2019年六年级语文下册期末试卷-六年级语文试题.doc

2019年六年级语文下册期末试卷-六年级语文试题校名 班级 姓名 得分（卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻！相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油！）卷面整洁2分一、 字词小博士。（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分）1、 根据拼音写工整美观的汉字。(8分)mi gu p sa x shng tng lng b chn( ) ( ) ( ) ( )shu xu zhng peng jio hu y zhu bng dio( ) ( ) ( ) ( )2、 按照要求填上成语。（6分）评一评人物： 孔子（ ） 孙悟空（ ） 赞一赞景物： 烟台的海（ ） 三亚落日（ ）聊一聊话题： 抗震救灾（ ） 珍惜时光（ ）二、 句子小精灵。（句子练习，请看清要求！）（7分）1、 把句子写生动有趣。（2分）萤火虫在夜空飞来飞去。 。2、 加上适当的关联词合并这三句话。（2分）天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。 天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。_3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，。”“，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，。”（3分）三、 小小美文家。（调动平时积累，完成填空！）（17分）1、 ，看不出，也看不出，无日。（夹竹桃）（3分）2、 孔子有关复习的名言有“，”。水在孔子的眼中是“”“ ”“ ”“ ”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“，。”（4分）3、 老师在我们心中永远是天使，永远是，是。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了、的种子。（3分）4、 本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是、。请你用一句话来表达自己对战争的看法：。（4分）5、 “那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自（谁）的小说 ，写的是。（谁）我还知道小说中这些人物：、。（3分）四、阅读小能手。（短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！）（30分）（一）广玉兰（12分）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhn dn)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zun zhun)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(dio tio)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（s sh）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 1、选择正确的读音。（用横线画出来）（2分）2、按要求写词语。（2.5分）“迫不及待”的近义词是，“热热闹闹”的反义词是，再写三个AABB式的词、 、。3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把比作，这样比的好处：。（1+0.5+0.5+1=3分）4、本段是按的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态？。（1+2=3分）5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。（1.5分）（二）西 湖 的 “绿”（18分） （作者：宗 璞p） 六月间，我第四次来到西子湖畔奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zh zh)子花的甜香。 雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ， 浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cng zng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(t d)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mi qu)飞扬，翩然起舞了。 1、划去不正确的读音。（2分）2、按要求写词语。 （1.5分）写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。 3、仿写句子，注意带点的词语。 （2分）（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句） _。（2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）_。4、阅读短文，填空。（4.5分） （1）短文通过描写、几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。（3.5分）（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。（1分）5、细读第2自然段，回答问题。（8分）（1）用“”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（ 1+1=2分） 。（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分） 。（3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。（ 1分） 。（4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。（3分） 。五、未来小作家。（审清习作要求，大胆表达吧！）（30分）题目：我真想友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事？或者特别想说的话？给你一次机会，用你的笔写下来吧！要求：1、先把题目补充完整。 2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。 3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。 200 400（卷尾语：同学们！终于完成了这张试卷，是不是很有成就感？可不要骄傲，仔细检查哟！希望你取得理想的成绩！）参考答案：一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕2、孔子（诲人不倦、见贤思齐等） 孙悟空（大闹天宫、火眼金睛等） 烟台的海（水平如镜等） 三亚落日（美妙绝伦等）抗震救灾（众志成城等） 珍惜时光（白驹过隙等）二、1、写拟人或比喻都行。2、由于虽然但是 3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。三、1、略。2、学而时习之，不亦说乎！温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。3、略。4、卢沟桥烽火半截蜡烛聂将军与日本小姑娘。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。5、曹文轩 ，草房子，陆鹤（或秃鹤），写出另外三个即可。四、（一）1、绽(zhn)放, 钻（zun）,凋（dio）,似（sh）2、争先恐后、冷冷清清、略。3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。5、对花的描写得1分，由此引起的联想得0.5分。(二)1、正确读音：栀（zh）,淙（cng）,堤（d）,袂（mi）。2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。41、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤 、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情2满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，5、（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 （2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。（3）答出两处即得一分。（4）围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。五、作文评分标准：1、字迹工整、美观。2分。2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分；依次为二等文，扣4-6分；三等文，扣7-9分；四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。附送：2019年六年级语文下册期末试卷含答案解析（2）看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？（3）桃花心木为什么会无缘无故枯萎？8先解释带点字，再写出句子的意思。（3分）我以日始出时去人近，而日中时远也。 以： 去： 9按要求完成句子练习。（10分）（1）用“花朵”各写一个比喻句、拟人句。题号一二三四总分等级得分（2）看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？（3）桃花心木为什么会无缘无故枯萎？8先解释带点字，再写出句子的意思。（3分）我以日始出时去人近，而日中时远也。 以： 去： 9按要求完成句子练习。（10分）（1）用“花朵”各写一个比喻句、拟人句。比喻句 拟人句 （2）修改病句。 晓江有时天天跟上中学的大哥哥们一起打篮球。 （3）换种说法，意思不变 并不是所有的人都能理解怀特森的做法。 （4）请为教室写一条有关“不要高声喧哗”这个意思的标语。 10判断正误，正确的打“”，错误的打“”。（4分） （1）“转（zhun ）椅 窜（cun ）过”带点字的读音都正确。 （ ）（2）词组“珍惜公物 锻炼意志”的搭配是正确的。 （ ）（3）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”能作为老师送给学生的临别赠言。 （ ）（4）顶碗少年给作者的启示是：面对挫折要勇于拼搏，绝不轻言放弃。 （ ）二、背诵与积累（13分）1把诗、词补充完整。（6分） （1）使卵石臻于完美的，并非锤的打击， 。 （2）正直是 。 （3）将我连这活棺材一齐烧掉， ！ （4） ，千万和春住。2按要求默写本期教材中学习过的诗句、警句。（3分）（1）描写中秋节美景的古诗句： ， 。（2）说明世界上的万事万物没有十全十美这个道理的警句： ， 。3根据提示默写“古诗词背诵”中的句子。（4分） （1）描写诗人杜甫听到朝廷军队平定叛乱后，异常高兴的句子： ， 。（2）诗人苏轼劝诫人们要珍惜时光的句子： ？ ！三、阅读与欣赏（30分） 1读课文片断，回答下面的问题。（20分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团年饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸片，全城都在休息。（1）划去括号里不正确的答案。（2分） 这个片段选自（北京的春节 除夕），作者是（斯妤 老舍 梁实秋）。（2）从 、 这两组词语，看出片段是按时间顺序来写的。（2分）（3）用“ ”画出第一自然段的中心句。（1分） （4）除夕很“热闹”，正月初一的光景“截然不同”很 ，由此我们结合内容，对“截然不同”的理解是 ，用它造句 （5分）（5）北京人过除夕的习俗有 、 、 等。（3分）（6）结合带点词语，你对画波浪线句子的理解是 （3分）（7）“家家赶做年菜，到处是酒肉的香味”这是老舍从“味”的角度，描写除夕夜的热闹。请你从“声”的角度，用一两句话描写我们家乡除夕夜的热闹 （2分）（8）下面用“/”表停顿，用“ ”表重音，在朗读正确的括号里打“”。（2分） 除夕/真热闹。 （ ） 除夕夜/家家灯火/通宵， （ ）2. 读短文完成后面的问题。（10分） 让个机会给别人 （选自学语文之友08期 有改动）这期开心辞典里，选手答对两题就可获得一张奥运门票。这三位选手都是奥运志愿者，其中第二位登台的选手是北京体育学院的学生代云峰，这位爱笑的大男孩阳光帅气，他在本次奥运会是一名赛艇扶船志愿者。云峰前面的那位选手已经答了五个问题，也就是说只留给云峰和第三位选手一共五个问题。云峰上场了，看得出他的体育知识非常丰富。他面带微笑，轻松地回答出了小丫提出的三个问题，而且没有借助任何求助方式，赢得了全场观众的阵阵掌声。回答完第三个问题后，小丫微笑着问云峰：“继续吗？”同样微笑着的云峰稍微思忖了一下，说：“我选择放弃，留给我”还没说完，观众席上响起了“继续，继续”的呼喊声，毫无疑问，观众们都希望他能继续答题。坐在电视机前的我也希望能继续看到云峰的精彩表现。他答得这么顺利，为什么要放弃呢？我和观众们都有些诧异。小丫笑容中也露出了些许错愕，提醒他：“还有两道题。”云峰转头对着观众们笑了笑，然后微笑着摇了摇头，坚定地说：“还有两道题，是吗？那我选择放弃。”此时，镜头转向了台上的第三位选手，她的脸上露出了笑容。与此同时，小丫也赞赏地说：“我知道云峰。因为他觉得还有一位选手，是这样吗？”云峰笑得更灿烂了：“是。”“确定吗？”“确定。”明白了真相的观众们也笑了。微笑着的云峰在观众的掌声中拿着一张奥运门票潇洒地走下了答题台。第三位选手终于上场了，答对了最后那两道题，也赢得了一张奥运门票。云峰为了给别人一个机会，自己选择了放弃。他的放弃成全了别人的奥运梦想。在这个繁星闪烁的夏日夜晚，这个帅气的男孩将谦让的美德诠释得如此自然、如此纯洁，如同繁星那样动人、璀璨。（1）先分析短文中的相关信息，再填空。（2分） 本期开心辞典的主持人是 ，共有 道题，每个选手最多可以答 道题，答对两道题的奖品是 。（2）结合内容推想，“错愕”的近义词可以是第三自然段中的 。（1分）（3）这篇短文主要写的是 （3分）（4）短文中“阳光”“帅气”“潇洒”等词语，表现了代云峰的外在美，我们从结尾段里的中心词 中能看到了他的 美，他与跨越百年的美丽中的居里夫人有些相似，因为 （4分）四、习作 (30分) 从下面提供的两个材料中任选一个作文，题目自拟，不少于500字。（不要透露姓名、学校、地名等真实信息）1少年的我常常幻想能拥有让人羡慕的艺术“细胞”（如音乐、舞蹈、绘画、书法等），如果某天，你突然拥有了某一种艺术“细胞”，那时，你会如何报答社会呢？写一写。2人人心中都有一个自己最崇拜的英雄，他（她或它）让我们萌生出美好的理想。请写一写你最崇拜的英雄是谁？崇拜其什么呢？由此你有了怎样美好的理想？ 2025=500