2019年三年级英语上册Unit1Lesson30教案人教新版 .doc

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资源描述
2019年三年级英语上册Unit1Lesson30教案人教新版Teaching aims:1、Fun story:将本单元所学内容作一个回顾,学生在接受故事的全过程中可以综合运用本单元所学的内容,在具体的特定情景中感知、体验、运用、巩固所学的语言项目,提高口语表达能力。2、Just check:复习所学颜色词red, blue, yellow, green, purple, brown等。复习所学功能话题:What colour is ?及答语。3、Lets colour :通过所给图形涂色,复习colour it 句型和各种颜色词。Main and difficult points:熟练的使用“What colour is ?及答语,进行交流。掌握red, blue, yellow, green, purple, brown等单词。Teaching aids:图片、录音机,图画纸,彩色笔,玩具等。Teaching procedure:一、Revision a、课前播放歌曲Colour song 及Whos wearing green today?两首歌曲。活跃课堂气氛。b、复习词汇:colour, red, green, brown, blue, yellow, pink, orange, grey.二、Presentationa、教师拿出一个装着文具、玩具的盒子,将全班分成若干组,请每组先派一名学生到前面来,被蒙住眼睛触摸物体,然后说出物体的名称,并回答其他学生提出的问题,What colour is it? 给每一位同学三次机会,猜对了可以将物品拿走,最后看哪一组赢的物品多。b、拿出不同颜色的图, 让学生进行拼图游戏,边拼边用与颜色有关的话题用英语进行交流。c、让学生分组尽行涂色大赛,看哪组画得最漂亮。并拿给全班同学看,说出:I have a Its red/ green/ yellowd、借助本课挂图,让学生通过录音整体感知本课内容,跟读并指读。三、Practice用透明色片挡住物品或图片内容的本色,引导学生探寻物品的真实颜色。四、Writing on the blackboardLesson 30I have a boat. Guess ,what colour is it ?Red!Blue!A. No! Its yellow.D. This is my kite. What colour is it ? Guess.Red and orange. No! Its green, purple and white.B. Its a pink bag.Really?Yes. Sure.E. I have a bag. Guess, what colour is it?Its pink.E. Yes!C. Wow! Super!Words:colour, red, green, brown, blue, yellow, pink, orange, grey. 五、Homework:发挥想象力,画一幅自己最喜欢的画,然后给画涂色。在作画过程中进行简单的英语描述。附送:2019年三年级英语上册Unit1Lesson30教案人教新版Teaching aims:1、Fun story:将本单元所学内容作一个回顾,学生在接受故事的全过程中可以综合运用本单元所学的内容,在具体的特定情景中感知、体验、运用、巩固所学的语言项目,提高口语表达能力。2、Just check:复习所学颜色词red, blue, yellow, green, purple, brown等。复习所学功能话题:What colour is ?及答语。3、Lets colour :通过所给图形涂色,复习colour it 句型和各种颜色词。Main and difficult points:熟练的使用“What colour is ?及答语,进行交流。掌握red, blue, yellow, green, purple, brown等单词。Teaching aids:图片、录音机,图画纸,彩色笔,玩具等。Teaching procedure:一、Revision a、课前播放歌曲Colour song 及Whos wearing green today?两首歌曲。活跃课堂气氛。b、复习词汇:colour, red, green, brown, blue, yellow, pink, orange, grey.二、Presentationa、教师拿出一个装着文具、玩具的盒子,将全班分成若干组,请每组先派一名学生到前面来,被蒙住眼睛触摸物体,然后说出物体的名称,并回答其他学生提出的问题,What colour is it? 给每一位同学三次机会,猜对了可以将物品拿走,最后看哪一组赢的物品多。b、拿出不同颜色的图, 让学生进行拼图游戏,边拼边用与颜色有关的话题用英语进行交流。c、让学生分组尽行涂色大赛,看哪组画得最漂亮。并拿给全班同学看,说出:I have a Its red/ green/ yellowd、借助本课挂图,让学生通过录音整体感知本课内容,跟读并指读。三、Practice用透明色片挡住物品或图片内容的本色,引导学生探寻物品的真实颜色。四、Writing on the blackboardLesson 30I have a boat. Guess ,what colour is it ?Red!Blue!A. No! Its yellow.D. This is my kite. What colour is it ? Guess.Red and orange. No! Its green, purple and white.B. Its a pink bag.Really?Yes. Sure.E. I have a bag. Guess, what colour is it?Its pink.E. Yes!C. Wow! Super!Words:colour, red, green, brown, blue, yellow, pink, orange, grey. 五、Homework:发挥想象力,画一幅自己最喜欢的画,然后给画涂色。在作画过程中进行简单的英语描述。
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