2019年一年级英语下册 Module 2 Unit 1 Where’s the bird？教案 外研版（标准版）.doc

2019年一年级英语下册 Module 2 Unit 1 Wheres the bird？教案 外研版（标准版）一、准备阶段: 教学目标:情感目标：在小组活动中能与其他同学积极配合和合作.知识目标：学习句型Wheres the bird? Its inonunder my hat.能力目标：培养学生识别物品位置的能力。 教学重点;1. 学习句型：Wheres the bird ? Its inonunder my hat. 2. 掌握单词及词组：inonunderhat 教学难点:掌握表示地点和方位的词 辅助资源：挂图、录音机、磁带、图片、课文VCD二、教学过程:I. Warming upTPR活动。教师边说边做：”Right hand up. Right hand down.”学生跟着教师边做边说。II. Revision:教师在黑板上贴出猫的图片,询问学生是否记得之前学过的关于猫的韵句,如果学生想不起来,教师可以展示韵句”Im a cat,cat,cat in a cap,cap,cap.”及其图片,请学生说韵句.III. Presentation:1.教师用简笔画在黑板上画一个手提包,再把猫的照片贴到包里面的位置上,说”The cat is in the bag.”然后展示活动1的挂图,请学生注意观察小猫的位置.可以用类似的方法讲”on”.2.教师戴上魔术帽,告诉学生:”熊猫Panpan 很会表演魔术,我们来向他学习如何表演,为参加班级即将举行的英语魔术表演选拔赛做准备.3.教师请学生看活动2的挂图,向学生:”熊猫Panpan变了几次小鸟的位置?”(三次)然后引导学生注意小鸟的位置发生了那些变化,进而讲解”in,on,under”这三个单词.4.教师播放录音或动画,请学生跟读,注意模仿语音语调. IV. Practice: 1. 完成活动3,播放录音,请学生看图,理解语义,并跟读.然后请学生两人一组进行练习.2. Play a gameV. Homework请学生画出从家到学校的路线图并英语标注。附送：2019年一年级英语下册 Module 2 Unit 1 单元练习题 外研版（一起）一、Please listen and choose .请听课本第6页的录音，然后根据听到的内容，选出合适的选项。 A And this is my friend.B And this is your sister.C Look, Daming. That is my mother. That is my father. D Hi!E And this is my brother.F That is my grandpa and that is my grandma.二 、Please read and translate.请读一读，译一译。1. That is my grandpa and that is my grandma._2. This is my brother._3. She is a teacher._4. And that is me. I am a pupil, too_5. Look at the ducks on the water._三 、汉翻英。1. 传，递_2. 米饭_3. 请_4. 肉_5. 但是_6. 面条_7. 鱼肉_8. 牛奶_9. 巧克力_10. 芒果_11. 香蕉_12. 苹果_13. 梨_14. 橘子_四 、按要求写句子。1. Does he like oranges? (肯定回答) _2. Does she like pears? (否定回答)_