2019年六年级语文上册第三单元测试题(I) (II).doc

2019年六年级语文上册第三单元测试题(I) (II)一、 读拼音，写词语，填空作答。 ku w bo yunyu lzhn zhn hun tn ( ) ( )（ ） （ ） （ ）上面汉字中（1）整体认读音节的字是： （2）带前鼻韵母的字是： （3）带后鼻韵母的字是： （4）带翘舌音的字是： 二、辨字组词。填（ ） 慎（ ） 虚（ ） 虑（ ）斯（ ） 撕（ ） 悟（ ） 梧（ ）三、词语对对碰。1、近义词：善良（ ） 抱怨（ ） 隆重（ ） 声望（ ）2、反义词：魁悟（ ） 僵硬（ ） 唯一（ ） 慈祥（ ）四、将下列词语补充完整，再按要求分类。寒风呼（ ） 汹涌（ ）湃 （ ）空如洗 心惊（ ）跳脸色（ ）白 忐（ ）不安 （ ）梧黧黑 风平（ ）静1.描写人物的词语： 2.描写环境的词语： 五、补充句子，并填空。（1）不精不诚， 。 （2）轻诺心， 。 （3）民无信， 。 （4）诚者， ；诚之者， 。 （5） ，纤毫必偿； ，时刻不易。 六、体会下面句子中省略号的用法，写在括号内。1、“我嘛缝缝补补” （ ）2、“谢谢上帝，总算活首回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？” （ ）3、古老的钟发哑地敲了十下，十一下 （ ）4、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（ ）七、按要求写句子。（10分）（1）楼后的小树林，一到秋天，树叶纷纷往下落。改为比喻句： （2）我心爱的金丝雀，每天清晨都会冲我发出清脆的叫声。改为拟人句： （3）渔夫的妻子承娜坐在火炉房补一张破网。缩写句子： （4）得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？改为陈述句： （5）老人总不怎说上一句：“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子”。改为第三人称转述句： 八、在下面括号里真入恰当的关联词。（1）（ ）不注意用眼卫生，（ ）会影响你的。（2）音乐（ ）能给人享受，（ ）能陶治人的视力。（3）（）今天天气这么冷，（ ）我还是出汗了。（4）勇敢的人在困难面前（ ）畏难而退，（ ）知难而进。九、阅读。（一）回想课文填空，并回答问题。1、唯一的听众“她慈祥的眼神 望着我，像 。”“我”从她的眼神里读出了 。2、用心灵去倾听一文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊 的过程，赞美了苏珊 的善良品质，表达了“我”对苏珊的 之情。（二）迎着初夏凉爽的风，我登上了 （雄伟壮观 巍然屹立 雄浑壮阔）的南浦大桥。对这座大桥，我太熟悉了。从它破土动工起，我就不断地从电视新闻中注视着它的进展；尔后，为了悼念作文素材，我也登过大桥，把它的雄姿描绘进周记里。但这一次登桥的意义却非同一般年过古稀的外祖父特意买了观光券，领我上了桥，为了激励我以优异成绩升入中学，他要同我讲一讲我的母亲我记不得母亲是怎样的模样，她在我来到这个世界上才11个月的时候，就因绝症去了很远的地方。对母亲的记忆，打我懂事起，除了几张泛黄的照片外，就是旁人的叙说了。母亲是一个十分尽职敬业的医生，她就在浦东对岸一家拥有几万的钢铁厂工作。二十年来风风雨雨，她与工作的人们结下了深厚的友情，几乎年年都被评为先进人物或优秀党员。直到今天， 妈妈的领导换了几茬，妈妈的同事也都白发爬上了头， 年年都有人带着礼物来看望我，向我讲述妈妈当年生怕我把妈妈 （健忘 遗忘 忘怀）。外祖父望着脚下 （川流不息 永不停息 奔流不息）的江水，牵着我的手说：“你妈妈若能看到这座桥不知该有多高兴。当年，她中专毕业分到工厂工作，每日最发愁的就是过黄浦江了，刮风下雨，为了不迟到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社会更朝前发展，不好好用功读书，将来怎么做一个有用的人？这话埋在我心里十多年了，这是你母亲最后 （遗嘱 嘱咐 嘱托）的话语啊！”外祖父的手把我攥得紧紧的，我感受到了一种神奇的力量。母亲在离去的那一刻，也许就想到了我在母亡父残的境遇下，读书成长时会碰上重重困难。在外祖父家尽管生活得十分愉快，毕竟失去了只有母亲才能给予的爱，但我更不会忘记：当出生的我与无情的病魔一直抢夺母亲的生命时，母亲平静地再三叮嘱开刀的医生：“保住孩子。”她渴望把自己生命的一部分留在世界上，代她多看看这美丽的景色。在回家的路上，我一边走，一边想：关心我的 有外祖父等亲人，母亲工厂里的领导、工人叔叔和阿姨， 有老师、同学，还有医生、街道里的干部我相信，遥远的天空中，肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我。（1）给下面带点的字注音。观光券（ ） 泛黄（ ）（2）查字典。“茬”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ），在文中的意思是（ ）；与这个字形最相近的一个字是（ ），读音是（ ），带有此字的一个成语是（ ）。“攥”字的读音是（ ），除部首外查（ ）画。（3）从文中的括号里选出最恰当的词语填在前面的横线上。（4）在文中 里填上恰当的关联词。（5）选择最恰当的答案填在括号里。（可选一个，也可多选）外祖父和“我”登桥是（ ）。 A.为了收集作文素材 B.为了让“我”不忘母亲C.为了激励“我”好好学习 D.为了了解祖国建设成就文中“哪像今天如此便利”是说（ ）。A.有了现代化的交通工具 B.有了南浦大桥C.社会朝前发展了 D.有了宽阔的马路（6）根据文章内容填空。母亲是 毕业，职业是 ，在 厂工作，几乎年年被评为 或 ，最后因 而去世了。“这话埋在我心里十多年了”，“这话”是指文章中“ ”。（7）文章第4自然段中写到“我感受到了一种神奇的力量”。这句话中“神奇的力量”是指什么？“我”是如何感受到这种力量的？十、习作。大树的成长离不开大地慈爱的抚育，人生的道路上，不但有阳光雨露，也有风霜雨雪，是来自身边的爱帮我们遮风挡雨。我们爱身边的一切，我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，同时，我们也感受着同样的爱。请以“爱”“感谢”为主题写一篇作文，题目自拟。附送：2019年六年级语文上册第三单元测试题(I) 基础知识积累与运用。1、看拼音写词语。cn j shn shng j sng yu jng h xe( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给多音字组词。 qing（ ） ju（ ） zhng（ ）强 觉 重 jing（ ） jio（ ） chng （ ）3、填上合适的词，再按要求分类。（ ）手（ ）脚 自（ ）自（ ） 心（ ）肉（ ）（ ）（ ）澎 湃 （ ）（ ）不 安 流（ ）忘（ ）描写人物神态的有： 描写人物内心活动的有： 4、写出下面带点词语的近义词。 （1）桑娜沉思：丈夫不顾惜身体 勉强填饱肚子。（ ）（ ） （2）孩子们都还健康，没什么可抱怨的。（ ） （3）外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（ ） 5、按要求写句子。（1）我心里洋溢着一种从未有过的表情。（改病句） （2）沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（仿写句子） （3）学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。（缩句） （4）都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改成陈述句） 6、下面省略号的作用是什么？请选择正确项的序号填在括号里。 A 、表示话没说完或语意未尽；B、表示列举的省略；C、表示解释。（1）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下 （ ）（2）自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没有来！为什么把他们抱过来啊！（ ）（3）他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬。（ ）二、阅读积累与运用。（一）阅读穷人片段，解答问题。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“恩，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“恩，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、“熬”是生字，用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。2、根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词严肃（ ） 忧虑（ ） 一动不动（ ）3、用“ ”画出描写渔夫神情的词语，用“ ”画出描写渔夫动作的词语。4、渔夫的语言中，哪一句话最令你感动，请摘录下来，并谈谈你的感受和体会摘录： 体会： 5、“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。（注意：要尽量模仿作家的文笔，让你写的句子也生动、吸引人） 6、读了这篇文章，你会对桑娜夫妇说些什么呢？ （二）阅读短文，回答下面的问题。迷途笛音那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻(zun zun)，衣裤上挂满了芒刺。太阳已落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家 想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循(dn xn)声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xio xu）着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？你好 小家伙 卡廷说 看天气多美 你是出来散步的吧我怯(qi qu)生生地点点头，答道：“我要回家了。”“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！那天当他听到我的哭声时，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。1、 给带点的字选择正确的读音。2、在文中找出下列词语的近义词。孤单（ ） 朴实（ ） 尊严（ ） 困难（ ）3、给第五自然段加上标点。4、卡廷说 看天气多美 你是出来散步的吧 卡廷先生这样说的用意是 5、为什么说卡廷先生用心良苦？ 6、第五自然段体现我心情变化的句子用“ ”画出来。7、你觉得卡廷先生是一个怎样的人？ 三、习作1、口语交际：很多人的家里都习惯把废旧的电池与其他垃圾混在一起丢弃，对此，你有什么看法？ 2、 生活中，人与人之间需要相互理解、关心、帮助。请你细心观察我们身边所发生的事，选择一件能体现人们相互关爱的事。要写清楚事情发生在怎样的环境里，怎样发生、变化等，还要注意人物的语言、动作、心里活动等，要表达出真情实感。