2019年二年级语文上册第三单元测试卷.doc

2019年二年级语文上册第三单元测试卷一、给下面的字注音。 缺 越 微 醒 裙二、看拼音,写词语。三、 在括号里填上恰当的量词。一()井一()清泉一()石碑一()队伍四、按要求写词语。绿茵茵(ABB式) 一声不响(含数字的) 程门立雪(成语故事) 五、按要求写句子。 1.佳子把灿烂的阳光送给奶奶。(改为“被”字句) 2.我们怎能不敬爱朱德同志呢?(换一种说法,意思不变) 六、根据课文内容填空。1.乡亲们在石碑上刻着:“ ,时刻想念毛主席。”2. 佳子想给奶奶带回阳光,我们可以看出佳子是一个的孩子。3.程门立雪这个故事让我们感动的地方是 。七、课内阅读。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他( )草鞋,( )斗笠,( )满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。晚上他还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又让人找来一根扁担,还写上他的名字。大家见了,不好意思再藏他的扁担,心里越发敬爱他了。1.选择正确的答案写在文中的括号里。A.挑着B. 戴着C. 穿着2.看到朱德这么辛苦,战士们会怎么想?想一想,写在下面的横线上。 3.如果你是朱德身边的红军战士,你想对朱德说些什么? 八、课外阅读。停 水 之 后今天上午,我打开水龙头想洗手,可一滴水都没有,奶奶告诉我,今天停水。幸好我家有一口井,奶奶淘米、洗菜方便多了。一会儿,来了一位阿姨,她是马路对面商店的。她拎着一个大桶,来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:“用吧,水多着呢!”阿姨打好水,说了声“谢谢”就走了。不一会儿,又来了一位伯伯,他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶,笑眯眯地问我:“小朋友,我来提桶水,行吗?”我学着奶奶的样子,笑着说:“当然行,尽管提吧!”伯伯摸摸我的头说:“谢谢你,小朋友,你可真懂事!”今天有好多人到我家来打水,我可真开心!因为,我们给别人带来了方便。1.从文中找出下列词的近义词。幸亏()热心()笑呵呵()2.当别人来打水时,“我”和奶奶是怎样做的?用“”在文中画出来。3.今天,“我”过得很开心,为什么? 九、写话。小朋友,你帮助过别人吗?你是怎么帮助他的?把你的故事写下来吧!参考答案一、quyuwixngqn二、1.毛主席一支井冈山2.孩子着急尽快3.工具冒雪村边专门 三、口股块支四、示例:绿油油金灿灿黑乎乎三心二意七上八下千辛万苦闻鸡起舞亡羊补牢画龙点睛五、1.灿烂的阳光被佳子送给奶奶。2.我们不能不敬爱朱德同志。六、1.吃水不忘挖井人2.懂事、关心长辈、充满爱心3.杨时宁可受冻也不惊扰老师休息七、1.CBA2.示例:战士们想:朱德同志工作那么忙,还要翻山越岭去挑粮,累坏了怎么办?3.示例:我想说:“朱德同志,辛苦的工作由我们来做吧,您要保重身体啊!” 八、1.幸好热情笑眯眯2.奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:“用吧,水多着呢!”我学着奶奶的样子,笑着说:“当然行,尽管提吧!”3.因为“我们”帮助了别人,给别人带来了方便。九、示例:我和妈妈坐车去奶奶家。过了一会儿,车停了,上来一位老大爷,这时候车里已经坐满了人,我看到老大爷没有座位,就站起来,把自己的座位让给老大爷坐。大家都夸我是助人为乐的好孩子。附送：2019年二年级语文上册第三单元测试题 班级： 姓名： 得分： 一、把音节补充完整。 n u u t h 瓶 丑 补 滑 钢 铁 滚 挥二、连一连,组成词语。老 瓶 画 着议 论 额 板花 清 挥 润 冷 师 红 头三、读拼音，写词语。新- 课- 标-第 -一-网 sh hou dn un sh zhu chun ku xin shn q mio shu zh u rn 四、比一比，再组词。园（ ） 只（ ） 进（ ） 电（ ） 圆（ ） 支（ ） 近（ ） 由（ ） 五、选字组词。画 化 （ ）学 （ ）册 绘（ ） 文（ ）合 和 （ ）作 （ ）平 （ ）气 （ ）二为一六、在括号里填上合适的词语。一（ ）大称 一（ ）墙 一（ ）大树 一（ ）大船一（ ）山峰 一（ ）线 一（ ）办法 一（ ）石头七、划去括号里不正确的字。1.这道题，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。 3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。4.风在树叶间（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）的响声，可妈妈全（看听）不到。X k B 1 . c o m八、给句子加上合适的标点。 1.这样（ ）我们一起玩游戏吧（ ） 2.怎么不会（ ）动脑筋想一想（ ） 3.办法倒有一个（ ）就是把大象宰了（ ）割成一块一块的再称（ ）九、按要求，写句子。 1.从早到晚，家里总是很冷清。（照样子，写句子） 总是 2.自己 修 我们 就能 台灯 了（连词成句） _十、选择题。1.玲玲的画告诉我们（ ）。A.墨渍被“变“成了小花狗。B.玲玲很善于画画，很聪明。C.生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。2.一封信这个故事讲了（ ）。A.露西从一个满腹怨气的小姑娘，在妈妈的引导下，她的情绪从低落变得逐渐积极起来。B.露西对爸爸外出充满了责备之情。C.露西自己经过思考，想明白了，应该让爸爸放心。十一、阅读课文片段，完成练习。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（d di）造一杆（n n）大秤（chn chn），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢”也有的说：“办法倒（do do）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。X k B 1 . c o m曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。2.在方格里填上合适的标点符号。3.写出下列词语的反义词。 下沉（ ） 重（ ）4.文中画横线的句子描写大象的 。这句话把大象的身子比作 ，把腿比作 。5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，去掉这句话中带点的词“才”可以吗？为什么？ 6. 表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 、 。十二、写话。（不会写的字用拼音代替） 你一定有很多的好朋友吧！把你最好的朋友向大家介绍一下好吗？希望把他的爱好特点也能写出来，相信你能行！X k B 1 . c o m 参考答案一、p ch b h n i n u二、老 瓶 画 着议 论 额 板花 清 挥 润 冷 师 红 头3、 时候 灯光 书桌 窗口 先生 奇妙 水珠 果然4、 花园 一只鸟 进门 电力 圆形 一支笔 远近 由来5、 化学 画册 绘画 文化 合作 和平 和气 合二为一6、 杆 堵 棵 艘 道 条 个 块七、1.低 2. 重3. 关4.刮 嗖嗖 看八、1.（，）（！）新- 课- 标-第 -一-网2. （？）（。）3.（，）（，）（。）九、1.王明总是认真写作业。2.我们就能自己修台灯了。十、1.C 2.A十一、1.di n chn do2. （，）（？）3. 上升 轻4. 样子 一堵墙 四根柱子5. 不可以。加上“才”可以体现出曹冲才智过人。 6.先 再 然后