2019年三年级数学上册 第五单元《周长》单元测试（无答案） 北师大版.doc

2019年三年级数学上册 第五单元周长单元测试（无答案） 北师大版班级： 姓名： 评分： 一、 填空题。（第17题各2分，第8小题每空2分，共26分）1.一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是（ ）。2.一个正方形的边长是4分米，它的周长是（ ）。3.把两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。4.用一根铁丝围成一个正方形，边长是7分米，如果把这根铁丝围成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）分米。5.用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形，它的边长是（ ）厘米。6.一个长方形的周长是60厘米，宽是14厘米，长是（ ）厘米。7.足球场是一个长100米，宽75米的长方形，淘气沿着足球场跑了2圈，跑了（ ）米。8填表。长方形正方形长8m15dm边长12mm8cm宽6m12cm周长68m周长84cm48dm二、 求下面各图形的周长。（12分）三、 比较图形的周长。（8分）1这两幅图形的周长有什么关系？在括号里写一写吧。（ ）2哪幅图形的周长更长？长的请画“”。（ ）（ ）四、 选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1.一个正方形的周长是20厘米，它的边长是（ ）。A5厘米B12厘米C48厘米2.大正方形的边长是小正方形边长的2倍，大正方形的周长是小正方形周长的（ ）倍。A2B4C83.右图中，和两个图形，周长（ ）A相等B图长C图长4.要求长方形的周长，必须知道它的（ ）。A长B宽C长和宽5.在一张长20厘米，宽14厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）。A32厘米B56厘米C68厘米五、 操作题。（12分）1有两个同样的长方形，长是6厘米，宽是3厘米。（6分）（1）把它们拼成一个正方形，请你计算这个正方形的周长。（2）把它拼成一个长方形，请你计算这个长方形的周长。2用12个边长为1厘米的小正方形，拼成一个大的长方形，有几种拼法，请画出图来，并计算每种长方形的周长？（6分）六、 解决问题。（32分） 1王伯伯利用自家一面墙和竹篱笆围成长12米，宽5米的鸡舍，竹篱笆长多少米？（4分）2看图答题。（8分）（1）公园是一个长方形，长300米，宽是150米。张爷爷每天晚饭后围绕公园走6圈，他走了多少米？（2）儿童游乐场是一个正方形，边长是80米，小明围绕游乐场跑了2圈，他跑了多少米？3，右图是一块长方形地，现将这块地划出一块正方形地种西红柿，其余的部分种空心菜。种空心菜的长方形地的周长是多少米？（4分）4下面是一张火车硬卧票价表：里程（千米）671700701740861900票价（元）156163191（1）北京到郑州有689千米，每张票多少元？买5张票多少元？（4分）（2）郑州到长沙有898千米，每张票多少元？买4张票，800元够吗？（4分）（3）北京到长沙有1587千米，请你估计一下，每张硬卧票要多少元？（4分）（4）王阿姨预订了3张北京到长沙的火车硬卧票，每张交手续费5元，一共需要多少钱？（4分）附加题：1、用铁丝围成一个长8厘米、宽4厘米的长方形框架，至少要用多长的铁丝？2、一块靠墙的长方形菜地，长20米，宽17米，它的一条边靠墙，其他三边围上篱笆，帮忙算一算，要围多少米的篱笆？附送：2019年三年级数学上册 第八单元 第三课 分数的简单计算练习 新人教版一、填空题。1、3个加上2个是（ ）个，也就是（ ）。2、7个减去3个是（ ）个，也就是（ ）。3、计算1-，要把1看成分母是（ ）的分数，用（ ）减去，得（ ）。4、（ ）。二、判断题。1、。（ ）2、-。 （ ）3、1-=。（ ）4、。（ ）三、选择题。 1、+=（ ）。A、 B、 C、 2、=（ ）。A、 B、 C、 3、1=A、7 B、6 C、8 4、-=（ ）A、 B、 C、 4、 解答题。 1、修路队修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天一共修了全长的几分之几？2、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米，第一次比第二次多用去几分之几米？3、商店运来一批水果，第一天卖出全部的，还剩下这批水果的几分之几？参考答案一、填空题。1、答案：5 2、答案：4 3、答案：5 解析：用1减去一个分数，可以把1看成和减数分母相同的分数，然后再减，所以1-，要把1看成分母是5的分数，用减去，得。4、答案： 二、判断题。1、答案：解析：同分母分数相加，把分子相加，分母不变，所以。2、答案：解析：同分母分数相减，把分子相减，分母不变。所以3、 答案：解析： 计算1-，要把1看成分母是10的分数，也就是要用。 4、答案：解析：同分母分数相加，把分子相加，分母不变，所以。三、选择题。1、答案：B解析：同分母分数相加，把分子相加，分母不变，所以+=。2、 答案：A解析：计算，要把1看成分母是6的分数，也就是要用。 3、答案：A解析：分子和分母相同的分数等于1，所以1= 4、答案：C解析：同分母分数相减，把分子相减，分母不变。所以-=四、解答题1、答案：+= 答：两天一共修了全长的。解析：修路队修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天一共修了全长的几分之几，用加法计算。用+，同分母分数相加，把分子相加，分母不变，所以+= 2、 答案：-=（米）答：第一次比第二次多用去米。解析：一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米，第一次比第二次多用去几分之几米。用减法计算，列式为-，同分母分数相减，把分子相减，分母不变。所以-=米。解析：商店运来一批水果，第一天卖出全部的，还剩下这批水果的几分之几，用减法计算，把这批水果看做“1”，用1-=。