2019年六年级生物上学期期中试题五四制 (I).doc

2019年六年级生物上学期期中试题五四制 (I)注意事项： 1、答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、考试号、考试科目等内容填、写（涂）准确。2、本试题分第I卷和第II卷两个部分，第I卷为选择题共50分，第II卷为非选择题共50分，共100分，考试时间为60分钟。3、第I卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上，对应题目的答案标号（AB-CD）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净再改涂其它答案，第II卷须用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。4、考试结束后，由监考教师把第I卷和第II卷及答题卡一并收回。第I卷（选择题 共50分）一、选择题：（共25小题，每题2分，共50分。每题只有一个最符合题意的答案。）1. 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 离离原上草，一岁一枯荣C.夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光， 疑是地上霜2. 草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内老鼠的这种行为体现了生物（）A具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性3. 下列各项科学探究中，不是调查法的是 ( )A.我国森林资源每五年清查一次 B.xx年我国进行的第六次人口普查 C.同学们在调查校园生物种类 D.女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义4. 下列说法，能说明生物影响环境的是( ) A蚯蚓使板结的土壤疏松 B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C鱼儿离不开水 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开5. 生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链。下列能正确表示食物链的是( )A水草牛 B草籽麻雀鹰 C植物真菌田鼠蛇 D草吃草昆虫食虫鸟6. 下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是 A乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C大漠孤烟直，长河落日圆 D两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天7. 地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是( )A.生物圈是最大的生态系统 B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层D.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内8.一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是（ ）9. 某生态系统中的生物存在如右图所示的食物关系。该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（ ）A乙 B丙 C丁 D己10. 泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地，如果大量捕杀鸟类，将破坏红树林的生态平衡。这说明该生态系统的自动调节能力是（ ） A.有限的 B.稳定的 C.不变的 D.增强的11. 菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A吸收B寄生C捕食D竞争12.右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是（ ） A.蚯蚓对光线有怎样的反应 B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响C.蚯蚓对环境有怎样的影响 D.蚯蚓是怎样运动的13. 如右图表示某生态系统中各种成分之间的关系，据图分析下列说法正确的是（ ）A图中包含的食物链 B图中的是生产者 C图中的能量直接来源于阳光D图中的作用是将有机物分解为无机物14.“春兰秋菊”、 “南橘北枳”，造成这种现象的主要生态因素依次是（ ）A.温度和水分 B.土壤和温度 C.水分和光照 D.光照和温度15. 下列属于生态系统的是（ ） A太公湖 B太公湖的所有植物 C太公湖的所有动物 D太公湖的所有生物16.在一个稳定的生态系统中，某种生物个体数量变化曲线最可能是右图中的（）17.食物链开始的生物通常是（ ）A.食草的生物 B.进行光合作用的生物 C.食肉的生物 D.腐生的生物18.水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示（ ）19.生物的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是（ ）A.枯叶蝶静止时像一片枯叶 B.马里亚纳海沟没有绿色植物C.雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D.地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化20. 为了保护雪山的生态环境，登山运动员不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离雪山，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为雪山（ ）A缺乏必要的生活设施 B缺少生产者 C没有消费者 D分解者很少21. 图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量下列说法正确的是（）A甲个体内的DDT含量最高 B该食物链可表示为甲丙乙丁C甲是生产者，乙、丙、丁消费者D该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物22. 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了某生态系统中这些生物之间的捕食关系。如果该生态系统被铅污染，一段时间后，体内铅积累最多的生物是（ ） A.螳螂 B.蝉 C.黄雀 D.植物23. 下表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善。下列对其修改正确的是：位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮25湿土纸盒右半侧20只阴暗25干土 A.左半侧放置10只鼠妇 B.右半侧改为湿土 C.整个纸盒置于阴暗环境中 D.右半侧温度设置为024. 在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有：（ ）阳光 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫 稻螟A. B. C. D. 25. 以下生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A森林生态系统 B.草原生态系统 C.池塘生态系统 D.农田生态系统 二、非选择题：（每空1分,共50分）26.(10分)右图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图分析回答下列问题：（1）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成_。图中多条食物链彼此交错连接形成_。该生态系统中有_条食物链，其中最长的一条食物链_。（2）猫头鹰体内的能量最终是来源于绿色植物通过光合作用固定的_。该生态系统中数量最多的应该是_，最少的应该是_。（3）如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中_内的重金属含量最高。（4）通过食物链和食物网，生态系统进行着_和能量流动，能量传递具有单向性和逐级_的特点。27.(7分)某湖泊生态系统中，湖水中DDT的浓度0.00005ppm (注DDT降解极慢），检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E在五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表：受检生物ABCDEDDT浓度（ppm)0.0055.00.575.50.04（1）请根据所学的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来：_。（2）北极附近的因纽特人从未用过DDT，但体内发现了DDT的存在，这一事例说明了什么呢？_。（3）动植物等所有生物生存所需要的基本条件是：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和_。（4）食物链中的有机物最终都来源于_。某食物链为 “abcd”，则消费者是_。（5）地球上最大的生态系统是_，_是影响生态系统的最大因素。28.（8分）下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_。（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_。（3）图二中的甲对应图一中的生物是_，此生物与鹰的关系是_。图二中的丁对应图一中的生物是_。（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_。（5）如果某种原因狐和鹰的数量减少，对草数量的影响是_。 （填减少或增多） （6）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？ _ 。29.（5分）右图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：（1）该生态系统中能制造有机物的是_，属于生产者。（2）在湖泊中还存在着许多腐生细菌和真菌，属于_者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，对生态系统的物质循环起着不可替代作用。（3）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的_。（4）一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复_状态，是因为生态系统具有一定的_能力。30. (14分)探究：土壤湿度对鼠妇生活的影响。（1）提出问题：_。（2）作出假设：_。（3）方案：在铁盘一侧放上湿土，另一侧放上干土，盖上一层玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论? _。为什么? _。（4）分析结果，得出结论：统计并计算全班的平均值，从中得出的实验结论是_。为什么要计算平均值？_。（5）实验后，你怎样处理这些鼠妇？_。（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都_的实验，叫做对照实验。（7）如果探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是_，在设计实验时，要给鼠妇提供_和_两种环境，以便对照。在通过实验进行探究的过程中，控制_和设置_都是非常重要的。31.（6分）某品牌洗手液号称完全不影响环境,丽丽想做实验证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活。（1）提出问题：_（2）作出假设：_。实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，稀释为1%的洗手液溶液实验步骤：将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为A、B两个区域（如图所示）。在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于室温；每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10 mL，向B区域喷洒清水10 mL；两周后，翻开土壤，分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。实验结果：A区域存活的蚯蚓有2条，B区域有18条。根据实验，回答下列问题：（3）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，理由是_。（4）该探究实验的变量是_。（5）假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的_作为实验的最终数据。 （4）得出结论：_。xx临淄区第一学期期中检测题初一生物试题答案一选择题（共25小题，每题2分，共50分。每题只有一个最符合题意的答案。）123456789101112131415DBDADCBDBABADDA16171819202122232425DBCBDBCBCA二非选择题26.(10分) （1）草原生态系统 食物网 四 绿色植物鼠蛇猫头鹰（合理即可）（2）太阳能 绿色植物 猫头鹰 （3）猫头鹰（4）物质循环 递减27.(7分)（1）AECBD （2）生物圈是一个统一的整体（3）一定的生存空间（4）A b,c,d（5） 生物圈 人类活动28.（8分）（1）生态因素 （2）分解者和非生物部分（3） 蛇 捕食和竞争（4）（5）减少 （6）植树造林/减少化石燃料的燃烧/绿色出行等（一条即可）29.（5分）（1）藻类植物 （2）分解者（3）C（4）相对稳定 自动调节30. (14分)探究：土壤湿度对鼠妇生活的影响。（1）提出问题：土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？（2）作出假设：土壤湿度对鼠妇的生活有影响。（3）土壤湿度 不可以 鼠妇数量太少，有偶然性（4）分析结果，得出结论：土壤湿度对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在潮湿土壤中 减少误差（5）放生（6）相同（7）光 明亮 黑暗 变量 对照31（6分）（1）洗手液会影响蚯蚓的生活吗？ （2）洗手液会影响蚯蚓的生活。（3）减少偶然因素的影响（避免偶然性）（4）1%洗手液溶液（5）平均值（6）洗手液会影响蚯蚓的生活，洗手液对蚯蚓的生活是有害的。附送：2019年六年级生物上学期期中试题五四制一、选择题（共60分，每空2分）1、下列哪项不是生命现象?( )A种子萌发，长出幼苗 B天气炎热，人体出汗C蛇的冬眠 D溶洞中的石笋逐渐长高2、“野火烧不尽，春风吹又生”这种生命现象说明生物（ ）A. 需要营养 B. 能生长和繁殖 C. 能适应环境 D. 能呼吸3、xx年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（ ）A人口普查是一种调查方式 B普查前要制订合理的普查方案C普查过程中要如实记录各项数据 D由于人口太多，可以根据原有数据进行估算4、生物圈的范围大致是()。A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之间 B. 海平面以上20千米C大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面 D.全部在岩石圈5、地衣能在岩石表面生活，分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石，这说明生物与环境的关系是： （ ）A相互适应 B相互影响 C生物影响环境 D生物既适应环境，又影响环境6、去年我市出现了严重旱灾，春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情，并做出重要部署严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出（ ）A温度影响农作物的生长 B水影响农作物的生长 C阳光影响农作物的生长 D土壤影响农作物的生长7、今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于（ ）A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法8、在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（ ）A25和0 B有光和无光 C温度和水分 D有空气和无空气9、在麦田中，与小麦有关的非生物因素是（ ）人 阳光 蚜虫 空气 田鼠 水 蚯蚓 土壤A B C D10、一般的探究过程，可以概括为（ ）作出假设发现问题实施计划得出结论提出问题表达交流提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流提出问题实施计划作出假设得出结论表达交流发现问题作出假设表达交流实施计划获得结论11、下列不属于生态系统的是：（ ）A生物圈 B一块草地 C一个湖泊 D一棵树12、下列符合生物学意义的食物链是（ ）A.玉米 鼠 蛇鹰 B.阳光 青草 鼠 蛇 细菌C.刺猬 蛇 鼠 小麦 D.昆虫 鼠 蛇 狐狸13、萝卜根的地上部分是绿色，地下部分是白色。由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（ ）A.光 B.温度 C.水分 D.空气14、细胞分裂时最先发生变化的是（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核15、下图中的AD是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是（ ）A B C D16、在使用显微镜时，你发现视野中有一污点，移动装片、目镜污点都不动，那么污点在（ ） A目镜 B装片 C物镜 D反光镜17、一学生从洋葱鳞片叶上撕下一小块透明的表皮按课本的实验步骤制成玻片标本，这种玻片标本称为( )A切片 B永久装片 C 涂片 D临时装片18、某物像在显微镜视野的左下方，要使该物像移至视野的正中央，移动载玻片的方向是（ ）A右下方 B右上方 C左下方 D左上方19、以下不属于人体基本组织的是（ ）A上皮组织 B肌肉组织 C保护组织 D神经组织20、构成人体的结构层次由小到大的顺序是（ ）A细胞组织系统器官人体 B.细胞组织器官系统人体C细胞器官组织系统人体 D.组织细胞器官系统人体21、克隆羊多莉长得像：（ ）A供细胞核的母羊 B供无核卵的母羊C代孕的母羊 DA、B、C三种羊的一部分22、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（ ）A细胞质 B线粒体 C叶绿体 D细胞核23、细胞分裂后，新形成的细胞与原来的细胞相同的是（ ）A细胞体积 B细胞中的物质多少 C染色体的形态和数目 D细胞的形态24、贯穿于植物体各部分、有运输功能的组织是( )A.上皮组织 B营养组织 C.输导组织 D.分生组织25、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的( )A细胞B组织C器官D系统26、下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）A.玉米 B.荷花 C.蚂蚁 D.变形虫27、不同概念范围有大小。下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系，正确的是（ ）28、在透明纸上写上一个字母“b”，视野里观察到的物像是（ ）A、b B、d C、q D、p29、地球上最大的生态系统是（ ）A、海洋 B、原始森林 C、生物圈 D、大草原30、有“地球之肺”美称的是：（ ）A .海洋生态系统 B.淡水生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统二、非选择题（共40分，每空1分）31、下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题。（1）该食物网中数量最多的生物是 ；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是 。（2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，必不可缺少的成分还有非生物部分和 。（3）图中几条食物链中，含生物种类最多的食物链是： 。（4）该生态系统的能量流动是从 通过光合作用固定太阳能开始的。（5）草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光，兔的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，这些现象说明生物能 一定的环境。草场具有防风固沙的作用，兔子数量激增又会破坏草场，这又说明生物对环境又有 。（6）在该生态系统中，蜘蛛和青蛙之间既是 关系，又是 关系。32、显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请回答下列显微镜操作的有关问题。（1）已知有一台显微镜，其目镜上标有10，物镜上标有40，则这台显微镜可以把物体放大 倍。（2）使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是： 。 收放 观察 对光 取镜安放（3）根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”，请回答：、在载玻片的中央滴入一滴 。、在盖盖玻片时，应使盖玻片的 先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这是为了防止 。33、下图是动植物细胞结构图，请据图回答：（1）根据细胞的结构判断A是 细胞 。因为它不具有_【4】_、【5】_和【6】_。（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 【1】 具有控制物质进出的作用。（3）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于【2】_。（4）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于【5】 中。34、右图是草履虫结构图，据图回答：（1）草履虫靠_的摆动在水中旋转前进。（2）_随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。（3）_和_把体内多余的水分和废物收集起来，排出到体外。（4）虽然草履虫的结构很简单，但是它能对外界刺激作出一定的反应，具体表现为：_有利刺激，_有害刺激。35下图是植物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请根据图回答下列问题：（1）图中过程表示 ，过程表示 ，过程表示 。（2）通过图中过程可以看出， 是组织形成的必需过程。36、图四是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题（8分）： A B C D E图四（1）正确的实验操作顺序是。（填写字母）（2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形。这个结构是。它的产生可能是发生在上述实验步骤中的（选填字母）。（3）A和E两个步骤中所滴的液体分别是 和 。37、小继同学打算探究非生物因素水对鼠妇生活的影响。她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？（1）请根据她提出的问题作出假设： 。（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是 。（3）只用1只鼠妇做实验行吗，为什么？ - 。 （4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？-。 参考答案一、选择题：题号12345678910答案 D D A D C C D题号11121314151617181920答案 D A A D A C D C C B题号21222324252627282930答案A C C C CD B C C D二、非选择题：31、 （1）草 蛇 （2）分解者（细菌、真菌） （3）青草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇 （4）生产者（草）（5）适应 影响（或“改变”）（6）竞争 捕食 32、（1）400 （2） （3）清水 一边 盖玻片下面出现气泡 33、（1）动物 4叶绿体 5液泡 6细胞壁 （2）细胞膜 （3）2细胞核（4）5液泡34、(1)纤毛 (2) 食物泡 (3)收集管 伸缩泡 （4）趋向 逃避(避开)35、（1）细胞生长 细胞分裂 细胞分化 （2）细胞分化36、（1）ECBDA (2)气泡 D （3）稀碘液 清水37、（1）水会影响鼠妇的生活（或水不会影响鼠妇的生活）（2）水 （3）不行 ，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。 （4）放回适合它们生存的自然环境中（合理即可）