2019-2020年四年级语文上册 昨天这儿是一座村庄 3教案 人教版.doc

2019-2020年四年级语文上册 昨天，这儿是一座村庄 3教案 人教版教学重点：从诗句中了解深圳的昨天和今天，知道发展变化的原因是实行了改革开放。教学要求：1. 理解诗句内容，了解深圳经济特区的发展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。2. 了解现代诗歌的特点。3. 有感情地朗诵诗歌。教学目的：1. 理解诗句的内容，力偶啊界深圳经济特区的发展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。2. 了解现代诗歌的特点。3. 有感情地朗读诗歌。教学时间： 1课时教学流程：一、导入。1. 板书课题，解题。2. 汇报交流收集的资料。二、自学诗歌。1. 围绕课后题1.2进行自学。2. 小组讨论。三、汇报自学收获。1. 指名读诗，说说写了什么。2. 小组轮读诗歌，说说每节写了什么。3. 你读懂了什么？四、指导朗读。1. 师范读。2. 学生练读。3. 指名读。五、了解现代诗歌的特点。1. 学生介绍现代诗歌的特点。2. 教师补充。六、朗读诗歌。1. 试着画节奏有感情地朗读。2. 背诵喜欢的句子。七、课堂练习。1. 填空。“昨天”指的是（），是一座（）。“今天”指的是（），已变成了一座（）。附送：2019-2020年四年级语文上册 昨天，这儿是一座村庄教案 人教版教学目标：1理解诗句内容，了解深圳特区的发展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。2练习有感情地朗读诗歌。教学重、难点：（目标1、2）教学课时：（1课时）教学过程：一、谈话导入课题。1师：同学们听说过深圳吗？（请同学谈谈） 深圳的过去和现在发生怎样的变化呢？我们一起去看看。2出示课题。二、讨论自学方法，提出自学要求。1读课文，了解大致内容。2按深圳的昨天、今天、明天各是什么样的顺序，理解诗的内容。3从深圳变化的原因，体会改革开放的伟大意义。三、自学诗歌，讨论理解。1“昨天”是指什么时候？昨天的深圳什么样的？2“是不过是短短的几年时光”指的是什么时候？3深圳发生了什么变化？4“探寻的目光已越出国界射向四方”是什么意思？5这样翻天覆地的变化是什么原因？6深圳的“明天”将会是什么样的？四、指导朗读。1抓住诗歌的特点，分节指导。2朗读注意有节奏，把韵脚读得响亮、清晰。3反复朗读，懂得朗读诗歌的要领，领会诗歌蕴涵的感情。五、巩固练习。1有感情地朗读课文。2说说你对深圳变化的看法。3谈谈对我们厦门未来的发展。六、布置作业。1有感情朗读诗歌。2收集歌颂家乡、歌颂祖国的诗歌。