2019年人教版五年级上学期语文模拟卷三.doc

2019年人教版五年级上学期语文模拟卷三（一）字音游戏（6分）1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。2分h ln tng chu （ ）吞枣 （ ）写 （ ）躇 2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2分）（1）他迅速弯腰，从桌下钻（zun zun）过去，捡起地上的钻（zun zun）石。（2）妈妈用她那龟（jngu）裂的手，缓缓地拿起那只乌龟（jn gu）3、用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分）三十万人一齐脱帽肃立，檐仰这鲜红的国棋。（ ）（ ）（二）词语大本营（10分）1、把词语补充完整，再按要求分类。（6分）大公无（ ） 举世（ ）名 喋喋不（ ） 披荆斩（ ）失魂落（ ） 破烂不（ ） 斩钉（ ）铁 不求（ ）解含赞美意思的词语：含批评意思的词语：2、我还能写出4个描写人物心情的成语：（ ）（2分）3、选择恰当的词语填空。（2分）热烈 强烈（1）这是多么（ ）的民族精神。（2）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（ ）的欢呼。（三）句子万花筒（2分）在（ ）里用“”或“”判断下列句子表达是否正确。（1）“桂花雨这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子表达上没有毛病。（ ）（2）“甲骨文、金文、小篆、隶书”是按时间的顺序排列的。（ ）（四）诗园采风（5分）1、我能把诗句补充完整，并按要求填空。（3分）（1），飞雪迎春到。选自 的 。（2）“红军不怕远征难， 。”选自 的 。2、我不仅积累,我还能恰当运用。（1分）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来 。（五）才情展示（6分）1、博古通今：四大名著是我国文学史上的奇葩，下面不属于四大名著的是（ ）A三国演义B西游记C聊斋志异 D水浒传2、亲情放送：春节时候，你去亲戚家中拜年，见到亲戚你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。（2分）。3、妙笔生花：在全校师生的共同努力下，学校的环境卫生有了很大的改变，但是仍然有个别同学随意乱丢垃圾，你能不能劝告一下，使这些同学乐意接受，自觉改掉坏习惯。试试看，请你写下来。（2分）。（六）阅读大挑战之一：阅读片段，完成下面的练习。（12分）“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1、这段话中的“她”指的是（ ）（1分）A妈妈 B 作者 C外祖父 D梅花2、请就文中画横线的句子提问并作答。（3分）问题：回答： 3、根据短文内容结合圆明园的毁灭谈谈怎么样做一个中国人（2分）4、说说梅花的品格、灵魂、骨气表现在哪些地方。（用文中的话回答。）（2分）5、作者不仅仅在歌颂梅花，更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂（ ）（1分）A中国人的气节 B外祖父的思乡之情C中华民族的精神 D中国人都要有梅花的秉性6、几千年来我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节的人，想想学过的课文或者课外阅读，写出两个具有梅花秉性的人。7、你还能写出一句赞美梅花的诗句吗？（1分）七、阅读大挑战之二：阅读短文时间就是生命，完成练习。（18分）时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔作武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才可是他自己说我哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上意思是说：他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力学习和工作得来的。鲁迅充分利用时间，总想在较小的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章。一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间和图财害命没有什么两样。”鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。1、给第二自然段加上标点符号。（分）2在文中找出下列词语的近义词。（分）节约（）鼓励（）爱惜（）3、形容鲁迅“珍惜时间，抓紧时间学习”可用这个四字词来概括。（分）4、用“”划出文中的一个过渡句。（分）5、课文用了两个例子来说明鲁迅珍惜别人的时间的：（分）（）（）6、你认为本文主要写了什么？请选择最恰当的答案，在括号里打上“”。（分）（）本文主要写鲁迅先生抓紧时间学习和工作。（）（）本文主要写鲁迅先生不但自己抓紧时间学习和工作，还珍惜别人的时间，从不浪费别人的时间。（）（）本文主要写鲁迅先生珍惜别人的时间，从不浪费别人的时间。（）7、从文中摘录一句话来作为你的人生格言，并谈谈你从中得到的启发。（分）摘抄：启发：八、大显身手：根据要求写一篇不少于500字的文章。（40分）你读了时间就是生命一文后，一定有很多感受吧！请写一篇不少于字的读后感，要联系自己的学习情况或实际情况，写出自己的真实感受和体会，题目自定。五年级上学期语文模拟卷三 答案（一）字音游戏（6分）1、hln tng chu 囫囵吞枣 誊写 踌躇2、（1）钻（zun ）过去 钻（zun）石。（2）龟（jn）裂 乌龟（ gu）3、（瞻仰）（国旗）（二）词语大本营1、把词语补充完整，再按要求分类。（6分）含赞美意思的词语：大公无私 举世闻名 披荆斩棘 斩钉截铁含批评意思的词语：喋喋不休 失魂落魄 破烂不堪不求甚解2、描写人物心情的成语：心烦意乱、忐忑不安、垂头丧气、愁眉不展3、选择恰当的词语填空。（2分） （1）（强烈）的民族精神。（2）（热烈）的欢呼。（三）句子万花筒（2分）（1）“桂花雨这篇课文的内容和插图都很精美。”（ ）（2）“甲骨文、金文、小篆、隶书”是按时间的顺序排列的。（ ）（四）诗园采风（5分）1、（1）风雨送春归，飞雪迎春到。选自毛泽东的卜算子咏梅。（2）七律长征 红军不怕远征难,万水千山只等闲.。2、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来春风又绿江南岸,明月何时照我.。（五）才情展示（6分）1、博古通今：四大名著是我国文学史上的奇葩，下面不属于四大名著的是（C聊斋志异A三国演义 B西游记 D水浒传红楼梦2、亲情放送：春节时候，你去亲戚家中拜年，见到亲戚你应该怎么说？喜庆和吉祥的春节是三百六十五天中最新鲜最特殊的一天,有中华民族上下五千年的古老文化。3、个别同学随意乱丢垃圾，你能不能劝告一下，使这些同学乐意接受，自觉改掉坏习惯。我们都这么大了,还随意乱丢垃圾.有时候,同学们因为嫌麻烦,想省几步路,就在自己的座位上或在垃圾桶两米开外的地方,把垃圾揉成一团,用手大力一抛就完事了.这样抛垃圾的习惯就慢慢养成了.因此,常常出现这样的怪事：垃圾桶空空如也,旁边倒有许多纸团.让同学们示范丢垃圾,看谁丢得最好.。（六）阅读1、这段话中的“她”指的是（D梅花）（1分）2、问题：梅花的精神说什么？回答：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！根据短文内容结合圆明园的毁灭谈谈怎么样做一个中国人不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。4、说说梅花的品格、灵魂、骨气表现在哪些地方。（用文中的话回答。）（2分）旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！5、通过梅花的精神品质来赞颂（中华民族的精神 ）6、写出两个具有梅花秉性的人。刘胡兰,董存瑞,邱少云7、你还能写出一句赞美梅花的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。七、阅读大挑战之二：1、标点符号：有人说鲁迅有天才,可是他自己说：“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。2.近义词。节约（节省）鼓励（激励）爱惜（珍惜）3、形容鲁迅“珍惜时间，抓紧时间学习”可用聚萤读书这个四字词来概括。4、过渡句。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。5、课文用了两个例子：（）他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。（）就是下雨，他也总是冒着雨准时赶到。6、本文主要写了什么？（）本文主要写鲁迅先生不但自己抓紧时间学习和工作，还珍惜别人的时间，从不浪费别人的时间。（）7、人生格言：时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间和图财害命没有什么两样。启发：人的寿命是有限的,而时间是无限的,人要在有限的生命里,抓住时间,珍惜时间,不要浪费你有生的时间。八、大显身手：根据要求写一篇不少于500字的文章。略附送：2019年人教版五年级上学期语文模拟卷六一、 看拼音，写词语。（5分）zh chng lng hn do qi jio ji dn shng（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、 在加点字的正确读音下面画“”。（2分）1、在寒风中很多花枝都折（sh zh）断了，但梅花还是挺直腰杆，绝不低头折（sh zh）节。2、这本名传(chun zhun)记在同学们的手里传(chun zhun)来传去。三、 把词语中的错别字用“”画出来，把正确的字写在括号里。（6分）默默无蚊（ ） 同仇敌汽（ ） 不屈不饶（ ） 暂钉截铁（ ）写出四个在本册教材中积累到的成语： 四、 选择恰当的词语填空。（5分）鼓动 鼓励 鼓舞 1、“精彩极了”，这声音一直（ ）我坚持不懈地写作。2、听到这个振奋人心的消息，战士们受到了极大的（ ）。 如果就 虽然但是 之所以是因为1、（ ）几十台缝纫机发出的声音震耳欲聋，（ ）母亲依然工作着。2、珍珠鸟（ ）趴在我的肩头睡着了，（ ）信赖，往往创造出美好的世界。3、（ ）空气中没有灰尘，人类（ ）难以生存。五、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）1、同学们都在目不转睛地看着树林里飞来飞去的小鸟。2、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。3、归国华侨站在泰山顶上兴致勃勃地观看日出。4、我喜欢看文学和戏剧作品。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并回答问题。（5分） 落叶他乡树 善读之可以医愚宝剑锋从磨砺出 寒灯独夜人书犹药也 不在于饰貌孝在于质实 梅花香自苦寒来秋思一诗最能表现出诗人担心自己在信中没有把话说明白的诗句是 你一定在课外积累了许多表达诗人思念家乡和亲人的诗句，请写下来： 七、语文综合性学习（3分）综合性学习的活动计划一般包括 、活动内容、 、分工情况等。在“遨游汉字王国”的这一次综合性学习中，我最大的收获是 八、语文实践（2分）学校的花草池里有一块牌子写着“禁止摘花踏草”，老师同学们看了都很不舒服，请不要改变原意把牌子上的警示语换一下。 第二部分 阅读训练（30分）一、阅读窃读记片段，回答下面的问题。（13分）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻（zun zun）过去。哟，把短头发（f f）弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 1、请给带点字选择正确的读音打“ ”。 （1分）2、在第一自然段中，作者通过描写 这些动作的词语，表现了“我” （4分）3、为什么“我”既快乐又惧怕？（3分） 4、第三自然段中有一句“我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候。”这句，那这句中的“当时的环境”可能是怎样的？（2分） 5、请找出本片段的中心句，用“”画出来。（1分）6、第四自然段中最后一句的“贴”字用得十分贴切，请说说用这个字的好处。（2分） 二、阅读短文，回答下列的问题。（17分）_我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我们的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shu png r jng( )的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得g wi ( )美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。1、把文中用拼音表示的词语汉字写出来。（2分）2、“地大物博” 的“博”查字典应查 部，在这个词中，应解释为 。（A、多、广；B、知道得多；C、用自己的行动换得）（2分）3、从课文中找出四个描写景色的四字词语。（2分） 4、本文是围绕 这句中心句来写祖国的可爱的。分别写了 、 、 、 四个方面。（4分）5、这篇文章主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分） 6、用“”划出文章第五自然段中的一个比喻句。在这个句子里作者把 比作 （2分）7、请你给短文加个题目： （2分）第三部分 习作（40分）二、根据下面的提示和要求，写一篇感人的习作。（35分）题目： ，我想对你说提示：世上最爱你的人就是你的父母，你最爱的人也一定是父母，所以，请你把最想对父母说的话写下来，如：你的感激、你的后悔、对父母的建议要求：1、把题目补充完整，可以是爸爸，也可以是妈妈，还可以是父母。2、要抓住一件典型事例写具体，写出你最想对父母说的话。3、语言生动，表达出自己的真情实感。字数在500字左右。五年级上学期语文模拟卷六 答案第一部分 基础知识积累与运用 （30分）看拼音，写词语。（5分）支撑 灵魂 盗窃 皎洁 诞生在加点字的正确读音下面画“”。（2分）1、 折（ zh） 低头折（sh ）节。2、传( zhun)记 传(chun zhun)来传去。把词语中的错别字用“”画出来，把正确的字写在括号里。（6分）四、默默无蚊（默默无闻） 同仇敌汽（同仇敌） 不屈不饶（不屈不挠） 暂钉截铁（斩钉截铁 ）写出四个在本册教材中积累到的成语：毫不犹豫 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血2.能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 颇负盛名 香飘十里 守望相助3.安然无恙 藕断丝连 古往今来 庞然大物 气象万千4.银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 水滴石穿5. 井然有序 盖世无双 顿挫抑扬 凤舞龙翔 肃然起敬 无穷无尽6欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无7.举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 天南海北 满腔怒火 斩钉截铁 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉8.排山倒海 夜以继日 大公无私 四、选择恰当的词语填空。（5分） 1、“精彩极了”，这声音一直（鼓励 ）我坚持不懈地写作。2、听到这个振奋人心的消息，战士们受到了极大的（鼓舞 ）。 1、（虽然）几十台缝纫机发出的声音震耳欲聋，（但是）母亲依然工作着。2、珍珠鸟（之所以）趴在我的肩头睡着了，（是因为）信赖，往往创造出美好的世界。3、（如果）空气中没有灰尘，人类（ 就）难以生存。五、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）1、同学们都在目不转睛地看着树林里飞来飞去的小鸟。2、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。我把脏衣服脱了下来,穿上了洁净的衣服!3、归国华侨站在泰山顶上兴致勃勃地观看日出。4、我喜欢看文学和戏剧作品。戏剧作品就是文学作品六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并回答问题。（5分）落叶他乡树 寒灯独夜人 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 书犹药也 善读之可以医愚 孝在于质实 不在于饰貌 秋思一诗最能表现出诗人担心自己在信中没有把话说明白的诗句是复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.你一定在课外积累了许多表达诗人思念家乡和亲人的诗句，请写下来：独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 举头望明月,低头思故乡七、语文综合性学习（3分）综合性学习的活动计划一般包括活动地点-活动过程-活动内容-活动时间、分工情况等。在“遨游汉字王国”的这一次综合性学习中，我最大的收获是 字谜、笑话、歇后语、错别字八、语文实践（2分）学校的花草池里有一块牌子写着“禁止摘花踏草”，老师同学们看了都很不舒服，请不要改变原意把牌子上的警示语换一下。手下留情花自香,足下留情青如茵。第二部分 阅读训练（30分）一、阅读窃读记片段，回答下面的问题。（13分）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻（zun）过去。哟，把短头发（f）弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 1、请给带点字选择正确的读音打“ ”。 （1分）2、在第一自然段中，作者通过描写 跨 踮 钻 挤 这些动作的词语，表现了“我” 表现了作者对读书的喜爱和渴望 （4分）3、为什么“我”既快乐又惧怕？（3分）我快乐的是读到书的兴奋,我惧怕的是被别人发现我在窃读4、第三自然段中有一句“我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候。”这句，那这句中的“当时的环境”可能是怎样的？（2分）想到书店老板在我不远的地方,我知趣地放下了书 书在我面前,老板在我身后,放下书我如释重负 偷书的经历我有很多 只有最后一次被发现才放下 请找出本片段的中心句，用“”画出来。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！6、第四自然段中最后一句的“贴”字用得十分贴切，请说说用这个字的好处。（2分） “贴”字充分表现出作者的害怕被店主发现,将她赶出书店,从而不能再看书。也从侧面反映出,小英子是那么的渴望读书,她想进一切办法在满足自己的渴望 二、阅读短文，回答下列的问题。（17分）shu png r jng(水平如镜）的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得g wi ( 格外)美丽。1、把文中用拼音表示的词语汉字写出来。可爱的祖国2、“地大物博” 的“博”查字典应查 十 部，在这个词中，应解释为（A、多、广；）3、从课文中找出四个描写景色的四字词语。（2分）山河壮丽 景色迷人 浩浩荡荡 波光粼粼 水平如镜 气势雄伟4、本文是围绕 我们的祖国，地大物博，山河壮丽。 这句中心句来写祖国的可爱的。分别写了：领土广大。物产丰富。矿产资源。山河壮丽。四个方面。（4分）5、这篇文章主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分） 地大物博-物产丰富 巍峨挺拔-气势雄伟。我为祖国的繁荣昌盛感到无比自豪。6、用“”划出文章第五自然段中的一个比喻句。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境.还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山.世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海.波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽.把珠穆朗玛峰、泰山、黄山、长江、黄河、太湖、西湖比作明珠7、请你给短文加个题目： 可爱的祖国（2分）第三部分 习作（40分）题目： 略