2019-2020年四年级上册古诗两首练习题.doc

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2019-2020年四年级上册古诗两首练习题班级 姓名 一、默写题西林壁并结合诗句理解词语。 题西林壁 题:_西林:_ 只缘:_不识:_ 横看:_ 二、读题西林壁,按要求填空。1.题西林壁的作者是_代诗人_。前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看_的感觉。这两句诗的意思是_。2.俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。_ 三、从题西林壁这首诗中得到的启发是()A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。二、把下面的词组织成句,句子要通顺。1.来了果子野的早已秋天满山熟透_ 2.这个想到心惊有点一就肉跳我_附送:古诗两首快乐练习:课堂达标(一)2019-2020年四年级上册古诗两首课堂达标练习一、火眼金睛,辨字组词(分)莫()军()黄()模()浑()横()借()酒()峰()腊()洒()锋()二、吟诗园(默写古诗)(分)题西林壁,。,。游山西村莫笑农家,足鸡豚。山重水复,有一村。三、我知道(分)、题西林壁这首诗的作者是朝诗人。、游山西村这首诗的作者是朝诗人。四、写好钢笔字(分)级重点难点过关(时间分钟,满分分)一、我当解说员(分)、不识庐山真面目,只缘身在此山中。“缘”的意思是。这句话的意思是。、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。“疑”的意思是。这句话的意思是。二、我会用(学习引用诗句)(分)、我们走到山前,顿时山路已尽。忽然间,山路一转,前面又出现了一个鲜花盛开的村庄。这时,我们情不自禁的吟起“”的诗句。(分)、老师在指导我们作文时,常用宋朝诗人苏轼的名句:“”教我们写作时不要说人家常说的话,要写出自己独特的见解,写出自己的个性。(分)三、我会填(课外延伸)(分)、“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。这首诗的作者是朝诗人。、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这首诗的作者是朝诗人。附加题(分)读古诗,找颜色:、春风有()江南岸,明月何时照我还。、粉身碎骨全不怕,要留清()在人间。、两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天
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