2019届高三语文二轮复习专题二古诗歌阅读第2讲课件.ppt

第2讲 理解分析层面 针对 三点 补短板 增分策略 易错易误 切分层次 多方联系 注意双向 3策略全面概括情感 立足整体考虑 打破思维定式 抓住情语情由 3技巧准判情感 人 事 景 物 理五个方面 特征 情感两个角度 全面准确把握形象 抓关键词 兼顾诗歌整体意思 易错点 一 主观臆断 语句理解错误 易错点 二 梳理不全 形象概括不准确 诗人年老体衰 思念家乡 担忧国家 汉寿城的昔盛今衰 对大唐江山的忧虑 情感 国都残破 山河破碎 东瀛变 还成要路津 理 乱草丛生 林木荒芜 花流泪 鸟悲鸣等 野草 荒祠 古墓 荆榛 石麟等 物 春景战中 烽火连三月 家书抵万金 春景战后 野草 丛生 荒祠古墓 等 景 诗人春望 诗人春望 事 诗人 白头 不胜簪 等 牧竖 行人 等 人 春望 汉寿城春望 诗题 易错点 三 分析片面 情感品味牵强 万里漂泊 年华已逝之慨 不甘消沉的激愤 愁无寐 鬓丝几缕茶烟里 对堂兄的思念之情 寻兄弟 自叹徒劳 处境悲凉 书回已是明年事 深切的思家之情 空满纸 流清泪 离家距离之远 一万三千里 陆词 对家乡亲人的思念 醉里题 惜别时的豪情 军中饮 对祖国的热爱和报国热情 觉天低 路途之遥远 行进之艰难 诗人奋进不息 万里 费马蹄 一往无前 义无反顾的气概 从 向 报国的胆魄 一身 拟写答案时 要把握作者两方面的情怀 一是对国家的情怀 二是对家乡 亲人 朋友的情怀 然后区分出情感表达上的相同点和不同点 对朋友入京的惜别之情 题目 岑诗 综合分析 体现的情感 诗歌内容