2019届高考政治第一轮复习第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程课件新人教版必修4 .ppt

第六课求索真理的历程 基础整合基础梳理 网络构建 基础梳理一 人的认识从何而来1 实践的含义 实践是人们改造的活动 2 实践的特点 1 客观物质性 实践的基本要素有 实践的 实践的和实践的 在实践活动中 不仅实践的基本要素是客观的 而且实践活动的及其是受客观事物及其运动规律制约的 因而也具有客观性 2 能动性 实践是人有 有地改造客观世界的物质活动 3 社会历史性 实践不是单个人的的活动 而是处在一定中的人的活动 人的实践活动是的发展着的 客观世界 物质 主体 对象 手段 过程 结果 目的 意识 孤立 社会关系 历史 二 实践是认识的基础1 实践是认识的来源 1 认识是主体对客体的的反映 这种反映只有在实践中 在和的相互作用中才能实现 2 直接经验和间接经验都是的产物 特别提示实践是认识的来源 无论是正确的认识还是错误的认识 无论是直接经验还是间接经验 都来源于实践 能动 主体 客体 实践 2 实践是认识发展的动力 1 认识产生于的需要 2 的发展为人们提供日益完备的认识工具 这些工具延伸了人类的认识器官 促进人类认识的发展 3 锻炼和提高了人的能力 3 实践是检验认识的真理性的唯一标准 1 实践处在的交汇点上 2 通过实践 人们可以把自己头脑中的的存在变为的存在 3 人们把指导自己实践的和实践所产生的结果加以对照 从而检验认识是否正确地反映了客观事物 实践 实践 认识 实践 主观和客观 观念 现实 认识 4 实践是认识的目的认识从中来 最终还要回到中去 认识本身不是目的 才是认识的目的 辨别区分认识的来源 认识的途径实践是认识的来源 这个来源是唯一的 一切认识都来源于实践 人们获得认识的途径则有两条 即直接经验和间接经验 直接经验是通过亲身参加实践获得的经验 间接经验则是从他人那里获得的经验 就知识的整体来说 无论何种知识都离不开实践 实践 实践 改造世界 三 在实践中追求和发展真理1 真理是客观的 1 真理的含义 是标志同相符合的哲学范畴 是人们对及其的正确反映 2 真理最基本的属性是 3 真理客观性的含义 人们对同一个确定的对象会产生多种不同的认识 但是 其中只能有正确的认识 即 真理和谬误的界限不容混淆 特别提示真理是主观与客观的统一 真理的内容是客观的 而形式是主观的 属于认识的范畴 不能把真理等同于客观实在 主观 客观 客观事物 规律 客观性 一种 真理只有一个 2 真理是具体的有条件的 1 真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的和 如果超出了这个条件和范围 真理就会变成 2 真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的来说的 都是主观与 理论与的统一 真理和谬误往往是相伴而行的 3 追求真理是一个过程 1 原理内容 认识具有反复性 认识受到各种的限制 人们对一个事物的正确认识往往要经过从到 再从到的多次反复才能完成 条件 范围 谬误 过程 客观 实践 具体的历史的 条件 实践 认识 认识 实践 认识具有无限性 认识的是无限的变化着的物质世界 作为认识的人类是世代延续的 作为认识的社会实践是不断发展的 因此 人类认识是无限发展的 追求真理是一个的过程 认识具有上升性 人的认识运动的反复性和无限性表明从实践到认识 从认识到实践的循环是一种或 2 方法论要求 与时俱进 开拓创新 在实践中和真理 在实践中和真理 是我们不懈的追求和永恒的使命 对象 主体 基础 永无止境 波浪式前进 螺旋式上升的过程 认识 发现 检验 发展 网络构建 考点突破精讲考点 典题例练 考点一实践考点透析1 实践的内涵 2 正确区分实践的特点 易错易混1 2017 北京卷 27 充分发挥能动性 能使人们的实践活动获得无限自由 提示 人的主观能动性受客观规律的制约 实践具有客观物质性 实践的主体 实践的对象和实践的手段都是客观的 实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的 具有客观性 充分发挥主观能动性不能使人们的实践活动获得无限自由 2 2016 全国 卷 20 脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性 提示 实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在 具有直接现实性 脑力劳动者的认识活动不具有直接现实性 3 2016 海南卷 22 通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西 提示 遵循客观规律 充分发挥主观能动性 才能把观念中的东西变成现实的东西 4 2016 海南卷 21 改造自然实践的成功取决于人的主观能动性的发挥 提示 改造自然实践的成功取决于人是否在遵循客观规律的前提下 正确发挥主观能动性 5 2014 江苏卷 27B 意识是沟通主客观世界的桥梁 提示 实践是沟通主客观世界的桥梁 意识本身是主观因素 不能成为沟通主客观世界的桥梁 6 2014 海南卷 22 观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在 提示 意识不能直接反作用于物质 要作用于客观事物 必须通过实践 认为观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在 属于唯心主义观点 命题探究命题角度1实践的特点典例导引 2016 江苏卷 28 信息科学在高速发展 但信息安全举步维艰 量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式 十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破 已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障 材料说明 实践是一种直接现实性活动 真理是具体的有条件的 实践是有目的有意识的活动 真理的内容和形式具有客观性A B C D 解析 B本题考查实践的特点 实践的直接现实性的含义是指通过实践把观念的存在变为现实的存在 题意中量子通信由理论变为现实体现了 题意不强调真理的具体性和条件性 没有涉及真理的适用范围 不符合题意 题意强调解决了信息安全问题 说明了实践的能动性 正确 观点错误 真理的内容是客观的 形式是主观的 考点二实践是认识的基础考点透析1 实践是认识的基础 2 实践与认识的辩证关系原理 易错易混1 2017 全国 卷 21 创业者用直接经验检验专家的间接经验 提示 实践是检验认识的真理性的唯一标准 创业者要用实践检验专家的间接经验 2 2016 浙江卷 28D 一个人只有亲身实践才能获得正确认识 提示 实践是认识的唯一来源 但是获得认识的途径有两个 一是自己的亲身实践 二是间接经验 人可以通过学习获得正确认识 3 2015 全国 卷 23A 认识的发展与认识工具的进步没有直接关系 提示 实践是认识发展的动力 认识工具的进步对认识的发展有促进作用 4 2015 山东卷 34C 先知后行重在知 提示 实践是认识的基础 实践决定认识 认识来源于实践 从这个角度看 应该是先行后知 重在行 实践具有能动性 具有目的性 从这个角度看 先知后行有一定道理 但重在行动 5 2015 安徽卷 10CD 思想的高度决定认识的深度 经实践检验的认识就是真理 提示 实践决定认识 实践水平决定认识的深度 经过实践检验的正确地反映了客观事物的认识才是真理 6 2014 四川卷 10 社会心理源自人们的生活反思 提示 实践是认识的来源 社会心理源自实践 认为社会心理源自人们的生活反思的观点犯了唯心主义错误 命题探究命题角度2实践与认识的辩证关系典例导引 2017 全国 卷 21 某科技创业园区创建了集创业者 专家等多种资源于一体的创新平台 零工社区 各类专家以 打零工 的方式回答 解决创业者提出的问题 创业者通过与专家交流 获得信息资源 把创新思路转化为产品 提高了创业成功率 零工社区 推动创新创业发展得益于 专家及时回应和解答创业实践中的新问题 创业者用直接经验检验专家的间接经验 专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论 创业者善于把创新认识转化为创业实践成果A B C D 解析 B本题考查实践与认识的辩证关系 零工社区 各类专家及时回应和解答创业者创业实践中的新问题 为创业者提供智力支持 认识对实践具有反作用 创业者如果把创新认识转化为创业实践成果 就能够推动创新创业发展 符合题意 实践是检验认识的真理性的唯一标准 创业者要用实践检验专家的间接经验 说法错误 材料不能体现专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论 错误 考点三真理考点透析1 全面理解真理的属性 2 真理和谬误 1 真理和谬误之间有着严格的界限 与客观对象相符合的认识就是真理 不符合的认识就是谬误 二者不能混淆 更不能相互包含 2 真理和谬误之间没有一条不可逾越的鸿沟 真理是具体的 有条件的 超出了真理适用的条件和范围 真理就会转化为谬误 特别提示真理是绝对性和相对性的统一 绝对性是指真理的内容正确地反映了客观事物 相对性是指真理是具体的 有条件的 教材薄弱点意识 认识 真理 理论 科学理论的区别与联系 易错易混1 2017 北京卷 28AB 人类意识来源于客观对象 它不是无缘无故产生的 真理最基本的属性是主观性 但需要依赖于客观实践 提示 实践是认识的来源 人类意识不是无缘无故产生的 它来源于实践 真理是标志主客观相符合的哲学范畴 真理最基本的属性是客观性 2 2016 全国 卷 20 得到不同认识主体认同的知识才具有真理性 提示 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正确反映 3 2015 全国 卷 23BC 在艺术领域 以往的认识经验阻碍认识的发展 仁者见仁 智者见智 没有客观的评价标准 提示 以往的认识经验有可能促进认识的发展 也有可能阻碍认识的发展 在艺术领域 仁者见仁 智者见智 但有客观的评价标准 这个客观评价标准就是实践 4 2015 安徽卷 10C 经实践检验的认识就是真理 提示 人的认识都是对客观对象的反映 其中与客观对象相符合的认识就是真理 不符合的认识则是谬误 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正确反映 实践是检验认识的真理性的唯一标准 经实践检验的正确认识是真理 错误认识是谬误 5 不同的人对同一事物一定有不同的认识 提示 由于立场 观点等不同 人对同一事物的认识往往有所差异 但未必就一定不同 命题探究命题角度3真理的具体性 条件性典例导引 2017 河北衡水中学一模 2017年 我国加速推进农村土地的所有权 承包权和经营权三项权利分置 从两权分离到三权分置 从集体所有 农户承包经营到集体所有 农户承包 多元经营 从土地流转到 三权分置 改革 农村土地制度的改革说明了 真理面前人人平等 实践具有社会历史性 真理是具体的 有条件的 真理的发展是一个不断被推翻的过程A B C D 解析 C从两权分离到三权分置 体现了农村土地制度的改革在不同历史时期 有不同的内容 体现了真理是具体的 有条件的 也可以看出实践具有社会历史性 符合题意 在材料中不能体现 真理在发展的过程中不断超越自身 但是已经确定的真理并没有被推翻 而是不断向前发展 说法错误 考点四认识过程考点透析认识过程 特别提示认识运动的总规律实践 认识 再实践 再认识 循环往复以至无穷 而实践和认识的每一循环的内容都相对地上升到了高一级的程度 易错易混1 2017 全国 卷 21 认识主体对于获得真理性认识没有影响 不成功的实践对认识的发展没有价值 提示 认识是主体对客体的能动反映 认识受主客观因素的制约 认识主体对于获得真理性认识存在影响 认识具有反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识 再从认识到实践的多次反复才能完成 人们可以从不成功的实践中吸取教训 修正和完善认识 从而推动认识的发展 所以不成功的实践对认识的发展也有价值 2 2015 福建卷 35 对事物的认识是一个循环往复的过程 提示 认识运动的反复性和无限性 并不表明认识是一种圆圈式的循环运动 相反 从实践到认识 从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程 真理永远不会停止前进的步伐 它在发展中不断地超越自身 3 2014 山东卷 35D 随着实践的发展总会发现真理中的错误 提示 真理都是对客观事物及其规律的正确反映 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 并非发现真理的错误 4 人的认识能力是有限的 提示 个人的认识能力是有限的 人类的认识能力是无限的 一定时期的人们对事物的认识总是有限的 5 认识的反复性就是在形成认识的过程中不断经受挫折 提示 认识的反复性是指人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识 再从认识到实践的多次反复才能完成 命题探究命题角度4认识的反复性 无限性 上升性典例导引 2017 全国 卷 21 2016年9月 袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行 攻关品种 广湘24S R900 的测产没有达到预期目标 未能通过验收 面对失败 袁隆平坦然接受 这一事例反映的认识论道理是 实践是检验认识的真理性的唯一标准 认识主体对于获得真理性认识没有影响 不成功的实践对认识的发展没有价值 正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成A B C D 解析 B本题考查实践与认识的关系 认识具有反复性 攻关品种 广湘24S R900 的测产属于实践 测产结果没有达到预期目标 未能通过验收 这表明超级杂交稻第五期攻关项目存在问题 需要进一步改进 这一事例反映了实践是检验认识的真理性的唯一标准 正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成 符合题意 能否获得真理性认识受认识主体的能力 价值观等方面的影响 说法错误 人们可以从不成功的实践中吸取教训 修正认识 从而推动认识的发展 所以不成功的实践对认识的发展也有价值 说法错误 命题角度5追求真理的过程典例导引 2016 全国 卷 39 1 阅读材料 完成下列要求 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖 这是中国本土培养的科学家首次获诺贝尔奖 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾 困扰了人类几千年 20世纪60年代末 治疗疟疾的常用药物 氯喹或奎宁的药效已经减弱 疟疾的发病率再次升高 为了找到新型抗疟药物 中国政府启动了研制治疗疟疾药物的 523项目 中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作 在极为艰苦的条件下 屠呦呦小组与全国7个省市 30多个单位的科研人员协同合作 经过数百次试验 无数次失败 并从 肘后备急方 等传统中草药文献中获得灵感 汲取智慧 最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素 开创了治疗疟疾新方法 挽救了全球数百万人的生命 世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录 以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物 屠呦呦说 获得诺贝尔生理学或医学奖 是中医中药走向世界的一项荣誉 它属于科研团队中的每一个人 属于中国科学家群体 用现代科学手段不断认识中医药 是我们一代代科研工作者的责任 结合材料 运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的 解析 本题考查真理的知识 设问指向分析我国科学家是如何发现疟疾新疗法的 属于措施类试题 要结合材料 具体回答 结合材料 可从实践与真理的关系 追求真理的过程以及追求真理过程的特点等角度去考虑 答案 人们在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 受主客体条件的限制 追求真理是一个曲折的过程 具有反复性 根据社会的需要选择课题 克服困难 反复试验 经历多次失败仍坚持不懈 发挥团队精神 协作攻关 发掘中国传统中医中药学资源 并与现代科技相结合 将研究成果应用于疟疾治疗实践 接受检验 教师备用 规律方法 热点聚焦关注时政 拓展视野 立足实践深化认识不断追求发展真理热点说明实践具有客观物质性 能动性 社会历史性等特点 实践是认识的基础 认识具有反复性 上升性 无限性 要在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 重视实践 发展认识 坚持真理 是人类社会永恒的主题 也是我国全面建成小康社会 践行 十三五 规划的必然要求 更是考试命题的热点和焦点 热点预测1 3D打印技术 助推医学发展2017年6月15日 昆明医科大学第一附属医院利用3D打印技术 成功为患者实施了云南血友病人膝关节置换手术 将让他摆脱轮椅能跟正常人一样行走与生活 上述材料直接佐证了 客观实在性是物质固有的根本属性和存在方式 意识活动具有主动创造性和能动性 发挥主观能动性可以根据需要 建立新的联系 实践是一种具有直接现实性的客观物质性活动A B C D 2 天文新发现 探究外星生命更近一步2017年4月19日 英国 自然 杂志 美国太空网共同发布消息称 一颗温度适中的岩态行星在经过小型恒星时发生凌星现象 这颗新发现的 超级地球 与主星的距离 岩石构成以及存在液态水的可能性 使其成为目前寻找外星生命的最佳选择 但从维持大气层和保持液态水两方面兼顾来看 这类行星的宜居性目前仍存在争议 材料说明 A 事物的发展是运动与静止的统一B 认识具有反复性和无限性C 尊重规律 总能够发现事物的真相D 科技水平高低是重大发现的源泉 3 挑战 城市病 探究城市发展新理念城市的兴起是人类告别蛮荒的标志 早期的城市是在农业文明基础上的农业城市 自然和谐 但城市功能简单 但随着工业文明的兴起 片面强调城市的经济功能和集聚功能 城市变成了工业城市 先发展 后污染 的模式致使城市在不断发展和膨胀中面临着越来越严峻的诸如人口膨胀 交通拥堵 环境污染等各种 城市病 的挑战 面对人类转向生态文明的新阶段 如何更新理念 应对矛盾 彰显人类为满足自身生存和发展需要而创造的人工环境这一城市本质 是城市化进程中的重大课题 城市病 新课题的研究传递着低碳 环保 和谐的共同追求 升华了城市发展理念 请你运用追求真理的相关知识分析城市发展理念的变迁 解析与答案 1 C客观实在性是物质的唯一特性 运动是物质固有的根本属性和存在方式 说法错误 联系具有客观性 人们不能随心所欲地建立新的联系 说法错误 医院利用3D打印技术 为患者实施膝关节置换手术 表明意识活动具有主动创造性和能动性 也表明实践活动是一种具有直接现实性的客观物质性活动 符合题意 2 B材料中新发现的岩态行星从理论上证明了液态水存在的可能性 但从维持大气层和保持液态水两方面兼顾来看 这类行星的宜居性目前仍存在争议 由此可见认识具有反复性和无限性 B符合题意 A不符合题意 尊重规律未必一定能够发现事物的真相 C说法过于绝对 实践是重大发现的源泉 D说法错误 3 解析 本题考查追求真理的有关知识 要求分析城市发展理念的变迁的理由 属于原因类非选择题 伴随社会的发展 城市发展新的理念得以产生并不断地升华 最终是为了更好地满足人们自身的需要 所以可以运用实践对认识的决定作用的具体知识加以分析 人类的城市建设并非一次完成的 是在实践中不断探索而实现的 可以运用认识具有反复性 无限性和上升性的有关知识加以分析说明 答案 1 实践是认识的基础 实践是认识的来源 人类每个阶段的城市发展实践都会产生相应的城市发展理念体现了这一点 实践是认识发展的动力 人类的城市发展理念在城市发展实践中不断升华体现了这一点 实践是认识的目的 人类的城市发展理念不断地创新和升华目的就是更好地满足自身的生存与发展 2 真理是具体的 有条件的 人类每一阶段的城市发展理念都有自己适用的条件和范围 都是相对于特定的过程而言的 因此 人类的城市发展理念是一个与时俱进 不断克服谬误而发展的过程 3 认识具有反复性 无限性和上升性 我们要与时俱进 开拓进取 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 是我们永恒的追求 人类的城市建设的真理性认识不是一次完成的 而要在实践中不断探索而实现 也在社会实践中不断发展 方法技巧有关 认识论的知识 的命题设问模式 1 如何体现实践与认识的关系的 是如何体现实践是认识的基础的 2 结合材料 分析真理的特点与追求真理的过程 答题要素 1 运用真理的相关知识 谈谈对材料的认识 提示 真理特点 认识过程 材料 真理特点 真理含义 客观性 具体性 条件性 真理与谬误相伴而行 认识过程 认识具有反复性 无限性 上升性 追求真理是一个永无止境的过程 方法论 在实践中追求和发展真理 2 运用哲学知识 分析探索和实践过程 提示 实践特点 实践决定认识 认识过程 实践特点 客观物质性 能动性 社会历史性 实践决定认识 来源 动力 唯一标准 目的 认识过程 认识具有反复性 无限性 上升性 追求真理是一个永无止境的过程