2019年六年级数学下册 6.4 零指数幂与负整数指数幂导学案 鲁教版五四制.doc

2019年六年级数学下册 6.4 零指数幂与负整数指数幂导学案 鲁教版五四制【学习目标】掌握零指数幂和负指数幂的运算法则【学习重点】零指数幂和负指数幂的运算法则的相关计算【学习难点】零指数幂和负指数幂的意义及运算法则熟练运用【导学过程】一、自主学习1、复习：用符号语言默写同底数幂的乘法法则： 幂的乘方法则： 积的乘方法则： 同底数幂的除法法则： 2、自主探究 观察上面各组等式左边的幂的指数，他们的变化有什么规律？下面等式的左边的幂的指数各是多少？与同伴交流 得出结论a0= ( )； 一个 的数，它的零次幂等于 ，它的-p（p是正整数）次幂等于这个数的 。知识实践1、自学例1并试做下列各题2、（1） 成立的条件是 (2) 当x 时， 有意义。三、课堂反馈用小数表示下列各数：（1）（2）（3）（4）2.8（5）（6） 附送：2019年六年级数学下册 6.4 零指数幂与负整数指数幂导学案2 鲁教版五四制【学习目标】掌握零指数幂和负指数幂的运算法则及几种法则的混合运用【学习重点】掌握零指数幂和负指数幂的运算法则及几种法则的混合运用【学习难点】运算法则的混合运用【导学过程】一、自主学习1、复习法则： = ； = ； ； = （ ）； （ ）；2、议一议计算下列各式，你有什么发现？与同伴交流（1） （2）（3）（4）现在,我们已经引进了零指数幂和负整指数幂，指数的范围已经扩大到了全体整数过去所说的正整数幂的性质也能应用到负指数与负指数之间的运算，负指数与正指数之间的运算. 知识实践1、自学例2并试做下列各题计算：（1）（2）（3）2、自学例3并试做下列各题计算：课堂反馈计算：（1）（2）（3）（4）（5）