2019年人教版小学语文四年级下册期中测试题.doc

2019年人教版小学语文四年级下册期中测试题一、拼一拼，写一写。 pn dn fn lun xin wi ti shn1我过的，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。2shn lin kun di而朴实的沃尔逊人热情地这群面呈菜色，p bi b kn的逃难人。3 yn zh rn jin zu 和平之神并没有，的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”4峰（ ）雄伟 奇（ ）罗列 波（ ）壮阔 疲惫不（ ） 骨（ ）如柴响（ ）云霄 （ ）不可及 鱼（ ）而出 聚（ ）会神 多（ ）多（ ）出其不（ ） 功其不（ ） （ ）筹帏幄 决（ ）千里 兵（ ）神速sh y lu tu l yuw xi p bi5（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）do d b zhu mng miy qi su xn su y（ ） （ ）（ ） （ ） 二、比一比，再组词惑（ ） 荧（ ） 普（ ） 瑕（ ）感（ ） 营（ ） 晋（ ） 暇（ ）键（ ） 翼（ ） 腕（ ） 延（ ）健（ ） 冀（ ） 婉（ ） 廷（ ）、三 我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。拮据梦寐以求器重 赠予 困难疑惑不解馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、选词填空。盼望渴望希望期望愿望1、你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。2、我们不应该辜负老师和父母的（ ）。3、我的（ ）是“和平之花”永远开放。4、在等待与（ ）中，春天终于来了。5、我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。无论都只要就即使也不是而是1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划五、照样子，改写下面的句子。例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句）我们中彩得到汽车是道德的。 1. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ 例：天空中挂着明月。（扩句）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。2.礼花绽放。 例：每天早上去公园锻炼身体。（修改病句）我每天早上去公园锻炼身体。3.树上结满了许许多多数不清的果子。 4.我把教室打扫得整整齐齐。 六、按课文内容填空。1、读忆江南，你一定想到了（ ）、（ ）、（ ）等描写春天的词语。2、日出是独特而壮丽的，（ ）是（）而（）的， （ ）是（）而（）的！3、这样的山（ ）这样的水，这样的水（ ）这样的山，再加上空中（ ），山间（ ），江上（ ），让你感到像是走进了（ ），真是“（ ， ）”。4、学完小英雄雨来，你准备用什么词语来赞美雨来呢？（至少写4个） 七、我会填。1、 ，孤云独去闲。2、 ，澄江一道月分明。3、几行红叶树， 。4、精诚所致， 。5、 ；幼吾幼，以及人之幼。6、爱人者,人恒爱之； 八、调整句子顺序，把序号填在括号内。（ ） 田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（ ） 溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（ ） 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（ ） 一条小溪从我们村子旁静静地流过。（ ） 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（ ） 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。九、成语天地。 ( )想天开 争先( )后 气( )吁吁 狼吞虎( ) ( )地而起 骨( )如柴 梦( )以求 随心所( )1把成语补充完整。2写两个形式如，含比喻词的成语：_ _3选择上面的成语填空。 A桂林的山一座座_，各不相连，奇峰罗列，形态万千。 B妈妈给我买了一个我_的玩具。十、按要求写句子。1金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。 (改为反问句) _2我们要有改正错误、认识错误的勇气。(改病句) _3你能描写一下早晨上学途中的环境吗？注意突出愉快的心情： _十一、根据课文内容填空。1中彩那天一文中，父亲面临的道德难题指的是_，我从这篇课文中懂得_。2科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出_；科学家研究_，制造出_。3和我们一样享受春天中，“春天”的含义是_，这首诗歌表达了作者_的思想感情。十二、名句填空。1望洞庭中，总写洞庭湖秋色的诗句是：_，_。2一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日，这景象可以用王维的诗句“_，_”来形容。3“_，行必果”是与诚信有关的名句，我知道表示诚信的名句还有：_。4我知道的农业谚语有：清明前后，_。十三、我会学课文，并用一、两个词概括特点。 在这一段时间的学习中，我了解了祖国的许多地方，如_的桂林， _的天山；同时还认识了_的哈默，_的小夜莺。十四、选一选并写一写。列数与 打比方 作比较1黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的68倍。 ( )2人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 ( )3黄河在近年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。 ( )我选用_的说明方法，描写我们的校园：_。十五阅读题（一）读课文片段，完成练习。 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。1“接着发生的事情”指的是什么？用一两句话写出来。 _ _2在“愚不可及的蠢事”这个表述中，词语“_”和“_”的意思重复，从中我们体会到作者_的心情。3用“争先恐后”造句。争先恐后- （二）诚意无价 有一个小男孩非常喜欢鸽子，每天他都要到广场上去喂鸽子。渐渐地，那一群鸽子与小男孩熟悉了，便把它当成了亲密的朋友，它们会毫不顾忌地飞落到小男孩的脚底下，甚至是肩膀和手掌之上。 一天，小男孩的爸爸对他说：“你能带一只鸽子回家来吗？”因为小男孩的爸爸是一名画家，在这些日子里，他准备画一幅有关鸽子的油画。小男孩拍了拍胸脯说：“爸爸，这不成问题！”说完他就转身出去了。 果然不一会儿，小男孩就带回一只像白玉一样纯洁的鸽子。等到第二天，小男孩又亲手把那只鸽子放回到广场上。然而，那一群鸽子都用惊惧和厌恶的眼神盯着小男孩。从此以后，再没有一只鸽子愿意飞到他的身边来了。只是一次不经意的背弃，确实小男孩失去了一群最为亲密的朋友，这是一件多么令人痛心的事情。人与鸽子之间尚且如此，更何况是人与人之间感情的交流呢？想来，心灵之间的鸿沟，也许是世上最难逾越和弥补的东西吧！甚至，有时一个人倾其一生也无法挽回。因而当一个人丢失了他的诚意时，也就丢失了自己最为宝贵的东西人品和尊严。生活之中，对友情是容不得半点欺骗的；风雨之中，唯有诚意会把那一份感情栓的更紧、更牢靠。1选择恰当的词填在括号。 一（ ）鸽子 一（ ）感情 一（ ）事情 一（ ）油画 一（ ）东西 一（ ）欺骗2联系上下文，理解带点词语的意思。“那一群鸽子都用惊惧和厌恶的眼神盯着小男孩”（1）“惊惧”是指 “厌恶”是指 （2）“盯着”的意思是 从中可以看出 。3联系上文，从带点的词语中你体会到了什么？“它们会毫不顾忌地飞落到小男孩的脚底下，甚至是肩膀和手掌之上。” 4 短文给你的启示是什么？ 5写一句与诚信有关的名言或警句。 (三) 心底盛开一朵花 匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。 司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。 在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？” 老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是1万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的始娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。” 听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。1文中画线的句子属于( )描写。 A外貌 B语言 C动作 D心理2“我”因什么事而感到尴尬？ _3老太太叫“我”怎样还她的一元钱？ _ _4短文实际写了三次投币：(1)三年前，_；(2)今天，_；(3)将来，_。5“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是 ( ) A老太太的话把车厢里的人逗乐了。 B车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。 C这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。十六、妙笔生花。在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味下面请以“_的滋味”为题写一篇文章。附送：人教版小学语文四年级下册期末学生学业检测试题湖南省株洲市石峰区教育教学研究中心杨飞霞2019年人教版小学语文四年级下册期末学生学业检测试题 (I)题号一二三四五六七八九总分等级得分评卷人同学们，本学期的语文学习之旅即将结束，你的语文基础知识学得扎实吗？你的阅读能力和习作水平有提高吗？请你们来自我检测一下吧。第一部分积累乐园（44分）一、读拼音，写词语。(10分)jinknhximnruysbu()()()()fixinjnpixshnpbibkn()()()()二、比较组词。（4分）稍（）汤（）驰（）微（）捎（）烫（）驶（）徽（）三、补充词语。(4分)峰（）雄伟知（）知彼声（）击（）迷（）不解手不（）卷争（）恐（）四、按要求填词语。（4分）近义词：违抗（）聚精会神（）反义词：愚蠢（）闷闷不乐（）五、选择正确的答案，将序号填在（）里。（8分）1说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（）。A特定的称谓B特殊的含义C引用2“自然之道”一词中，“道”的意思是（）。A道路B道理C规律3“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是（），意思是（）。AleBlioC明白、清楚D完了、结束4取走火种的英雄是（）。A宙斯B普罗米修斯C阿波罗六、读句子，体会写法，仿写句子。（3分）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。这个句子中带点的部分采用了_的方法。请你也来试着用这个方法写一句：_。七、课堂内外。（11分）1王羲（x）之写字_2请写出一句反映农时或气象的谚语：_。3“日出江花红胜火，_。”这句诗出自白居易的。你还积累了描写春天的优美诗句：_。4当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：_。5渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集_，这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。课外你还阅读了_等民间故事或神话传说。6学习了扁鹊治病这则寓言，你明白了：_。7五岳是指：泰山、华山、_、恒山、嵩山，其中_为五岳之首。第二部分实践舞台（5分）本学期，你肯定又读了不少好书。请从自己读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分，还可以说说读了这本书的感想。_第三部分阅读广角（21分）（一）课内阅读（8分）虽然生命（），但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的（）。于是，我下定决心，一定要（）生命，决不让它白白流失，使自己活得更加（）。1请按原文填空。（2分）2本段文字选自，作者是_。作者从飞蛾求生、_和_三个事例中引出了对生命的思考。（3分）3请写出你对这段话的理解：_。（3分）（二）课外阅读（13分）收易拉罐的小男孩星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应（ynyn）声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折（zhzh）腾。十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞（luu）一个地放得整整齐齐。我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，（）是刮风下雨，（）大雪纷飞，次次不落。“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚（zhunzhn）钱。“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说:“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫易拉罐号吧!”1认真读短文，用“_”画出文中带点字的正确读音。（3分）2选择正确的词语填写在文中的（）里。（2分）尽管还是无论还是3“介意”的意思是_。（1分）4短文主要讲哥儿俩想用_买_，就利用星_。（3分）5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说“将来你们这辆车就叫易拉罐号”？（4分）_第四部分习作天地（30分）上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢？相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐，有的性格开朗，有的勇敢坚强，还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请选择一位夸一夸。要求：1用具体事例表现人物的特点。2内容具体，语句通顺，写完以后要认真修改，注意不写错别字。3题目自拟。快乐的收获之旅即将结束，请你一定要仔细检查哦！别留下遗憾！四年级语文参考答案一、健康和谐敏锐一丝不苟飞翔敬佩牺牲疲惫不堪二、（略）三、山峦雄伟知己知彼声东击西迷惑不解手不释卷争先恐后四、（略）五、1B2C3D4B六、拟人七、1入木三分；3春来江水绿如蓝，忆江南5天方夜谈或一千零一夜7衡山、泰山课内阅读1短暂、价值、珍惜、光彩有力；2生命生命、杏林子、砖缝香瓜子发芽（赞瓜秧/瓜苗生长）、听自己的心跳（听心跳/倾听心跳）