但真正能够答对这道题的孩子为数不多。江上渔者其中“君看一叶舟，出没风波里”这两句就是反应作者对于劳动人民同情的诗句。从这一道题中不难看出，单纯背诵是不够的，在背诵的基础上能够理解更重要！3、阅读类阅读与理解的考查主要集中在以下几个方面：从制定的一个文段中提取出相关信息；从一个文段中提取出直接陈述的信息；利用文本中直接陈述的信息对相关问题做出合理的解释；从多个文段中提取直接陈述的信息；能概括文章的主要内容。孩子在阅读方面存在的问题是比较多的。阅读能力的高低直接影响着孩子其他科目的学习。很多学生数学看不懂题目、英语不理解段意，其根本原因在于语文没学好，阅读能力差。4、作文类写作永远是学生最头疼的一件事情。很多孩子在碰到作文的时候都存在“不知写什么，不知怎么写”的问题。附送：2019年小升初考试须知和重点复习试卷 还有几天的时间，我就要迎来了小学升初中的毕业考试，在这几天的时间里，我们不能再松懈了，要好好把握时间，有规律的复习，相信你在最后时刻，会拿出自己的实力，考出个好成绩，加油！联考都考些什么？数学的题目难度高于课本难度，在奥数中又算得上简单，主要涉及以下知识点： 1） 计算题（30分左右）：主要考察速算、解方程、列方程求解，考察比例呈递增趋势，附加题中也大量涉及计算。 2）分数百分数（40分左右）：主要考察单位“1”的应用，比和比例，涉及分数百分数的应用题，难度中等偏上，在解答题中占60%的分数 3） 数论（15分左右）：主要考察质数、合数、约数、倍数的应用，与华杯赛的数论比较，有点小巫见大巫了 4） 表面积和体积（20分左右）：主要考察圆的面积、扇形面积、正方体、圆柱、圆锥的表面积和体积，侧重考察计算（如09最后一道） 5） 行程、工程及其他应用题（20分左右）：考察的行程、工程要高于课本难度，接近奥数水平，涉及的其他问题有：平均数、正反比例、鸡兔同笼、牛吃草、盈亏问题等 语文难度不减，主要失分点仍在阅读、古诗和“走近名著1） 成语的背诵与理解(10分左右)：主要考察成语的背诵、辨析、理解及应用； 2）古诗的背诵与鉴赏（15分左右）：主要考察古代诗歌的背诵、鉴赏、题目不超出唐宋诗词三百首（书店有卖） 3）“走进古典名著”（10分左右）：很多学生最头疼的一部分，题目多选自四大名著及一些知名的国内外名著，加强阅读，多做练习，无他； 4）阅读理解（20分左右）：这是失分最多的一部分。不赘述。 5）有时会有作文考察，通常分值在30分左右；如何准备联考？联考下来，得到分数之后，实际分数与自己的预估分数相差很多，问题出在哪里呢？我提醒大家两点： 1）数学不能似懂非懂，语文必须扩大知识面，英语要加强词汇量和语法应用。 2）简单题必须拿满分，难题尽量多拿分。山东省小升初语文试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思？选择正确的解释将序号填在后 面括号里。(3分) 亮：A光线强 B发光 C(声音)强；响亮 D使声音响亮E(心胸、思想等)开朗；清楚 F显露；显示 1、 黑夜中，只见手电筒亮了一下。( ) 2、张大爷说话的声音真洪亮。( ) 3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( ) 二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分) ( )天动地 大义凛( ) 全神( )注 视( )如归 片甲不( ) 气( )山河 损兵( )将 聚精( )神 1、 描写精神专注的：_ 2、 描写惨败景象的：_ 3、 描写气势的：_ 4、 描写英雄气概的：_ 3、 用亲先组六个词，再选择其中四个填空。(8分) ( )( )( )( )( )( ) 1、 周总理那慈祥的笑容，( )的话语，至今还留在我们的记忆里。 2、 ( )的老师，我们永远不会忘记你。 3、 他们俩( )合作，取得了重大的研究成果。 4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，( )极了。 4、 读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分) A 列数字 B打比方 C作比较 1、 鲸是比象大得多的动物。( ) 2、 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。( ) 3、 我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。( ) 5、 判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分) 1、 这难道是我的错吗？( ) 2、 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。( ) 3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。( ) 4、竹子长得要戳破天。( ) 5、 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( ) 6、 请将相关的内容连起来。(5分) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 水调歌头 张继 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 忆江南 王勃 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 枫桥夜泊 苏轼 海内存知己，天涯若比邻 别董大 白居易 但愿人长久，千里共婵娟 杜少府之任蜀州 高适7、 把下列诗句填充完整。(5分) 1、 沉舟侧畔千帆过，_。 2、 策马前途须努力，_。 3、 捐躯赴国难，_。4、 不经一番彻骨寒，_。 5、 _，俯首甘为孺子牛。 8、 把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分) ( )如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。( )其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。 ( )人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了关于兴建长江三峡工程的决议。 ( )长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。 ( )一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说：三峡是上帝赐给中国人的礼物。 ( )它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然宝库。 ( )中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。 ( )三峡工程上马在即。 9、 阅读理解。(26分) 风筝 在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。 你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。 瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。 还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：得嘟哪，得嘟嘟！把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！ 在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。 可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！1、 看拼音写词语。(4分) fng zhng mo yn sh qn wi w ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 联系上下文解释词语。(4分) (1) 威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。 同归于尽：_ (2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！ 霸道：_ 3、 辨字组词。(3分) 碎( ) 驾( ) 扯( ) 粹( ) 架( ) 址( ) 4、 给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分) 羽_ ( ) _ ( ) 争_ ( ) _ ( ) 5、 缩句。(2分) 在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！ _ 6、 文中为我们描写了哪些风筝？(2分) _ 7、 在这些风筝中，最棒的要数_，最土的是_，最美的是_。 (3分) 8、 我的理想是什么？所以我做了一个什么样的风筝？(2分) _ 9、 你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？(2分) _XX年小学数学毕业模拟考试卷 一、填空题。（每空1分，共15分）1. 七十亿五千零六万四千写作（ ），这个数写成用“万”作单位的数是（ ），“四舍五入”到亿位的近似数记作（ ）。2、一本书的最后两页的页码和是367，这本书有（ ）页。3. 找规律填得数。 ，（ ）， 。4. 某人到十层大楼的第七层办事，不巧停电，电梯停开。如果从一层走到四层要48秒，那么以同样的速度往上走到七层，还需要（ ）秒才能到达。5. 甲的等于乙的，甲就相当于乙的（ ）。6.小明做一道加法试题时，把个位上5看作9，把十位上8看作3，结果和是123，那么正确答案是（ ）。7. 汽车从A城到B城共用2天时间，第一天行了全程的多90千米，第二天行了全程的。A、B两城相距（ ）千米。8. 一个池塘要种睡莲，睡莲每天成一倍生长，已知30天能长满全池，（ ）天能长满半池。9. 将化为小数，小数点后第100个数字是（ ）。10. 小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下97页没有看，这本故事书共有（ ）页。11.有一个分数，将它的分母加上2，得到；如果将它的分母加上3，则得到。那么原来的这个分数是（ ）。12. 有一个数，它既是45的因数，又是45的倍数，这个数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。二、判断题。对的在括号内打“”，错的打“”。（每题1分，共4分）1两个数的最大公因数是30，这两个数都是2、3、5的倍数。 （ ）2. 、中只有一个分数不能化成有限小数。 （ ）3. 小于90的角是锐角，等于90的角是直角，大于90的角是钝角。（ ）4. 两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是120厘米。（ ） 三、选择正确答案的序号填入括号内。（每题2分，共10分）1. 三角形中最大的一个内角一定不小于（ ）度A、60 B、90 C、1202. 一个两位数，个位上和十位上的数都是合数，并且是互质数，这个数最大为（ ）。A、94 B、98 C、993. 一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a。A、5a B、50a C、50+a4. 一个正方形的边长是奇数，它的周长是偶数也是合数，面积是（ ）。A、奇数 B、偶数 C、质数 D、合数5. 下面（ ）个正方体正好可以拼成一个较大的大正方体。A、4 B、64 C、100四、计算题。（38分）1. 直接写出得数。（8分）XX999 41101 232.032.003 443.60.36 （） （63） 2. 计算下面各题，能用简便方法计算要用简便方法计算。（24分）（1）13.92（1.199.92）2.81 （2）（）30 （3）5566（1111）（4）40.24802.4 （5）（）（6）XX 3求未知数x的值。（6分）（1）:30 （2）x163ABCCCAABB图1图2五、把三角形ABC沿着边AB或BC分别旋转一周，得到两个圆锥（如图1、图2），（单位：厘米）谁的体积大？大多少立方厘米？（5分）六、应用题。（28分）1甲乙两站之间的铁路长660千米，上午10:30，一列火车以每小时90千米的速度从甲站开往乙站，同时有一列货车以每小时75千米的速度从乙站开往甲站。那么两车相遇时是下午几时？（5分）2一项工程，如果甲队单独做5天可以完成全工程的；如果乙、丙两队合做12天可以完成全工程。三队合做多少天可以完成全工程？（5分）3某工厂五月份计划生产一批零件，上半月完成了计划的，下半月比上半月多完成了50个，结果实际比计划多生产了450个。五月份计划生产零件多少个？ 4有80名战士要过一座281米长的大桥，每4人排一横行，每行之间相距1米，战士们前进的速度是每秒4米，这支队伍从上桥到下桥，共需要多少分钟？5李帆骑单车去学校上学，去时每小时15千米，返回时因逆风，每小时行10千米，李帆往返的平均速度是多少千米？6某商店购进一批皮凉鞋，每双售出价比购进价多15%。如果全部卖出，则可获利120元；如果只卖80双，则差64元才够成本。皮凉鞋的购进价每双多少元？7 一群小朋友购买售价是3元和5元的两种商品。每人购买的数量最少是一件。他们也可购买相同的商品。但每人的购买总金额不得超过15元，若小朋友中至少有三人购买的两种商品的数量完全相同，问这群小朋友最少有多少人？XX北京小升初英语精选试卷 一、按要求写单词。（10分） 1. she _ (宾格) 2. country _ (复数) 3. close _ (现在分词) 4. three _ (序数词) 5. China _ (形容词) 6. I _ （名词性物主代词） 7. boy _（复数）8. swim _ (现在分词) 9. photo _ （复数） 10. mouse _ （复数） 二、选择填空。（10分） ( ) 1. Look! Lucy is _ a new red dress. She is beautiful today. A. with B. put on C. in D. wear ( ) 2. - _? - My bike is broken. B. A. What is it B. What is wrong with you C. Where is it D. Whose is this ( ) 3. There are so many people in the shop. You must _ your things. A. look at B. look after C. put away D. put on ( ) 4. I have two good pen friends. One is an American, _ is in England. A. the other B. another one C. another D. other ( ) 5. - _ are his football clothes? - Under the bed. A. Where B. Who C. Whose D. What ( ) 6. I can see _ in Lucys room. A. other thing B. any other thing C. some thing D. some other things ( ) 7. These are _. You can buy a pair for your mother. A. woman sock B. women sock C. women socks D. woman socks ( ) 8. - Thank you very much! - _. A. Youre right B. All right C. You are wele D. OK. ( ) 9. - She must be in red. No, _. She wears a green coat. A. she is B. she must not C. I dont think so. D. I am not ( ) 10. The coat _ the wall isnt Kates. Its _. A. on; his B. to; mine C. in; he D. under; him 3、 用所给词的正确形式填空。（10分） 1. The boys like to listen to music when they do _ (they) homework. 2. My mothers work is _ (make) our city safe. 3. One day, Mr Green asked Mrs Green _ (go) shopping for him. 4. We would brush our _ (tooth) twice a day. 5. This book is the lightest and _ (thin) of all the books. 6. She is _ (good) than Alice at swimming. 7. Janet _ (get) up at 7:30 a.m. every day, so she is always late for school. 8. I think the _ (four) lesson is the most difficult in this book.9. Look at the sign. The library is _ (close) from 1:00 p.m to 2:00 p.m. 10. Jason is used to _ (watch) TV the whole night. 4、 按要求完成下列句子。（10分） 1. We are making a model plane.（变成一般疑问句） _2. The boys are sitting under the tree. （对划线部分提问） _3. Look out of the window. （改为否定句） _ 4. We can see some birds over there. （对画线部分提问） _ 5. The children have some apples. （改为单数句子） _ 5、 在栏中选出与栏中相应的答语。（10分） ( ) 1. Whats your telephone number, please? A. He is a worker. ( ) 2. Its very cold today, isnt it? B. It doesnt matter. ( ) 3. Can you mend it? C. Yes, wonderful, thanks. ( ) 4. How is your mother? D. Sometimes. ( ) 5. Hi, this is my friend, Lily. E. My telephone number is 6262383. ( ) 6. Im sorry to trouble you. F. Yes, it is. You need to wear warm clothes. ( ) 7. How often do you go to the park? G. Certainly. ( ) 8. Excuse me. Where is the post office? H. Nice to meet you. ( ) 9. What does your father do? I. She is OK. ( ) 10. Did you have a good trip? J. Its about twenty meters from here. 6、 阅读理解， 根据短文内容判断正（T）误(F)。（10分） Its Sunday morning. The students of Class 3 are giving their classroom a good cleaning. Miss Huang, their teacher, is working with them. The children are busy. Some are carrying water; some are cleaning the windows; others are sweeping the floor. Zhang Hua is putting up a map on the wall. It is a map of China. Wang Fei and Wei Qing are mending some broken chairs. The children are listening to the radio while they are working. The classroom looks nice and bright after the cleaning. The children are very happy. They go home for lunch at noon. ( ) 1. The children are playing in their classroom on Sunday morning. ( ) 2. Miss Huang, their mother, is working with them. ( ) 3. There is a map of China on the wall. ( ) 4. Two of them are repairing the broken chairs. ( ) 5. They are singing while they are working.